毕业设计南昌市某办公楼施工图设计

1、 本科生毕业设计（论文）开题报告 题 目： 南昌市某办公楼施工图设计 学 院： 建筑工程学院 专 业： 土木工程 班 级： 土木104班 学 号： 6002110141 姓 名： 屈亚斌 指导教师： 填表日期： 年 月 日一、 选题的依据及意义：作为大学生涯最后一项任务：即将步入社会的我们，应该充分做好一切准备，严肃认真对待着。对于大四的我们来说，毕业设计作为四年大学课程最后一个教学环节，是至关重要的，将起到承前启后的作用，通过毕业设计的锻炼，学会如何将课堂所学专业知识应用到工程实践中去，解决办公楼等民用房屋的建筑设计、结构设计和施工组织设计方面的实际问题，从而对一般钢筋混凝土框架结构房屋的设

2、计和施工有较全面的了解。作为一名土木工程专业的学生，今后从事这个专业，一定要更熟练地去掌握所学的知识，充分运用课本上的知识去解决实际问题，将所学专业知识运用到工程实践中去。 随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口涌入城市，此时框架的办公楼为人们提高了足够的工作空间。同时框架结构不仅承载力大、自重轻和抗震性能好，而且其造价低、材料来源广、耐火性好、构刚度大但是现在社会的的工作压力的增加，在以后的不管是办公建筑还是办公环境都必须充满人性化。本工程的体型采用单一体型中的矩形，其特特点是具有明显的主从关系和组合关系，造型统一，简洁，轮廓分明。对于一个好的建筑物，要有其独特的，新颖的特点。功能齐全，

3、使用方便，在满足基本的使用要求的同时，尽可能的为人们提供一个健康、舒适、惬意的工作环境，从而缓解工作压力，提高城市工薪阶层的生活质量。设计只是一个平台，只有在设计中找出自己的不足，才能在今后的工作中让自己更加完善。设计可以让我们更进一步巩固和加深所学理论基础和专业知识，熟练和掌握专业知识的方法和相关规范。培养我们综合运用所学知识，全面分析问题和解决问题的工作方法，进一步明确建筑与结构之间的关系，同时培养我们对要解决的问题搜索资料与查询文献。通过设计可以培养我们创造思维的能力，从理论中得到实践，从实践中获取经验，从而不断提升自己的能力。二、 国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）：随着建筑业的发

4、展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。框架结构是由梁和柱连接而成的。框架交接处的框架节点通常为刚接，有时也将部分节点做成铰接或半铰接。柱底一般为固定支座，必要时也设计成铰支座。为利于结构受力，框架梁宜拉通、对直，框架柱宜纵横对齐、上下对中，梁柱轴线宜在同一竖向平面内。有时由于使用功能或建筑造型上的要求，

5、框架结构也可做成抽柱，抽梁，内收或斜梁布置等。框架结构是高次超静定结构，既承受竖向荷载，又承受侧向作用力，如风荷载或水平地震作用等。一般情况下，计算时不考虑填充墙对框架抗侧的作用，因为填充墙的存在建筑物的使用过程中具有不确定性，而且填充墙常常采用轻质材料，或在柱与墙之间留有缝隙仅通过钢筋柔性连接。但当填充墙采用砌体墙并与框架结构为刚性连接时，例如砌体填充墙的上部与框架梁底之间充分“塞紧”，或采用先砌墙后浇梁的施工顺序时，则在水平地震作用下，框架结构将发生侧向变形，填充墙将起压杆的作用。剪力墙结构体系：随着建筑物高度的增加，框架结构柱子的合理截面已难以承担有竖向荷载，特别是由水平荷载产生的内力。

6、为了抵抗外荷载，需要不断地增大柱的截面，以致造成了不合理的设计。钢筋混凝土剪力墙结构是指用钢筋混凝土墙板来承受竖向荷载和水平荷载的空间结构，剪力墙结构体系的优点是抗侧力能力强，变形小，抗震性能好。但是剪力墙结构的缺点主要是剪力墙间距太小，平面布置不灵活，不适于建造公共建筑，结构自重较大。为了克服这些弱点，减轻自重，并尽量扩大剪力墙结构的使用范围，可适当加大剪力墙间距，做成大开间剪力墙结构。从经济上分析，一般以3040层为宜。框架-剪力墙或框架-筒体结构是在框架结构中布置一定数量的钢筋混凝土墙体或钢筋混凝土实心筒而成的一种结构形式。由于这种结构既保留了框架结构布置灵活的优点，又有剪力墙抗侧刚度大

7、的优点，因而在高层建筑中广泛运用。由于框-剪协同工作，结构的侧移及内力分布都较为合理，它沿高度各层的层间位移较均匀，层间位移最大值发生在（0.40.8）h范围的楼层。剪力墙下部承受的内力较大，而框架的内力分布则上下比较均匀，这有利于框架柱、梁构件的设计。框架-剪力墙结构中结构的抗侧刚度主要由剪力墙的抗侧刚度确定，顶点位移和层间变形都会随剪力墙抗弯刚度的加大而减小。为了满足变形的限制条件，建筑物愈高，要求抗弯刚度愈大。但是，增加剪力墙的数量及抗弯刚度时，结构刚度加大，地震作用就会加大。因此，过多增加剪力墙的数量是不经济的。框筒结构体系是由一般的框架结构合乎逻辑地发展起来的，它不设内部支撑式墙体，

