人教版八年级下册生物复习提纲

1、八年级下册（人教版）生物复习提纲八年级下册（人教版）生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节 植物的生殖1有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。（）胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵 胚种子）有性生殖的过程：开花 传粉 受精 结实 新一代植株。2无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 应用：扦插，嫁接，压条、组织培养等。（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接就是把一个植物体的芽或枝 （接穗），接在

2、另一个植物体 （砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键 :接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成 1520 厘米长的茎段，一般每段保留两个节。b.茎段上方的切口是水平 （减小伤口水分过多蒸发） 的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，

3、伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。第二节 昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（1）完全变态： 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程， 称为不完全变态。 不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。由蝗虫的受精卵孵出的幼虫， 形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发

4、育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。第三节 两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。1（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。3.两栖动物的生殖发育与环境： 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。 注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育

5、。第四节 鸟的生殖和发育1生殖特点：有性生殖、卵生、体生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。2. 人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，随着科学发展，逐渐深入到基因水平。3. 性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。4. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。5. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。6. 转基因超级淑的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。7. 把一种生物

6、的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中， 培育出的转基因生物， 就有可能表现出转入基因所控制的性状。第二节 基因在亲子代间的传递1在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的 “桥梁 ”2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。2都一样，叫常染色体，有3染色体：细胞核女： 44 条 XX ）。其中 22 对男女1 对男女不一样，叫性染色体（男性为XY ，女性为XX ）。4. 生殖细胞中染色体的组成： 精子（ 22 条 Y 或 22 条 X），卵细胞（ 22 条 X ）。5. 生男生女机会均等，比例为

7、1 1，生男生女的概率各占 50。(原因：精子有两种类型， X 或 Y ，卵细胞有一种类型 X, 两种精子与卵细胞结合的机会均等。 )第五节 生物的变异31生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同， 其次与环境也有关系。 因此变异可分为可遗传的变异和不遗传的变异。2. 可遗传的变异由遗传物质的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由环境因素的变化而引起的变异。3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子： 人工选择、杂交育种、太空育种（诱变育种） 。4. 生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种。第三章 生物的进化第一节 地球上生命的起源1.人类起源于森林古猿。

8、这一结论的获得有许多化石证据支持。2.地球大约形成于46 亿年前，原始生命大约诞生于36亿年前。3.原始大气成分来自于火山喷发， 有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。 原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。4.地球上生命的生存需要物质和能量。5.米勒的实验：米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中 , 通过火花放电 ,制成了一些有机物。（1）原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。（2）产物（证据）：氨基酸。（3）结论：原始地球上能形成简单有机物。6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。后来，地球的温度逐渐降低，原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到

9、地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。7. 原始生命诞生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后 10 亿年左右，逐渐形成原始的生命。8多数学者认为：原始大气中的无机物到有机物 , 再到原始生命 ,这一过程是在原始地球上进行的。9原始地球条件 : 高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。10蛋白质、核酸是生命中重要的物质。11. 原始生命起源于非生命物质，过程如下：无机物 小分子有机物 大分子有机物 原始生命（但是从大分子有机物到原始生命的过渡还没有被实验验证）第二节 生物进化的历程1比

10、较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。2化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中， 经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物 古代鸟类）。3. 生物进化的历程：（1）采用比较化石的研究方法；即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序， 从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类。（2）采用比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较， 说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。4（3）利用组成生物体的一些重要物质的差异性来

11、比较生物之间的亲缘关系的方法， 表明人和黑猩猩的亲缘关系最近， 马次之，果蝇和向日葵则较远。4. 在生物学研究中，涉及到许多研究方法，其中最重要的方法之一是比较。 科学家们通过对不同年代化石的纵向比较， 以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。5.各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。6生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。7. 掌握 P55 生物进化的大致过程图。第三节 生物进化的原因1. 100 年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，是自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。2.

