苏教版五年级上册数学《4.2 小数退位减法》课件

1、学习目标学习目标2.经历运用数学知识解决实际问题的过程，感受数学知识在生活中的广泛应用。1.经历探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，进一步理解小数减法。3.在参与数学学习的活动中，养成独立思考、自觉验算的习惯，获得成功的体验。0.7+0.3 0.650.7+0.3 0.650.25 0.25 4.5+0.5 0.824.5+0.5 0.820.42 0.42 0.830.830.5 9.20.5 9.26 6 0.45+2.85 0.720.45+2.85 0.720.230.231.口算。=1=0.4=5=0.4=0.33=3.2=3.3=0.49复习导入复习导入2.下面各数不改变

2、大小，变成三位小数。8.9 0.4 2 13.46008.9000.4002.00013.460复习导入复习导入1 3.3 22.4 79.8 64.2 61.7 60.2 5复习导入复习导入3.用竖式计算。1 5.7 95.6 01.5 11 1本笔记本比本笔记本比1 1支水彩笔贵多少元？支水彩笔贵多少元？情境导入情境导入1 13.43.42.65=2.65=0.75(元). 3.43.42.65=2.65=3.42.6 500 7 5根据小数的性质可以把根据小数的性质可以把3.43.4看作看作3.403.40。答：答：1 1本笔记本比本笔记本比1 1支水彩笔贵支水彩笔贵0.750.75元元

3、。探究新知探究新知1 1被减数的百分被减数的百分位上为什么可位上为什么可以看作以看作0 0？0.75元3.43.42.65=2.65=. 3.42.6 500 7 5探究新知探究新知1 1小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例2吗？. 3.40.7 502 6 5验算:被减数差被减数差=减数减数0.75元3.43.42.65=2.65=. 3.42.6 500 7 5探究新知探究新知1 1小数加、减法的验算方法与整数相同。你能验算例2吗？. 2. 60. 7 5+53 4 0验算:差差+ +减数减数=被减数被减数 在进行小数加减法的时候要 注意些什么？1. 相同数位对齐。2.得数化简。3

4、.哪个数位上没有数，可以先 添上“0”再算。探究新知探究新知1 11 1支水彩笔比支水彩笔比1 1支钢笔便宜多少元？支钢笔便宜多少元？情境导入情境导入2 28 82.65=2.65=5.35（元）. 82.6 5.0 05 3 5根据小数的性质可以把根据小数的性质可以把8 8看作看作8.008.00。答：答：1 1支水彩笔比支水彩笔比1 1支钢笔便宜支钢笔便宜5.355.35元元。探究新知探究新知2 2被减数的十分位和被减数的十分位和百分位上都可以看百分位上都可以看作几？为什么？作几？为什么？8 82.65=2.65=如何检如何检验？验？. 8.05.3 502 6 5探究新知探究新知2 2.

5、 2.65.3 5+58 0 0验算:. 82.6 5.0 05 3 58 82.65=2.65=5.35（元） 小数加减法计算方法：小数加减法计算方法： 计算小数加、减法，先把各数的计算小数加、减法，先把各数的( ( ) )对齐，也就是把（对齐，也就是把（ ）对齐，）对齐，再按照整数加减法的方法进行计算，最后再按照整数加减法的方法进行计算，最后在得数里对齐横线上（在得数里对齐横线上（ ）点上）点上( ( ) )。小数点相同数位上的数小数点小数点的位置你觉得小数减法的方法是怎样的？你觉得小数减法的方法是怎样的？探究新知探究新知2 27.53.240.60.29 1 3 8.64.260.3 1

6、4.41.练一练。6.55.7 80.7 2典题精讲典题精讲.00002.2.直接写出得数。直接写出得数。1.3+7=1.3+7=2.52.51.7=1.7=2.6+8=2.6+8=7.67.66.9=6.9=5.8+4.2=5.8+4.2=10104.5=4.5=0.57+0.43=0.57+0.43=15.215.214.8=14.8=3.48+0=3.48+0=4.564.560.56=0.56=8.38.30.80.810.610.60.70.710105.55.51 10.40.43.483.484 4典题精讲典题精讲 10 10 6. 2 5 6. 2 5 4. 2 5 4. 2

7、5 易错提醒易错提醒1 1错误解答 10 10 6. 2 5 6. 2 5 4. 2 5 4. 2 5 易错提醒易错提醒1 1错误解答错解分析：106.25应该改写成10.006.25。 1 0 1 0. 0 0 1 0 1 0. 0 0 6. 2 5 6. 2 5 6. 2 5 6. 2 5 4. 2 5 3. 7 5 4. 2 5 3. 7 5错误解答正确解答易错提醒易错提醒1 1计算并验算：475.6易错提醒易错提醒2 2错误解答4 7.05.64 1.4475.6=474 1.45.64 7.0计算并验算：475.6易错提醒易错提醒2 2错误解答4 7.05.64 1.4错解分析：计算

8、和验算的竖式都写对了，但一不留神把横式的结果写成验算的结果了，很可惜！475.6=474 1.45.64 7.0计算并验算：475.6易错提醒易错提醒2 2错误解答4 7.05.64 1.4475.6=474 1.45.64 7.0475.6=41.4正确解答 6 61.651.65 =4.35 =4.35（米）（米）答：长颈鹿比大猩猩高答：长颈鹿比大猩猩高4.354.35米。米。 学以致用学以致用1.动物园里一只长颈鹿的身高是6米，一只大猩猩的身高是1.65米。长颈鹿比大猩猩高多少米？ 2.2.1.31.30.050.05=1.25=1.25（米）（米）答：孙宁跳过了答：孙宁跳过了1.251

9、.25米。米。（1 1）孙宁跳过了多少米？）孙宁跳过了多少米？学以致用学以致用1.31.31.15 1.15 =0.15=0.15（米）（米）答：王晓芳跳的高度比李明低答：王晓芳跳的高度比李明低 0.150.15米。米。学以致用学以致用（2 2）王晓芳跳的高度比李明低多少米？）王晓芳跳的高度比李明低多少米？学以致用学以致用3.小李用竖式计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76，你能帮他算出正确的结果吗？提示 根据5.1减去一个两位小数得2.76,求出这个两位小数，再用5.1加上这个两位小数即得出正确的结果。5.15.12.76=2.342.76=2.345.1+2.34=7.4

10、45.1+2.34=7.44课堂小结课堂小结怎样计算小数的加减法？ 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，再按照整数加减法的方法进行计算，最后在得数里对齐横线上小数点的位置，点上小数点。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图