苏教版三年级上册数学《5.2 从条件出发思考的策略（二） (2)》课件

1、苏教版 数学 三年级 上册从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二）课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业解决问题的策略解决问题的策略课堂练习课堂练习5 5课前导入课前导入根据已知条件，根据已知条件，提出不同的问提出不同的问题，并解答。题，并解答。同学们参加学校兴趣小组，同学们参加学校兴趣小组，微机组有微机组有1717人，美术组的人人，美术组的人数比微机组多数比微机组多8 8人，书法组的人，书法组的人数比美术组少人数比美术组少6 6人。人。美术组有多少人？美术组有多少人？17178 8 2525（人）（人）书法组有多少人？书法组有多少人？25-625-619

2、19（人）（人）探究新知探究新知你会用线段图来整理这些条件吗？你会用线段图来整理这些条件吗？绿花有绿花有1212朵朵黄花的朵数是黄花的朵数是绿花的绿花的2 2倍。倍。红花比黄红花比黄花多花多7 7朵。朵。可以这样整理。可以这样整理。绿花绿花黄花黄花红花红花1212朵朵多多7 7朵朵例例 4 4绿花有绿花有1212朵朵黄花的朵数是黄花的朵数是绿花的绿花的2 2倍。倍。红花比黄红花比黄花多花多7 7朵。朵。红花有多少朵？红花有多少朵？可以这样整理。可以这样整理。绿花绿花黄花黄花红花红花1212朵朵多多7 7朵朵？朵？朵绿花绿花黄花黄花红花红花1212朵朵多多7 7朵朵？朵？朵要先算黄要先算黄花的朵

3、数花的朵数12122 2 2424（朵）（朵）再算红花再算红花的朵数的朵数24+724+7 3131（朵）（朵）答：红花有答：红花有3131朵。朵。绿花有绿花有1212朵朵黄花的朵数是黄花的朵数是绿花的绿花的2 2倍。倍。红花比黄红花比黄花多花多7 7朵朵红花有多少朵？红花有多少朵？如果把条件改一改，如果把条件改一改，你还能正确解答吗？你还能正确解答吗？红花比黄红花比黄花少花少7 7朵。朵。可以这样画线段图。可以这样画线段图。绿花绿花黄花黄花红花红花1212朵朵少少7 7朵朵？朵？朵还是要先算还是要先算黄花的朵数黄花的朵数12122 2 2424（朵）（朵）24-724-7 1717（朵）（朵

4、）答：红花有答：红花有1717朵。朵。课堂练习课堂练习根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。(1)(1)排球有多少个？排球有多少个？足球有多少个？足球有多少个？50501515656520206565（个）（个）8585（个）（个）根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。(2)(2)1.1.桃树和梨树一共有多少棵？桃树和梨树一共有多少棵？48+36=48+36=8484（棵）（棵）2.2.苹果树有多少棵？苹果树有多少棵？84-20=84-20=6464（棵）（棵）小华、小丽和阳阳参加小华、小丽和阳

5、阳参加6060米游泳比赛，小华比阳阳多用米游泳比赛，小华比阳阳多用1 1秒，秒，小丽比阳阳少用小丽比阳阳少用1 1秒。谁游得最快？谁游得最慢？秒。谁游得最快？谁游得最慢？可以画线段图比较。可以画线段图比较。小华：小华：阳阳：阳阳：小丽：小丽：从线段图中可以看出小华用的时间最长，小丽用的时间最从线段图中可以看出小华用的时间最长，小丽用的时间最短，因此短，因此小丽最快，小华最慢。小丽最快，小华最慢。婴儿有婴儿有305305块骨头，儿童的骨头比婴儿少块骨头，儿童的骨头比婴儿少8888块，块，成人的骨头比儿童少成人的骨头比儿童少1111块。成人的骨头有多少块？块。成人的骨头有多少块？根据这两个条件可以

6、先算：根据这两个条件可以先算：儿童的骨头有多少块。儿童的骨头有多少块。3053058888217217（块）（块）根据这两个条件可以算出：根据这两个条件可以算出：成人的骨头有多少块。成人的骨头有多少块。2172171111206206（块）（块）方法小结：方法小结：先根据两个相关联的先根据两个相关联的条件求出第一个问题。条件求出第一个问题。再用求出的答案作条再用求出的答案作条件解决问题。件解决问题。学校果园里有学校果园里有3030棵桃树，梨树比桃树少棵桃树，梨树比桃树少1818棵，苹果棵，苹果树是梨树的树是梨树的2 2倍，苹果树有多少棵？倍，苹果树有多少棵？根据题意，画出线段图。根据题意，画出

7、线段图。我是这样想的。我是这样想的。桃树：桃树：梨树：梨树：苹果树：苹果树：3030棵棵比桃树少比桃树少1818棵棵梨树的梨树的2 2倍倍？棵？棵梨树有多少棵？梨树有多少棵？30301818苹果树有多少棵？苹果树有多少棵？12122 2答：苹果树有答：苹果树有2424棵。棵。1212（棵）（棵）2424（棵）（棵）停车场有停车场有1212辆卡车，大客车的辆数是卡车的辆卡车，大客车的辆数是卡车的2 2倍，小汽倍，小汽车开走车开走7 7辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？根据题意，画出线段图。根据题意，画出线段图。我是这样想的。我是这样想的。卡车：卡车：大客车：

8、大客车：小汽车：小汽车：1212辆辆卡车的卡车的2 2倍倍开走开走7 7辆辆？辆？辆大客车有多少辆？大客车有多少辆？12122 2小汽车有多少辆？小汽车有多少辆？24247 7答：小汽车有答：小汽车有3131辆。辆。2424（辆）（辆）3131（辆）（辆）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.可以可以从条件开始想起从条件开始想起，确定先算什么，确定先算什么，再算什么再算什么; ;2.2.解决实际问题时，可以先根据条件解决实际问题时，可以先根据条件画画出示意图出示意图，找出找出题目中的题目中的数量关系数量关系，再，再列式或列表找出答案。列式或列表找出答案

9、。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息