12、 保护色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为保护色， 具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。保护色的形成是自然选择的结果。3. 除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。4. 推动生物不断进化的原因是自然选择。5. 达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代， 而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物生存下去，就是为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争。6. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。7. 变异具有不定向性

13、。有利的变异在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰。8. 自然选择的 第一章 传染病和免疫常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等。第一节 传染病及其预防1.传染病是由某种特殊的病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病， 具有传染性和流行性。2. 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。根据致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。3. 传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和易感人群。（1）能够散播病原体的人或动物叫传染源。（2）

14、病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。（3）对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。4. 艾滋病（ AIDS ）的病原体是人类免疫缺陷病毒，英文缩写 HIV 。55. 传染病的预防措施：（1）控制传染源：如隔离、建立专门的传染病医院。（2）切断传播途径：如传染病流行期，在教室喷洒消毒液。（3）保护易感人群：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。第二节 免疫与计划免疫1. 人体的三道防线及其功能 :（1）第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物 （如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等） 还有杀菌的作用。呼吸道（气管和

15、支气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。（2）第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶， 能破坏许多种病菌的细胞壁， 使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。（3）第三道：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞，是白细胞的一种） 。2. 第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能； 人人生来就有， 不针对某一种特定的病原体， 而是对多种病原体都有防御作用，叫非特异性免疫（又称先天性免疫）3. 第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能；特点是出生以后才产生的

16、， 只针对某一特定的病原体或异物起作用， 叫特异性免疫（又称后天性免疫） 。抗体：病原体侵入人体后， 刺激了淋巴细胞， 淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物） 。抗原进入体内促进篱笆细胞产生抗体， 一定的抗体能与一定的抗原结合， 从而促进吞噬细胞的吞噬作用， 将抗原清除； 或使病原体失去致病性。（抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用 (犹如钥匙与锁的关系 )。4免疫：最初指人体对病原体的抵抗力，现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别 “自己 ”和 “非己 ”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗

17、原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。5. 免疫的功能：（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。 （自身稳定）（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。 （防御感染）（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（免疫监视）6. 疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。7. 抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。 找出过敏原， 并且尽量避免再次接触过敏原， 是预防过敏反应的主要措施。8. 计划免疫、意义：有计划地进行预防接种，简称计划免疫。 （根据某些传染病的发

18、生规律， 将各种安全有效的疫苗， 按照科学的免疫程序， 有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 ）6计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段， 对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。第二章用药和急救1. 安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处， 充分发挥药物的最佳效果， 尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。2. 处方药和非处方药：（1）处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。（2）非处方药：简称为 OTC，不需要凭医师处方即可购买， 按所附说明服用的药物。非处方

19、药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。3. 无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全。4. 中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的。西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。5. 药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。6. 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、 口舌生疮等疾病的治疗。 新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。7. 有效期为 2010 年

20、7 月，说明该药可以用到 2010 年 7月 31 日。失效期为 2010 年 7 月，说明该药可以用到2010 年 6 月 30 日。8. 当遇到某人突然晕倒和溺水等情况时，一定要尽快拨打 “120急”救电话，在救护车到达之前，应采取一些必要的救治措施，但必须符合病情或伤情。9. 当有人因溺水、煤气中毒或触电等以外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法进行急救。 最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法，具体操作看课本 84 页。如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压，具体操作看课本 85 页。10出血和止血：（1）出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀

21、疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治。外出血是指体表的出血，在送往医院之前，应该做必要的止血处理。（2）外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。a.毛细血管出血最常见，出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。b.静脉出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。c.动脉出血呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。（3）毛细血管和小静脉出血， 可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴， 或是在伤口盖上敷料， 用纱布绷带加压止血即可。 对于大静脉（远心端）或动脉出血（近心端） ，用手指或绷带压迫止血。第三章 了解自己增进健康第一节 评价自己的健康状况1健康是指一种身体上、心理

22、上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。2. 健康的生活不仅需要加强身体锻炼， 搞好个人卫生，还要保持愉快的心情， 积极向上的心态， 同时还应当学会与人相处， 维持良好的人际关系。73. 心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况。4. 调节情绪的方法：转移注意力、合理宣泄烦恼、自我安慰。宣泄时要注意宣泄的对象、地点和场合。第二节 选择健康的生活方式1. 生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种生活习性，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。2. 生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病（恶性肿瘤、脑血管

23、病等） 除了受遗传因素和环境的影响外， 还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。3探究酒精（烟草浸出液）对水蚤心率的影响：（1）提出问题：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响吗？（2）作出假设：酒精（烟草浸出液）对水蚤心率有影响。（3）制定计划：A. 供选择的材料：活水蚤、蒸馏水、体积分数为 95的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器。B. 设计计划时应注意的问题：a.如何用体积分数为95的酒精配制不同浓度的酒精溶液？例如：用体积分数为95的酒精配制500ml 体积分数为 10的酒精的方法是：b.如何配制不同浓度的烟草浸出液？c.供实验用的水蚤共需要多少只？（