8、仅靠悬臂筒体的作用来抵抗水平力。为减少楼盖结构的内力和挠度，中间往往要设置一些柱子，以承受楼面竖向荷载。框筒结构体系具有很大的抗侧和抗扭刚度，适宜于平面布置灵活，室内活动余地大的功能要求。框筒结构在侧向荷载作用下，不但与侧向力相平行的两根框架受力，而且与侧向力相垂直方向的两根框架也参加工作，形成一个空间受力体系。由于横梁剪切变形，使柱之间的轴力传递减弱，柱中正应力分布呈抛物线状，此种现象称为“剪力滞后”。剪力滞后现象使角柱应力集中，使参与受力的翼缘框架柱减少，空间受力性能减弱。如果能减少剪力滞后现象，使各柱受力尽量均匀，则可大大增加框筒结构的侧向刚度和承载能力，充分发挥所用结构材料，更加经济合

9、理。筒体结构体系：当建筑物超过4050层时，要采用抗侧刚度更大的结构体系。筒体结构的外围框架由密排柱和窗裙深梁形成的网格组成，窗洞尺寸大约为墙体表面的50%，看上去与多孔的墙体一样。筒体结构的刚度很大。它好似竖立着的薄壁箱型大梁，这类结构比平面剪力墙的侧向刚度大得多，是超高层建筑中比较理想的结构体系。但是筒体结构本身对于建筑物本身的体型和平面形状也有一定的限制，剪力滞后现象的存在使得结构计算变得较为复杂。混凝土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体式。现浇式框架结构即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法是每层的柱与其上部的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇注混凝土。板中的钢

10、筋伸入梁内锚固。因此，全现浇式框架结构的整体性强、抗震性能好，其缺点是现场施工的工作量大、工期长、需要大量的模板。装配式框架结构是指梁、柱、楼板均为预制，通过焊接拼装连接成整体的框架结构。由于所有构件均为预制可实现标准化、工厂化、机械化生产，因此，施工速度快、效率高。但由于在焊接接头处须预埋连接件，增加了用钢量。尤其在荷载大，振动大，要求框架有较大的刚度时，节点构造较难处理。因其整体性较差，抗震能力弱，不宜在地震地区应用。装配整体式框架结构是指梁、柱、楼板均为预制，在构件吊装就位后，焊接或绑扎节点区钢筋，浇注节点区混凝土，或通过迭合梁后浇从而将梁、柱、楼板连成整体框架结构。装配整体式框架即具有

11、较好的整体性和抗震能力，又可采用预制构件，减少现场浇注混凝土的工作量。它与装配式框架相比，节点构造简单，用钢量和焊接工作量少，吊装方便，因此它兼有现浇式框架和装配式框架的优点。但节点后浇注混凝土施工复杂，工期较长是其缺点。根据以上的比较，考虑到经济的合理性，目前建筑大多数采用现浇整体式钢筋混凝土框架结构。因此，本次设计的办公楼也采用钢筋混凝土框架结构。三、 本课题研究内容本次毕业设计的课题：南昌市某办公楼施工图设计 。位于南昌市某沿街地段，建筑总面积2200m2，层高3.6m，建筑层数为四层。结构形式是钢筋混凝土框架结构，为能满足所设计教学楼的建筑功能，并依据毕业设计任务书中所提供的建筑技术条

12、件，在设计中要涉及到的内容是对该建筑物进行建筑设计、结构设计和施工组织设计。 （一）建筑设计内容：1方案设计(包括收集资料，讲课)2详细设计（修改方案，绘制工作图）3施工图绘制（二）结构设计内容： 1、根据建筑设计，结构承重，抗震设防等要求。以及地质条件，材料供应情况，施工技术条件等，进行结构选型和结构布置。确定整体结构方案，构件编号和各构件的定位尺寸。绘制结构布置图。2、结构设计计算根据计算选用楼面、门窗过梁等标准构件。进行现浇板，梁、檐口、雨篷的内力分析，截面配筋计算和构造措施，选取一榀主要框架及其柱下基础进行设计计算，内容为确定计算筒图，荷载计算，内力分析与内力组合，截面配筋计算和构造措

13、施，进行现浇楼梯的内力分析，截面配筋计算和构造措施。结构设计计算书中应包括：结构选型和结构布置的理由和依据，结构设计计算的步骤，主要过程和全部计算结果。3、绘制结构施工图，整理计算书。（三）施工组织设计： 1、施工组织设计说明书工程概况及主要分项工程的工程量 主要分部工程的施工方案 主导工程(现浇框架结构)施工设计 单位工程施工进度计划 主要材料用量及仓库、场地、临时设施汇总 单位工程施工平面布置 单位工程主要技术经济指标 2、绘制施工组织设计图四、 本课题研究方案 1、前期文献收集：广泛收集与办公楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料，并参观了周围一些具有代表性的学校教学楼。 2、参与

