2021年部编版三年级语文下册课内填空专项练习题及答案

1、2021年部编版三年级语文下册课内填空专项练习题及答案一、日积月累1 .在那一定会很好一文中，种子经历了：种子一-一 ，最后被拼成木地板。2 .在牛肚子里旅行一文中，和 是一对非常要好的朋友。被牛吃到肚子里，最后在 的帮助下逃出了牛肚子。3 .蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，, 。4 .灯不拨,理不辩.5 . 走遍天下，寸步难行。6 .一时强弱,万古胜负。二、积累与运用。1 ."灯不拨不亮，"告诉我们要做懂道理的孩子。2 .我从诗句“远上寒山石径斜，"中能感受到山高路长。3 . “,碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻 挡的气势，给人惊心动魄之感。4

2、.正如荀子所说“与人善言，布帛，伤人以言，矛戟。” 我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。5 . “,其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。6 . “,淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的 美不胜收。三、根据课文内容填空。1 .在牛肚子里旅行讲述了两只小蟋蟀 和 之间的故事，牛肚子里做了一次旅行。2 .搭船的鸟一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一 位可爱的新朋友一一会搭“顺风船”的 o3 .秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“4.,无理寸步难行。5 .赠刘景文是诗人 写给好友刘景文的，诗的前两句写景，抓住 “"，描

3、绘出秋末冬初萧瑟的景象；后两句议论，告诉我们 o6 .我们的祖国美丽富饶，有望天门山中长江的：有中美 若西施的西湖；那么,那么 的西沙群岛。四、按课文填空。1 .守株待兔一文中写出了 “守株待兔”的意思的句子是O这句话的意思是O读了守株待兔这则寓言，我想对农夫说：你要，对意外的收获不要存有 的心理。2 .陶罐和铁罐告诉告诉我们的道理是：鹿角和鹿腿告诉我们的道理是： 池子与河流告诉我们的道理是：五、根据课本内容填空。1 .居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的 亲人。这真是“，”啊！2 .动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的 “，"，

4、它们告诉我们春天到来的信息。3 .环境对人有很大的影响，正如古人说的“,4 .通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的,聪明机 智、帮助老百姓惩治县官的，以及慢性子的 和急性子的等人物，还认识了植物朋友、动物朋友 等。六、根据所学内容填空。1 .爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，"中，我感受到爱是尊 重；从“,暖于布帛；，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待 人。从 砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。2 .掌声一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个、的孩子变成了、的孩子。告诉我们人与人之间需 要、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的3 .灰雀体现了列宁的

5、善解人意和对男孩的、以及男孩 的品格。七、知识积累，完成练习。1 . 一天之内，不同的花开放的时间是。2 .课文蜜蜂节选自国昆虫学家、文学家法布尔的。3 . ,野渡无人舟自横。4 .通过放蜜蜂的实验，作者得出结论：蜜蜂能够飞回来，靠的不是超常的记忆 力，而是一种“我”无法解释的 O八、精彩回放。1 .守株待兔告诉我们做事要，不要有侥幸心理。2 .从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有 和，要善于看到，正视,相互尊重，和睦相处的道理。3 . “一旦让懒惰支配，它就。”这句话出自寓言诗九、课文回顾1 .本学期我积累了很多名言警句，“见善则迁，”是说要向好 的学习，有了错误就要改正；论语中的“,是

6、谓过矣”告 诉我们有了过错不改正，这才是真的过错；大诗人苏轼也说“改过不吝，" ；左传中也告诉我"? ，2 .本学期我认识了 的宋庆龄、的裁缝、的顾客、喜欢研究昆虫的法国昆虫学家、的铁罐、的陶罐O3 .这学期，我们还学了很多有趣的故事：有寓言故事，民间 故事和等。十、根据课文内容填空1 .俗话说“"，能力再强的人也需要其他人的帮忙。2 .今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是3 .赠刘景文是代诗人 的作品，诗中“” 一句写出了秋天果实累累的丰收景象。4 .胡萝卜先生的长胡子中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了一，鸟太太 用胡萝卜先生的长胡子做了

