




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、眼镜的装配工艺1眼屈光学眼屈光学眼镜的装配工艺2调节幅度的测定调节幅度的测定眼镜的装配工艺3调节幅度的测定调节幅度的测定v教学任务:用移近法测定调节幅度用镜片法测定调节幅度用公式法和查表法计算调节幅度v教学目的:深入理解调节相关理论熟练掌握调节幅度的各种测定方法眼镜的装配工艺4v什么是调节?v引起调节的因素?v调节对人眼视物的影响?眼镜的装配工艺5眼镜的装配工艺6眼镜的装配工艺7v调节:眼的屈光力增加,使近距离物体在视网膜上能形成清晰的像。眼镜的装配工艺8调节调节眼镜的装配工艺9移近法测定调节广度移近法测定调节广度v调节远点(r ):调节静止最远能看清的一点。v调节近点(p):最近能看清的一点
2、。v调节范围:r-pv调节幅度=p-rp:看近点所用的屈光度r:看远点所用的屈光度眼镜的装配工艺10移近法移近法(pushupmethod)物体移近,光线发散,促进调节的产生。物体移近,光线发散,促进调节的产生。眼镜的装配工艺11移近法测定调节幅度移近法测定调节幅度眼镜的装配工艺12操作步骤操作步骤(1)完全矫正屈光不正(2)遮盖左眼,测右眼的调节广度(3)令患者注视近视力表上最佳视力的上一行视标,缓慢向患者移近,直至视标持续模(4)记录距离,距离的倒数为右眼的调节幅度(5)遮盖右眼,检查左眼的调节广度 (6)打开双眼,检查双眼的调节广度记录:od:( )os:( )ou:( ) 眼镜的装配工
3、艺13镜片法镜片法(minustoblurandplustoblur) 镜片法是通过眼前增加负镜来刺激调节,获得调镜片法是通过眼前增加负镜来刺激调节,获得调节广度的具体值。节广度的具体值。眼镜的装配工艺14镜片法测定调节幅度镜片法测定调节幅度眼镜的装配工艺15操作步骤操作步骤(1)完全矫正患者的屈光不正 (2)将近视力表固定于40cm,打开近用灯,保证良好的照度(3)遮盖左眼,检查右眼(4)瞩患者注视近视力表中最佳视力的上一行视标(5)能看清加负镜刺激调节,直至视标持续模糊;看不清加正镜放松调节(6)遮盖右眼,检查左眼的调节广度 (7)打开双眼,检查双眼的调节广度记录:od:( )os:( )ou:( )眼镜的装配工艺16年龄年龄近点(近点(cm)调节广度(调节广度(d)107142010103014740224.550402.5601001donders表 查表法查表法眼镜的装配工艺17公式法公式法hofstetter 公式v最小调节幅度=15-0.25年龄v平均调节幅度=18.5-0.30年龄v最大调节幅度=25-0.40年龄眼镜的装配工艺18注意事项注意事项v矫正屈光不正后进行测试。v移近法时,视标移近产
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 反恐防暴应急预案
- 热液烫伤的急救与护理
- 2025年普洱货运从业资格证考试技巧
- 2025年份次季度二手车交易电子合同区块链存证协议
- (41)-4【苏教】数学基础卷03
- 4.1+公民基本义务(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治下册高效课堂同步教学课件(统编版)
- 25年3月民宿众筹项目连带责任借款专项协议
- 协议书一式三份
- 二零二五版限制性股权转让协议书
- 二零二五版专利权转让协议参考样本
- 大学校园白蚁防治方法
- 雷雨-剧本原文-高中语文雷雨剧本原文
- 【信息技术】组建无线局域网 课件 2023-2024学年人教-+中图版(2019)高中信息技术必修2
- 理论力学简明教程(第二版)课后答案陈世民
- 2024年10月公务员制度自考试卷含解析
- MOOC 电路基础-西北工业大学 中国大学慕课答案
- 幼儿园课件:谷雨绘本故事-养蚕忙
- 高级审计师《审计理论与审计案例分析》真题
- 眼部护理中医知识培训课件
- 干部队伍现状分析报告
- 《家族职业树》课件
评论
0/150
提交评论