24、4）实施计划（5）得出结论 :A. 水蚤的正常心率为： 100 350 次。B. 低浓度的酒精（ 0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用，因为烟草里含有烟碱（如尼古丁）等成分，有使神经兴奋的作用。4酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。5吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、 焦油等有害物质进入人体， 对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低， 同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢

25、性支气管炎， 肺癌等。6毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。学习并没有结束：生物新技术：克隆技术、基因工程、生物反应器、仿生学、生物防治、组织培养等生物学方面的变化： 基因治疗、 粮食的工业化生产、 科隆人体器官、智能计算机、人造物种等。8第七单元第一章生物的生殖和发育植物的生殖和发育1下列植物中，通常用种子繁殖后代的是： A 竹B椒草C甘薯D大豆2下列植物中， 在生产上通常进行无性生殖的是： A 玉米B小麦C马铃薯D高粱3一个西瓜B西瓜是由许多子房发育而成的C西瓜花的子房D西瓜花有许多雄蕊4下列现象中，属于有性生殖的是: A 大蒜瓣种在土壤里长出

26、大蒜幼苗B桃树的开花和结果C马铃薯块茎发芽生根D 竹地下茎节上的芽长成新的竹5人们栽种葡萄常常是剪取葡萄的一段枝条，把枝条下部插入土壤中。这种栽种方法叫做：A 播种B 嫁接C扦插D 压条 6果农想在 “国光 ”苹果园B 扦插C嫁接D栽种7进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层细胞紧密地压在一起，目的是： A 让根部吸收的水分能运送到枝条上去；B让枝条进行光合作用制造的养料运送到根部； C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏；D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。8在一株开红花的月季上，嫁接了一枝开黄花的月季枝条，待到该株月季开花时，新接上的枝条上的花为： A黄花B红花C金黄色花D有黄花，也有红

27、花9 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明柳枝是： A 适宜嫁接的材料B适宜扦插的材料C适宜观赏的材料法是：为：D适宜播种的材料10繁育玫瑰、 菊花等品种优良的花卉， 通常使用的方 A 嫁接B播种C扦插D压条11果树嫁接时， 一般选取果实具有优良性状的果树作 A 砧木B接穗C插枝D培养基12下列各种植物通常进行有性生殖的是： A 蕨B草莓13生产上通C生姜D棉花过嫁接，可以获得： A 特征与砧木相同的植物体B 特征与接穗相同的植物体C特征与砧木、接穗都相近的植物体D具有砧木和接穗部分特征的植物体。14判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“×”。（1）生物产生后代，繁衍种族的

28、过程，叫做生殖。（ ）（2）农作物的生殖是有性生殖，果树的生殖是无性生殖。（ ）只有一种生殖方式。传特性，生活力更强。（3）番茄用种子繁殖，马铃薯用块茎繁殖，一种植物（ ）（4）生物通过有性生殖产生的后代具有两个亲本的遗（ ）（5）无性生殖使植物的后代能够保持优良品质，去掉不良品质。（ ）915填写下列植物常用的繁殖方法，并与对应的生殖方式用线连接起来。甘蔗用_繁殖向日葵用_繁殖水稻用_繁殖竹用 _繁殖白菜用_繁殖菊用 _繁殖昆虫的生植和发育有性生殖无性生殖1生物个体的结构由简单到复杂，生理功能由不完善到完善的过程称为： A 生长B生殖C遗传D发育2和家蚕相同， 蜜蜂的发育过程经过的四个时期也

29、是： A卵幼虫 若虫成虫B卵 幼虫蛹成虫C卵蛹幼虫 成虫D卵 若虫幼虫成虫3蝗虫的幼虫叫： A 孑孓B蛆C跳蝻D蛹4下列昆虫中发育属于不完全变态的是： A 蚂蚁B苍蝇C菜粉蝶D蜻蜓5 “蝉蜕 ”是一味中药，是蝉在生长发育中蜕去的： A 外表皮B外壳C外骨骼D表膜6防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在： A 卵期B幼虫期C蛹期D成虫期7下列各种鸟中不筑巢、不孵卵、不育雏的是： A 麻雀8“B家燕蜻 蜓C布谷鸟D喜鹊点水”是蜻蜓在： A 饮水B产卵C捕食D逃避敌害9“新燕啄春泥”描写的是家燕的： A 筑巢行为B防御行为C求偶行为D育雏行为。10下列动物中发育过程属于变态发育的是： A 河虾B

