忆儿时(公开课丰子恺)_第1页
忆儿时(公开课丰子恺)_第2页
忆儿时(公开课丰子恺)_第3页
忆儿时(公开课丰子恺)_第4页
忆儿时(公开课丰子恺)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、忆儿时忆儿时丰子恺教学目标教学目标 1.了解作者丰子恺的有关资料 2.能准确读出课内出现的词语,并能理解重点词义 3.整体把握课文结构 4.初步感悟作者的复杂情感作者简介作者简介丰子恺:丰子恺:漫画家、作家、翻译家、美术教育家。原名丰润,又名丰仁。浙江崇德人(现为桐乡)。1914年考入浙江省第一省立师范学校,从李叔同学习音乐、绘画。1921年东渡日本,开始学习西洋画。1925年开始文学创作并发表漫画,他的漫画、书法自然潇洒,风韵别致,称誉艺坛。文学创作则以散文为主,出版的有丰子恺文集。他的散文感情自然率真,语言朴素洒脱,形式灵活多样,妙趣横生。准确的读出下面词语准确的读出下面词语 良辰佳节 蚀

2、 本 暮 春 点 缀 经 纬 枇 杷 无功受禄 蚕 蛹 囡 囡 寂 寥 杀 虐 尽 赦 蟹 螯 抉 剔 衰 落 储 藏 嗜 好 菜 肴 茹 素 相 偕 浸 湿 煽 惑 chn sh m zhu wi p pa l yng nn nn lio n sh o t shui lu ch cng sh yo r xi jn sh shn hu解释生词解释生词 没有功劳而得到俸禄,多指没有出力而接受报酬。 虐待并杀害。 寂静,空旷。 全部赦免。 搜求挑取。 煽动诱惑。 认识了过去的错误或罪过而感到痛心向神佛表示悔过,请求宽恕。无功受禄:杀虐:寂寥:尽赦:抉剔:煽惑:忏悔:阿宝赤膊阿宝赤膊阿宝是丰子恺的第

3、一个女儿,也是第一个带给他快乐和灵感的孩子。阿宝的赤膊显露的是她的童稚和父亲对她的爱。捕鸟 海陆空司令这篇文章的文体是什么?这篇文章的文体是什么? (本文是一片回忆性散文)默读课文,总结各部分主默读课文,总结各部分主要内容要内容用简洁的语言概括详写养蚕。写蚕落地铺时走跳板的快乐采茧做丝时无功也享受吃食的快乐养蚕期间家里被“非常的空气”笼罩的快乐等等。最后抒写了家道衰落的伤怀和对杀生取乐的忏悔详写吃蟹。父亲细细品蟹的典雅情致全家人吃蟹的热闹温馨吃蟹的美好滋味等等 最后同样表达了对儿时往事的神往和对生灵杀虐的忏悔。详写钓鱼。 自家与隔壁邻家和睦互助的暖暖人情 “我”和小伙伴亲密无间的兄弟情义钓鱼带

4、来的兴致趣味最后提到钓鱼也是生灵的杀虐。课文结构课文结构 课文共分为三个部分,每个部分都突出了“一面使我永远神往,一面又使我永远忏悔”的情感。 1.第一部分用 总领全文三个部分。 2.第三部分最后一段用总结全文三件事。 首段与尾段前后照应,文脉流畅,结构清晰,内容浑然一体。 1.“我回忆儿时时,有三件不能忘却的事”。 2.“我的黄金时代很短,可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐,都使我永远忏悔”。“然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。不怕,真是有趣。”如何理解这句中如何理解这句中“像棋盘街一样像棋盘街一样

5、”“”“一点一点也不怕也不怕”? 这句话运用了比喻修辞,把这句话运用了比喻修辞,把“满屋的跳满屋的跳板板”比作比作“棋盘街棋盘街”,生动形象的表现,生动形象的表现蚕落地铺时,架着的方便通行的跳板多,蚕落地铺时,架着的方便通行的跳板多,也从侧面表明蚕养得多。我在这纵横交也从侧面表明蚕养得多。我在这纵横交错的跳板上走错的跳板上走“一点也不怕一点也不怕”写出写出“我我”的天真顽皮和走跳板时的快乐。的天真顽皮和走跳板时的快乐。 课堂检测课堂检测 下列各组词语的书写有误的一项是( ) A蚀本 暮春 经纬 良辰佳节 B轧脱 菜肴 批杷 杀虐 C轴棒 衰落 忏悔 抉剔 D蚕蛹 寂寥 茹素 煽惑B作业作业 导

6、学案导学案 合作探究的合作探究的1、2、3 练习册练习册 一、基础知识一、基础知识 1、2、3、4、5、6请分别给这三件小事拟个小标题,请分别给这三件小事拟个小标题,说说作者在文中表达了怎么样的心境 熟读课文,回答问题熟读课文,回答问题 第一部分中,作者重点回忆了哪两个方面的快乐生活? 1.蚕落地铺时的乐事 2.做蚕丝时的乐事 这真是一年一度的乐事中“这”指的 “非常的空气”指的是 文中有一个字是串起全文的线索是 最后一段写得好吗?走跳板日常固定不动的堂窗可以吃小食蚕多了一份对世事的思考以及对生命的尊重和热爱,升华了感情熟读课文,回答问题熟读课文,回答问题 第二部分中,父亲吃蟹的一系列动作,说明父亲是怎么样的人? 找出作者吃蟹的动作,表现他什么样的感情。 吃蟹的美好滋味都包含了哪些内容?折、开、剔、拼等写出了父亲的风雅,说明父亲是位颇有生活情趣的人。 吃蟹的美好滋味和其乐融融的家庭氛围,回忆的哀伤与怀念。充分体现他儿时吃蟹是多么的津津有味,有一种满足之情熟读课文,回答问题熟读课文,回答问题 第三部分,与邻家互助的暖暖人情,具体体现在“我”身上的是哪几件事 “我”在钓鱼中体会到的兴味有哪些?王囡囡的祖母等3件事。一是因为游戏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论