14、毕业实习：按照学校的统一安排，我们土木工程工民建专业学生进行为期三个星期的毕业实习。在施工现场参观了一些具有城市标志性建筑物的施工过程，并记录了一些与本设计有关的施工细节。通过毕业实习，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的较深认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。 3、听取老师分阶段授课： 建筑、结构和施工三个环节的指导老师，结合学生的进度分阶段讲课，并对相关问题展开讨论。 4、认真做好结构设计：结构设计是整个设计中工作量最大、时间最长的一个环节。为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电

15、算为辅的方法，施工图绘制要求既有手工绘制又有计算机绘制。五、 研究目标、主要特色及工作进度：通过综合运用所学的理论知识和技能，解决普通办公楼的建筑设计、结构设计和施工监理方面的实际问题，从而对一般框架类型的房屋的设计和施工有比较全面的了解，对建筑设计、结构设计和施工之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。每一位同学都要在熟悉设计任务书的基础上，类比同类建筑物，根据已给出的示意方案，结合南昌市的自然条件，施工单位的施工技术水平，材料供应情况，进行建筑设计、结构设计的计算以及单位工程的施工监理，并绘制出主要的建筑、结构施工图。 完成图纸：1建筑施工图：建

16、施l建筑设计说明、门窗表、总平面1：5002#图建施2底层平面图、南立面l：1001#图建施3标准层平面、北立面1：100l#图建施4屋顶平面l：200、侧立面、剖面l：100、檐口大样(比例自定)l#图建施5楼梯大样2#图2结构施工图：结施l结构设计说明，基础平面布置图及基础大样1#图结施2二、三层结构布置图、屋面结构布置图1#图结施3现浇楼梯图2#图结施4框架模板配筋图l#图结施5雨篷、天沟、厕所现浇板配筋图2#图3施工组织设计图：主导工程网络图2#图单位工程施工进度计划表即横道图1#图单位工程施工平面图2#图 进度要求：1、 第1 周周 1 下午布置设计任务书。2、 第1 周周 2 上课

17、，讲解设计任务书及本次设计的总体要求。具体布置建筑设计任务，讲解建筑设计的具体内容，开始建筑方案设计；3、 第 1周周 5 上午9：00始，交 建筑设计方案草稿；4、 第2 周周 2 上午9：00始，交 建筑图（平面图、立面图、剖面）初稿；5、 第 2周周5 上午9：00始，交 建筑图修改稿，建筑设计说明初稿；6、 第3 周周2 上午9：00始，交 建筑设计说明修改稿，建筑大样初稿；7、 第3 周周5 上午9：00始，交 建筑大样修改稿。8、 第4 周周 2 上午9：00始，交 所有建筑设计的正稿，交开题报告。9、 第4 周周3 上午9：00始，上课结构设计课，布置设计任务及要求；10、 第4

18、 周周4 上午9：00始，交 各层楼、屋面结构平面布置图初稿；11、 第5 周周2 上午9：00始，交 各层楼、屋面结构平面布置图修改稿，结构荷载计算书初稿；12、 第 5周周5 上午9：00始，交 结构荷载计算书修改稿，框架计算书（内力、配筋）初稿；13、 第6 周周2 上午9：00始，交 框架计算书修改稿，二层楼面板配筋计算初稿；14、 第 6周周5 上午9：00始，交 二层楼面板配筋计算修改稿，框架施工图初稿（平法示）；15、 第 7周周2 上午9：00始，交 框架施工图修改稿，二层楼面板配筋施工图初稿；16、第 7周周5 上午9：00始，交 二层楼面板配筋施工图修改稿，结构构件（连梁、

19、梯等）计算书（内力、配筋）初稿； 17、 第 8 周周2上午9：00始，交 结构构件计算书修改稿。结构设计说明初稿；18、 第8 周周 5 上午9：00始，交 结构设计说明修改稿，结构构件施工图初稿（平法示）；19、 第 9 周周2 上午9：00始，交 结构构件施工图修改稿，基础选型、平面布置初稿；20、 第 9 周周5 上午9：00始，交 基础选型、平面布置修改稿，基础大样设计及基础计算初稿；21、 第 10 周周2 上午9：00始，交 基础设计修改稿及全部结构设计文件。 22、 第 10 周周3 上午9：00始，上课施工组织设计课，布置设计任务，讲解施工组织设计的具体内容。23、 第 11 周周5 上午9：00始，交工程量计算初稿；24、 第 12 周周 2上午9：00始，交工程量计算修改稿；施工组织设计说明书初稿；25、 第 12 周周 5上午9：00始，交施工组织设计说明书修改稿，横道图初稿；26、 第 13 周周 2上午9：00始，交横道图修改稿，网络图初稿；27、 第 13 周周 5上午9：00始，交网络图修改稿，平面布置图初稿；28、 第 14 周周 2上午9：0