30、蜜蜂C鸡D蜗牛。11家蚕繁殖后代的方式是： A 无性生殖B有性生殖C孢子生殖；D分裂生殖12蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为： A 不完全变态B完全变态C变态发育D非变态发育13判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“×”。（1）家蚕通过雌雄交尾、产卵生殖后代，其生殖方式属于无性生殖。（ ）（2）蟑螂的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上没有明显差异，这种昆虫的发育过程为不完全变态。（ ）（3）菜粉蝶的成虫以蔬菜的叶片为食，是农业害虫。（ ）（4）蚊的幼虫是生活在水中的孑孓，可以推测蚊的发育属于完全变态。（ ）（5）螳螂的发育过程经过卵、蛹、若虫三个时

31、期。（ ）1014我国养蚕的历史悠久，你可能也养过蚕，请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称：家蚕的 _在温暖的条件（20 27°C）下孵化成 _。我们将家蚕的 _叫做蚕。蚕是吃 _长大的。在生长发育过程中，每经过 78 天，蚕就蜕一次皮。在蜕皮期间，蚕不食不动，叫做眠。蚕一般要经过 4 次蜕皮之后，才逐渐停止取食，吐丝结茧。经过1418 天，蚕在茧 B雄蛙在求偶，召唤雌蛙C蝌蚪正在变成成蛙D雌蛙在产卵2青蛙能在陆地生活的原因是： A 有鳃，能用鳃呼吸B能同时用鳃和皮肤呼吸C有肺，能用肺呼吸D能用皮肤呼吸3青蛙能生活在陆地上， 有时必须跳入水中， 原因是： A喜欢在水中游泳B保护

32、皮肤，不被阳光晒坏C在水中繁殖后代D必须在水中呼吸4青蛙的发育过程是： A 受精卵 蝌蚪 有四肢的蝌蚪 有尾的蝌蚪 幼蛙 成蛙；B受精卵 蝌蚪 有后肢的蝌蚪 有前肢的蝌蚪 幼蛙成蛙；C受精卵 蝌蚪 有前肢的蝌蚪 有后肢的蝌蚪 幼蛙成蛙；D受精卵 有四肢的蝌蚪 有尾的蝌蚪 幼蛙 成蛙。5下列动物中不属于两栖动物的是： A 娃娃鱼B乌龟C蟾蜍D蝾螈6两栖动物的主要特征是： A 幼体植食性，成体肉食性B幼体和成体都是营水陆两栖生活的C幼体生活在陆地上，用肺呼吸；成体生活在水中，用鳃呼吸；D幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，主要用肺呼吸。7青蛙的受精作用和幼体的发育都发生在： 11A 陆地B

33、地下C池塘边D水中8判断下列说法是否正确， 正确的画 “”，错误的画 “×”。（1）青蛙的是体外受精。雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙排出精子与卵细胞结合。（ ）（2）两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地生活的动物。（ ）（3）蝌蚪是以植食性为主的动物，青蛙、蟾蜍主要以昆虫或其他小动物为食。（ ）（4）两栖动物的卵没有外壳，如果水中含有有毒的化学物质，将会导致卵细胞死亡或幼体畸变。 （ ）（5）两栖动物分布范围小种类少的重要原因是两栖动物只能生活在气候温暖的地区（ ）9 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ”春末夏初，青蛙 “呱、呱、呱 ”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙

34、正在抱对。青蛙的鸣叫和青蛙的抱对都有哪些生物学意义？鸟类的生殖和发育1能孵化出雏鸡的卵必须是： A 刚产出的新鲜卵B已受精的卵C由母鸡孵化的卵D春天产的卵2在生殖季节，发育成熟的雌鸟和雄鸟进行交配，鸟的受精作用发生在： A 水中B体外C体D鸟巢 C卵黄小而色浅D卵黄大而色浓4下列各鸟的雏鸟中，刚孵出时，发育不充分，没有独立生活能力，需要亲鸟喂养的是：A鸡B鸭C鹅D鸽 5在鸟类繁殖季节，有些鸟捉到毛虫，自己不吃，衔虫回巢，这是为了： A 筑巢B求偶C储存食物D育雏6鸟类的生殖具有明显的季节性，生活在我国的鸟类，其生殖一般在： A 冬季或春季B 春季或夏季C夏季或秋季D秋季或冬季7自然界中，杜鹃总

