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文档简介

1、学习目标1.能够正确地进行笔算,并能利用所学知识解决问题。2.提高总结归纳能力。3.学会认真思考,养成检查验算的好习惯。第1页/共26页应用应用第2页/共26页笔算加法:1 1、相同数位要、相同数位要 。2 2、从、从 加起。加起。3 3、哪一位上的数相加、哪一位上的数相加 ,就向它的,就向它的 前一位进前一位进 。别忘了加进上来的1满十个位对齐1第3页/共26页 笔算减法: 1 1、相同数位要、相同数位要 。 2 2、从、从 减起。减起。 3 3、哪一位上、哪一位上 ,就向它的,就向它的 借借 。 4、有退位点的数,都少看 。 0上有退位点,看成 0 0上没有退位点,看成19110对齐个位

2、不够减前一位第4页/共26页259 + 148笔算478 + 149第5页/共26页310 228笔算600 348第6页/共26页5671685 6 7 1 6 84094 05671685 6 7 1 6 83999 9数学医院93( )改:第7页/共26页7045067 0 4 5 0 6 1381 07045067 0 4 5 0 61989 8数学医院81( )改:第8页/共26页聪明小法官1.在减法中,差比被减数、减数都小。 ( )2.三位数加三位数的和,有可能是三位数,也有可能是四位数。 ( )3.求比458多198的数是多少,正确列式是458-198。 ( )4.在加法中,和总

3、比加数大。 ( )第9页/共26页列式计算1.563与239的和是多少?2.325再加上多少就是699?3.814与438的差是多少?4.一个数与387的差是337,这个数是多少?第10页/共26页复习1、加法验算的方法。计算:(加数计算:(加数1 1)+ +(加数(加数2 2)= =(和)(和)方法一:和方法一:和- -加数加数1=1=加数加数2 2 和和- -加数加数2=2=加数加数1 1方法二:把两个加数位置交方法二:把两个加数位置交 换再加一遍换再加一遍验算:第11页/共26页如果如果 被减数被减数- -减数减数= =差差2、减法的验算方法验算:方法一:差方法一:差+ +减数减数= =

4、被减数被减数方法二:被减数方法二:被减数- -差差= =减数减数第12页/共26页第13页/共26页10510531031017179595原原 有有第14页/共26页估一估第15页/共26页1、商店有646台彩电,昨天卖出139台,今天卖出124台,还剩下多少台?解决问题第16页/共26页2、光明小学原来有学生681人,毕业了208人,开学后又收了177名新生,现在学校有学生多少人?解决问题第17页/共26页3、一篮苹果重90千克,9名顾客每人买去7千克,这篮苹果现在还剩多少千克?解决问题第18页/共26页4、新华书店第一天卖了311本故事书,第二天卖了149本,第一天比第二天多买多少本书?

5、解决问题第19页/共26页 小马虎在做一道加法题时,把第二个加数35看成了53,结果算出来的和是76,你知道正确的得数是多少吗?解决问题 76-53 =23 23+35=58答:正确的得数是58。第20页/共26页一、笔算下面各题,并验算:(1)278+309 (2)634+293 (3)89+394(4)524 157 (5)800 364 (6)603 138二、开动脑筋,想一想方框里能填几?2 8153046 347871157342981115912192 5 + 67 6 25 0+ 34 8 497411431第21页/共26页2、 开动脑筋想一想:用8张卡片组成两个四位数,使他们的和使10000。你还能写出其他类似这样的式子吗?第22页/共26页1、万以内加减法要注意:(1 1)相同数位要对齐。)相同数位要对齐。(2 2)从个位加(减)起。)从个位加(减)起。(3 3)哪一位上的数相加满十,)哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进一;就要向前一位进一; 哪一位上的数不够减,就要向前一位借一。哪一位上的数不够减,就要向前一位借一。(4 4)算哪一位的时候要记得加上进上来的一,)算哪一位的时候要记得加上进上来的一, 或减去退掉的一。或减去退掉的一。第2

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