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文档简介

来宾政和幼儿园游戏活动观察记录表观察班级小一班记录时间20 年 月 日观察地点来宾政和幼儿园记录人曾钰芫观察对象小一班小朋友我看到了（照片+简短文字说明：解读孩子游戏的起因、过程及动作、语言、表情、交往等）小班早上做操到一半的时候，天空突然下起了小雨。小班的小朋友在老师的带领下陆陆续续的走回教室。这时候小班的做操音乐还在播放着，刚好播放到“小脚小脚走走，我的小脚走起来······”小一班的有好几个小朋友听到音乐后就一边走着一边做操。小一班的老师看到后，就组织孩子们一边走一边做操，孩子们就很有秩序的走上楼梯。孩子们开心的在老师的带领下做操回教室。我看懂了（该游戏发展了幼儿哪些能力：孩子在游戏中有那么多的学习！）幼儿已有经验：每天早上在幼儿园里做操今天的有益经验：1、孩子在音乐的驱动下换了一个方式做操。 2、孩子在尝试创新中获得快乐。 我该做（为了孩子的发展我可以做些什么？） 善于捕捉孩子活动中好的信息，并且把这一好的信息传播开来。

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