35、是把自己的卵产在苇莺的巢中，可以推测在下列繁殖行为中杜鹃不具有： A 求偶行为B产卵行为C交配行为D孵卵行为8在生殖和发育的过程中，鸟都必须具有的繁殖行为是： A 求偶、筑巢、产卵B交配、产卵、孵卵C求偶、交配、产卵D产卵、孵卵、育雏9下列对鸟类的生殖发育特点描述正确的是： A 体C体B体外受精，卵生，变态发育D体外受精，胎生，非变态发育10在园林地区的树干上，悬挂一些人工巢箱，这是： A 为不营巢的鸟类提供居住地B为一些鸟类提供巢址；C保护鸟类免受敌害D为了捕捉鸟类。11鸟在生殖和发育过程中不具有的行为是： A 求偶、交配B占区、筑巢C胎生、哺乳D孵卵和育雏。12下列各种鸟中不筑巢、不孵卵、

36、不育雏的是： A 麻雀B家燕C布谷鸟D喜鹊1213鸡的受精卵中将来能发育成雏鸡的结构是： A 卵黄（蛋黄）B卵白（蛋白）C胚盘；D系带14“新燕啄春泥”描写的是家燕的： A 筑巢行为B防御行为C求偶行为D育雏行为。15判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“×”。（1）鸟巢是鸟的住所，每天晚上鸟都回自己的巢中居住。（ ）（2）孔雀开屏是雌性孔雀的求偶行为。（ ）（3）给鸡喂食含能量水平较高的饲料，鸡就能多产蛋。（ ）16.观察鸡卵（1）取一只鸡蛋，用放大镜观察鸡蛋的外壳，可以发现外壳上有 _；然后小心地将鸡蛋打破，倒入碗中。 （注意：不要弄破蛋黄。）（2）拿起蛋壳，先注意壳10

37、.C11.B12.D13.D14（1）（2）×（3）×（4）（5）×参考答案1D 2B 3C 4D 5C6B7.C8.B9.A10.B11.B12.A13（1）×（2）（3）×（4）（5）×；14成虫 蛹 卵 幼虫；卵 幼虫 幼虫 桑叶 蛹蛾 交配；15（ 1）卵 若虫 成虫 不完全变态；（2）若虫 跳蝻 蜕皮；（3）地下卵的孵化和幼虫的生存；参考答案1B2C3C4B5B6D7.D8（1）（2）×（3）（4）（5）×9雄蛙鸣叫， 是雄蛙的求偶行为， 鸣叫声召唤来雌蛙。雌雄蛙抱对。雌蛙在抱对行为的刺激下，随即排出卵细

38、胞，同时，雄蛙也排出精子，精子和卵细胞在水中受精。 抱对保证了雌蛙的卵细胞和雄蛙的精子同时排出，而且距离很近，大大增加卵细胞的受精机会。13参考答案1B2C3B4D5D6B7D8C9.A10.B11.C12.C13.C14.A15（ 1） ×（ 2） ×（ 3） ×16.（ 1）气孔；（2）卵壳膜气室 气体交换的场所水分是不会渗出的；（3）蛋黄含有营养物质， 可以为胚胎发育提供营养胚盘 胚胎发育；（4）卵黄 卵白 免受挤压 水分 营养 保护 干涸第七单元 第二章 生物的遗传和变异基因控制生物的性状1下列各组性状中，属于相对性状的是： A 猪的黑毛和羊的白毛B金鱼的

39、泡眼和鲫鱼的突眼C南瓜的黄色和南瓜的绿色D水稻的直叶和小麦的卷叶2下列各组性状中，不属于相对性状的是： A 豌豆种子的皱皮和青色B人的左撇子和右撇子；C人的双眼皮和单眼皮D豌豆植株的高茎和矮茎3下列人的各组性状中，属于相对性状的是： A 姐姐的长发与弟弟的短发B 小王天生的卷发与小刘天生的直发C小张的体重与他的身高D小高的大眼睛与小吕的高鼻梁4孩子有许多特征像父母，主要原因是： A 与父母生活在相同的环境中B与父母吃的食物大致一样C具有父母双方的基因D长时间由于父母的熏陶5科学家将一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵B细胞质中C细胞核中D细胞质和