7、一。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有 用胡萝卜先生的长胡子做 O十一、根据课文内容1 .富饶的西沙群岛这篇课文告诉我们西沙群岛,是个可爱 的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里，O 从而表达了作者 的思想感情。2 .美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭 的美丽景色和丰富物产，表达了作者对 的感情。小兴安岭的春天，树木抽出，长出;夏天，树木长得, 的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了 的山葡萄；冬天，雪花在，树上积满了。3 .海滨小城按 的顺序，抓住海滨小城 的特点，写了小城的、和 三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡的特点，抒发了作者、的思想感情。十二

8、、根据课本内容填空。1.搭船的鸟是一只,它的羽毛是的，翅膀带着一些，还有一张 的长嘴，十分 02 .早上，草地是的，因为蒲公英的：中午，草地是的，因为蒲公英的 o3 .观察时不仅用眼睛,用耳朵,还可以用手 ，用鼻子,有时还可以,4 .生活中不缺少,只是缺少。十三、课文内容巩固。（1）陶罐与铁罐，这是一则 （体裁），讲的是国王御厨中两个罐子 的故事，铁罐自以为,看不起,经常奚落它，而陶罐并没有与它，许多年后，出土为文物，而铁罐则化成为,这则故事告诉我们。（2）鹿角与鹿腿，差点让鹿送了命，而 则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：,（3）池子与河流,这是一首,通过之间的对话，表达了他们

9、 O池子；河流 o他们最终的命运十四、根据课本内容填空。1 .鲜花朵朵，O要是我们,就会发现，一天 之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，;五点左右，:七点，:中午十二点左右，:下午三 点，;下午五点，:在七点左右: 在晚上八点开花；却在九点左右含笑一现2 .蜜蜂的作者是国著名的昆虫学家，他创作了著名的科学著作。这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回 来，靠的不是，而是一种3 . ,野渡无人舟自横。十五、课文综合回顾。1 .学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：的小燕子，的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的、蜻蜓，星点不同的,力气很大的,以及飞起来会咯咯作响的2 .从诗词中我们能领

10、略到春夏美景，惠崇春江晚景中的“,”勾勒了 “翠竹”“桃花”的江南春景；忆江南中“,。”为我们描述了春日的碧水红花；三衢道中 中的“, _让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹏声声。答案一、树 手推车 椅子 青头 不许偷嘴 不亮 不明 有理 二、理不辩不明白云生处有人家二人同心 欲把西湖比西子 三、青头 红头 误入 翠鸟 有理走遍天下苏轼 荷尽、菊残红头 红头 青头 只许出力无理 在于力 在于理天门中断楚江开暖于 深于知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明要珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈波浪汹涌的气势富饶的西沙群岛 美丽 富饶四、因释其耒而守株，冀复得兔 于是这个宋人便放下手中的农具，守在树 桩旁边，希望

11、再捡到撞死的兔子 努力工作 侥幸 每个人都有长处和 短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短 处而否定它的长处。 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它 会一天天地衰落下去，当它被懒情所支配时，它的事业就无法恢复起来了。五、独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭 先知 近朱者赤 近墨者黑 宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷 花 蜜蜂六、有礼者敬人与人善言伤人以言 司马光 自卑 忧郁乐观 开朗互相关心关心和鼓励尊重 爱护 知错就改、诚实七、不同的 法 昆虫记 春潮带雨晚来急 本能八、

12、靠自己的努力 长处短处 别人的长处 自己的短处才能一无所为 池子与河流九、有过则改 过而不改从善如流 人谁无过 过而能改善莫大焉 诚实守信 慢性子 急性子 法布尔 骄傲自大谦虚、宽容守株待兔漏 枣核十、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 灯不拨不克 理不辩不明 宋 苏轼 最是橙黄橘绿时 风筝线 晾衣绳 豹子兄弟 跳绳 十一、风景优美 物产丰富一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河美丽整洁 热爱家乡，热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道一年四季热爱家乡热爱祖国山河十二、翠鸟 翠绿蓝色红色美丽 绿色花瓣是合拢的金色花朵张开了看 听 摸闻尝一尝美 发现美的眼睛十三、寓言 牢不可破 陶罐 计较 陶罐 泥土 每个人都有 长处和短处要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睡相处。 美丽的鹿角 难看的四条腿不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用：美和实 用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。寓言诗 池子与河流 表达了他们对生活、对人生不同的态度享受无忧无虑、清闲自在的生活，认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得 则立志做一条“伟大的河 流”，认为人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益。截然不同河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最终完全干掉了十