9有理数的乘方1

1、课堂要求课堂要求坐姿端正坐姿端正勇于纠错勇于纠错书写规范书写规范独立做题独立做题第二章 有理数及其运算9 有理数的乘方第一课时学习目标学习目标1 1、理解有理数乘方的定义；、理解有理数乘方的定义；2 2、会进行有理数乘方的运算。、会进行有理数乘方的运算。 带着下列问题认真阅读书带着下列问题认真阅读书p58页例页例1以上的内容。以上的内容。 1、什么是乘方？、什么是乘方？ 2、在下图中标出底数与指数。、在下图中标出底数与指数。an 3、在、在74中底数是（中底数是（ ），指数是），指数是 （ ）。）。 在在 ( - )5 中底数是（中底数是（ ），指数是），指数是 （ ） 31指数指数底数底数7

2、4531-自学指导一自学指导一 （第一次先学后教）（第一次先学后教）温馨提示：温馨提示：3分钟后完成分钟后完成一次一次二次二次三次三次细胞分裂示意图细胞分裂示意图个个2个个22个个思考：思考：分裂十次会分裂十次会有多少个细有多少个细胞？胞？22222=1024个10个2你做对了吗？2222思考：思考： aaa.a 相乘应如何表示？相乘应如何表示？10个个2=210想一想：n个个aan22222有简单的表示方法吗有简单的表示方法吗?10个个2乘方的定义：乘方的定义：求求n n个相同因数个相同因数a a的积的运算，叫做乘方，乘方的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。的结果叫做幂。 an幂幂指数底

3、数读法：读法：a an n可以读作可以读作a a的的n n次方，也可读作次方，也可读作a a的的n n次幂次幂. .当堂检测一当堂检测一1、把下列各式写成乘方的形式，并指出指数与底数各是什么。把下列各式写成乘方的形式，并指出指数与底数各是什么。 14. 3-14. 3-14. 3-14. 3-14. 3-52525252（1）（2）14. 3-5524当底数是当底数是负数负数或或分数分数时，书时，书写时一定要用写时一定要用括号括号把底数括把底数括起来起来. . 如（-3）4 不能写成-34 2、 310的意义是的意义是 ；(-25)7读作读作 ； -34读作读作 。 3、平方等于它本身的数是、

4、平方等于它本身的数是 ，立方等于它本，立方等于它本身的数是身的数是 。 4、 (2)6中指数是中指数是 ，底数是，底数是 。 5、平方等于、平方等于 的数是的数是 ，立方等于，立方等于 的数的数是是 。10个个3相乘相乘1，01，062-25的的7次方次方3的的4次方的相反数次方的相反数6418164141自学指导二自学指导二 （第二次先学后教）（第二次先学后教）仔细看：仔细看：课本第课本第58-59页的例页的例1与例与例2注意：注意：每道题的解题格式与步骤每道题的解题格式与步骤想一想：想一想：每道题所表达的含义是什么？每道题所表达的含义是什么？5分钟后比谁能创造性地做出与例题相类似的检测题！分钟后比谁能创造性地做出与例题相类似的检测题！当堂检测二当堂检测二1、计算下列各题、计算下列各题49981-0973-234- 2-2333-2（1）（2）（3）（4）34- 2-2333-2（1）（2）（3）（4）2、p59页随堂练习第