商鞅变法与社会革新PPT课件

1、第1页/共28页1 1、了解春秋战国起迄年代和春秋五霸、战国七雄、商鞅变法等基础知识。2 2、在“战国七雄形势图”上填出七雄的地理位置，训练识图能力。3 3、都江堰是我国古代著名的水利工程之一，它促进了四川成都地区的农业发展，成为历史上先进的农业经济之一。 4、分析商鞅变法的成败得失及其原因，培养历史思维能力，树立为振兴中华而发奋读书的信念 。 学习目标学习目标第2页/共28页学习重点：学习重点：商鞅变法的原因、内容及作用。 学习难点：学习难点：理解商鞅变法是朝代发展的需要，也是秦国统一大业的需要。 学习要点学习要点第3页/共28页1、春秋为什么会出现大国争霸的局面？2、一些强大的诸侯国为什么

2、要打出“尊王攘夷”的旗号？3、 “春秋五霸”是哪五霸？谁首先称霸？春秋末期，长江流域有哪两个诸侯国北上中原争霸？ 4、“春秋争霸”带来了怎样的后果？5、 “战国七雄”是哪七雄？看课本33页“战国七雄形势图”，明确七雄的地理位置。6、春秋和战国各自的时代特征是什么？ 第4页/共28页春秋争霸春秋争霸1、争霸的原因：周王室的衰微，诸侯的强大2、春秋争霸：齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公，楚庄王（吴王阖闾，越王勾践）第5页/共28页 齐桓公在位时，齐桓公在位时，任用管仲为相，进任用管仲为相，进行改革，使齐国行改革，使齐国国富兵强。又提出国富兵强。又提出“尊王攘夷尊王攘夷” ” 号召，号召，齐桓公成为春

3、秋时期齐桓公成为春秋时期第一个霸主！第一个霸主！第6页/共28页 晋文公名重耳，流亡晋文公名重耳，流亡在外在外19年，流亡期间曾年，流亡期间曾受到楚王热情招待，后受到楚王热情招待，后回到晋国做了国君。回到晋国做了国君。 在晋楚城濮之战中，在晋楚城濮之战中，“退避三舍退避三舍”，大败楚，大败楚军。从此，晋文公成为军。从此，晋文公成为中原霸主。中原霸主。第7页/共28页楚庄王即位时，率楚庄王即位时，率兵北上，在周的直兵北上，在周的直辖区耀武扬威，并辖区耀武扬威，并遣使询问象征王权遣使询问象征王权的九鼎之轻重，大的九鼎之轻重，大有取周而代之的气有取周而代之的气势。势。 最后，楚庄王最后，楚庄王大败晋

4、军，一时大败晋军，一时称霸中原！称霸中原！第8页/共28页夫夫 差差 矛矛据战国策赵策记载，吴越之剑“肉试则断牛马，金试则截盘匜”。此剑充分显示了当时越国铸剑工匠的高超的技艺。 第9页/共28页春秋争霸战争的结果：春秋争霸战争的结果：在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。春秋初年一百多个诸侯国，缩减为几个大国，形成了地区性的局部统一，体现了由分裂走向统一的趋势，在客观上促进了民族融合。第10页/共28页看地图册比较：战国时期的国家与春秋时期有什么不战国时期的国家与春秋时期有什么不同？同？春秋原有的国家春秋原有的国家：齐齐（田氏代齐，续用齐的国号）、楚、秦、燕楚、秦、燕晋分三

5、家晋分三家：赵、魏、韩赵、魏、韩第11页/共28页 齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩 东东 南南 西西 北北 到到 中中 间间第12页/共28页春秋战国的时代特征 春秋五霸 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王 齐楚秦燕赵魏韩（王室衰微，列国并立 ） （诸侯兼并，社会巨变）春秋战国东周战国七雄第13页/共28页秦国商鞅变法第14页/共28页1、战国初年，在各国的变法中最先进行的是哪个国家？收效最大的是哪个国家？2、商鞅变法的原因是什么？主要内容有哪些？商鞅变法废除了哪些旧制度？采取了哪些有利于经济和军事发展的措施？3、商鞅变法的结果如何？ 4、都江堰修建的原因、时间、地点、主持人、功

6、能、意义各是什么？第15页/共28页商鞅变法的原因：商鞅变法的原因：秦国僻处西北，国势不振，被东方各国轻视。秦国僻处西北，国势不振，被东方各国轻视。为增强国力，各国都招揽、任用贤能之士，为增强国力，各国都招揽、任用贤能之士，实行社会变革。实行社会变革。结论：商鞅变法是时代发展的需要，结论：商鞅变法是时代发展的需要， 也是秦国强盛的需要。也是秦国强盛的需要。第16页/共28页商鞅舌战群臣商鞅舌战群臣治世不一道治世不一道, ,便国不法古便国不法古; ;法之不行法之不行, ,自上犯之自上犯之. .第17页/共28页废除没有军功的贵族的特权废除没有军功的贵族的特权奖励打仗有功的人奖励打仗有功的人由国君

7、直接派官吏治理由国君直接派官吏治理商鞅变法的商鞅变法的主要内容主要内容鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可免除徭役赋税可免除徭役赋税第18页/共28页奖励耕战奖励生产奖励军功经济发展军队战斗力增强国富兵强建立县制： 由国君派官吏治理加强中央集权确立封建制度为统一全国奠定基础秦国商鞅变法的内容和作用：秦国商鞅变法的内容和作用：第19页/共28页讨论：商鞅变法是成功了？商鞅变法是成功了？还是失败了？还是失败了？从中从中可得到什么启发？可得到什么启发？第20页/共28页评价标准： 一场变革的成功或一场变革的成功或失败标准，不在于实施失败标准，不在于实施变法人的生与死

8、，而在变法人的生与死，而在于变法的目的是否达到。于变法的目的是否达到。第21页/共28页启示：善于用人、勇于改革是一个国家得以强盛的关键。联系实际，可知改革开放与人才培养的重要性。第22页/共28页位置：修建时间：主持修建者：今四川都江堰市战国时期李冰李冰第23页/共28页灌溉分洪分洪第24页/共28页原来“旱涝多变”的成都平原变成“沃野千里”的“天府之国”。 第25页/共28页1春秋时期，最先成为霸主的是 （ ）A齐桓公 B宋襄公 C楚庄王 D秦穆公2在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一是 （ ） A吴国 B晋国 C齐国 D宋国3战国时期，最先进行变法的国家是 （ ）A齐国

9、 B魏国 C晋国 D楚国4商鞅变法的措施对后世行政制度产生深远影响的是 （ ） A 编 定 户 口 ， 实 行 连 坐 B 奖 励 军 功 C奖励生产 D推行县制5商鞅后来在秦国惨遭车裂而死，主要是因为 （ ）A店主怕受“连坐”的处罚而不收留他 B百姓反对他的变法C触犯了旧贵族的利益而遭到他们的反对 D商鞅是外来“打工者”随堂检测：ACBDC第26页/共28页6著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数良田输送汨汨清流。”请你判断，余秋雨笔下的“它”指的是