40、细胞核中。6 1989 年，我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快。 这说明：A 转基因技术能促进生物生长B鲤鱼受精卵中的基因丢失了C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D生物的性状由基因控制7科学家在研究中发现控制转基因超级鼠体重的是： A 小鼠的受精卵； B大鼠生长激素基因 C转基因技术 D大鼠的细胞核。8下列属于生物相对性状的是： A 果蝇的红眼和白眼B牛的黑毛和羊的白毛；C豌豆的白花和豌豆的矮茎D狗的直毛和白毛。9判断下列说法是否正确， 正确的画 “”，错误的画 “×”。（1）同种生物的同一性状都是相同的。（ ）（2）海伦

41、的金色头发与王桦的黑色头发是一对相对性状。（ ）（ 3 ）绵羊的卷毛与山羊的直毛是一对相对性状。（ ）理特征和行为方式。（4）性状只是指生物体的形态结构的特征，不包括生（ ）（5）转基因植物能表现出转入基因所控制的性状。（ ）10将下列相对性状用直线连起来。14玉米的高茎棉花的鸡脚叶人的白皮肤豌豆的圆粒狗的白毛狗的卷毛豌豆的皱粒玉米的矮茎棉花的掌状叶人的黄皮肤狗的直毛狗的黑毛11目前， 世界转基因生物已超过一百多种，其中主要的 4 种转基因作物是玉米、 棉花、大豆和加拿大油菜子， 其他转基因作物包括烟草、番木瓜、土豆、番茄、亚麻、向日葵、香蕉和瓜菜类等。从性能上看，转基因作物可分为抵御害虫侵害

42、的、 抗除草剂的、 抗逆性的、 抗病的和增强营养性能的这几类。转基因技术将使农业的概念有所转变。 通过转基因动植物生产一些高附加值的食品、药品，会使农业生产变成一个工业生产的过程。（1）转基因技术给农业生产带来哪些好处？（2）你认为食用转基因食品安全吗？应怎样对待转基因食品（3）关于转基因生物，科学家担心的是什么问题？基因在亲子代间的传递1科学实验证明， 染色体中储存遗传信息的是： A 蛋白质；B DNAC淀粉D脂肪。2下列关于染色体、DNA 、基因关系的描述中，正确的是： DNA分子D23 个A DNA 由染色体和蛋白质组成，染色体上有基因；B基因由 DNA 和蛋白质组成，染色体上有DNA

43、；C染色体由 DNA 和蛋白质组成，蛋白质上有基因；D染色体由 DNA 和蛋白质组成， DNA 上有基因。3人体每个肌肉细胞中都含有23 对染色体，包含： A几万个 DNA 分子 B92 个 DNA 分子 C46 个DNA 分子。4细胞中染色体是成对的，基因也是成对的，控制同一性状的一对基因位于： A 同一条染色体的两端上B同一对的两条染色体上C不同对的两条染色体上D任意的两条染色体上5人的生殖细胞（精子或卵细胞）中具有： A 人的体细胞中每一对染色体中的一条，共23 条染色体；B与人的体细胞相同的23 对染色体；C人的体细胞中任意的23 条染色体；D比人的体细胞少一对，共22 对染色体。6人

44、体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是： A 生殖细胞；B精子C受精卵D卵细胞。7孩子具有母亲的某一性状，这是因为母亲传给了孩子： 15A 细胞中的全部染色体B控制这一性状的一对基因；C控制这一性状的一个基因 D全部的基因。8克隆羊 多莉长得像供核的母羊，这是因为多莉与这只母羊： A 细胞中有一半染色体相同B 细胞核中控制性状的全部基因相同；C细胞中半数基因相同D控制性状的各对基因中有一半相同。9判断下列说法是否正确， 正确的画 “”，错误的画 “×”。（1）每种生物细胞（ ）（4）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体分开，成对的基因也随着分（ ）基因的显性和隐性1父亲有耳垂，母亲也有耳垂，孩子无耳垂。可以推知父母的基因组成分别是： A Dd 和 DDBdd 和 DdCDd 和 Dd； DDD和 dd2控制能卷舌的基因为显性基因 A ，控制不能卷舌的基因为隐性基因 a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是： A AAB AaC aa