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文档简介
1、人教版四年级下册 小径小径 流畅流畅 磕磕绊绊磕磕绊绊弧线弧线 飞翔飞翔 清香袅袅清香袅袅权利权利 缤纷缤纷 多姿多彩多姿多彩 安静创造了哪些奇迹？想一想： 她走得很她走得很 ，没有一点，没有一点儿儿 。 早晨，我在绿地里面的小径早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中上做操，安静在花丛中 。流畅流畅磕磕绊绊磕磕绊绊穿梭穿梭 她走得很她走得很 ，没有一点，没有一点儿儿 。 早晨，我在绿地里面的小径早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中上做操，安静在花丛中 。流畅流畅磕磕绊绊磕磕绊绊穿梭穿梭 她她 伸出双手，在花香的伸出双手，在花香的引导下，引导下， 伸向一朵沾着伸向一朵沾着露珠的月季
2、花。露珠的月季花。 她伸出双手，在花香的引导下，她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。伸向一朵沾着露珠的月季花。慢慢地慢慢地极其准确地极其准确地 安静的手指安静的手指 合拢，竟然拢住了合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹那只蝴蝶，真是一个奇迹! 悄然悄然 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。女孩神奇的灵性抓住了。“神奇的灵性神奇的灵性”指的是什么？指的是什么？ 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来膀飞走了，安静仰起头来 。 想一想：想一想： 安静用心的眼睛安静用心的眼睛“张望张望”到什么？到什么？她在
3、想些什么呢？她在想些什么呢？ 张望张望 _有生活的权利，有生活的权利，_可以可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界为自己创造一个属于自己的缤纷世界。 谁都有生活的权利，谁都可以为自谁都有生活的权利，谁都可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。己创造一个属于自己的缤纷世界。 我们生活得很精彩不屈服于命运的 张 海 迪我们生活得很精彩我们生活得很精彩身体残疾但生命多彩的残疾运动员 谁都有生活的权利，谁都可以为自谁都有生活的权利，谁都可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。己创造一个属于自己的缤纷世界。 作业自助餐 ：1、喜欢写作的你，把你对想对安静说的话，或者对生命的感悟写在一张小卡片上。 2. 喜欢积累的你，把文中你认为好的句子词语抄下来，读一读，背一背。3.搜集热爱生
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