优秀案例述职报告ppt课件_第1页
优秀案例述职报告ppt课件_第2页
优秀案例述职报告ppt课件_第3页
优秀案例述职报告ppt课件_第4页
优秀案例述职报告ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Page 2目 录 2012年工作完成情况年工作完成情况 年度学习与自我提升情况年度学习与自我提升情况 2013年工作计划年工作计划 个人基本情况介绍个人基本情况介绍Page 3个人基本情况介绍2007年9月2011年6月2011年7月2012年3月2012年4月至 今Page 4目 录 2012年工作完成情况年工作完成情况 个人基本情况介绍个人基本情况介绍 年度学习与自我提升情况年度学习与自我提升情况 2013年工作计划年工作计划Page 52012年工作完成情况Page 6 工作职责Page 7 工作职责专检项点检测对报检产品进行检验并判定结果现场巡检Page 8建立叶片不合格品数据表,详

2、细记录质量情况。不合格品统计不合格品统计必须由检验员确认方可进入下道工序的检验项目。专检项点专检项点时时监控叶片状态,排除质量隐患。 巡检巡检预防为主质检工作的依据和指导。质量体系 关键词工作职责Page 9 工作职责电子版归档记录实际的归档Page 10 工作职责Page 11 工作职责Page 122012年40.3叶片质量控制成果单片缺陷数量逐步下降工作职责Page 13132012年叶片夹杂、叶跟褶皱控制效果图呈下降趋势Page 14Page 14 工作职责对D类及以下不合格品进行修补方案的出具Page 15Page 15工作职责标识评审处理验证不合格品处理流程Page 162012年

3、工作完成情况Page 17 工作收获缺陷整理分析Page 18天津品管工作 工作收获Page 19Page 19 工作收获 公司于今年10月举办了一年一度的质量知识竞赛,我有幸代表品管工艺队参与了此次活动,在小组成员的共同努力下,我们最终获得了第一名的好成绩。这次活动不仅调动了公司全员学习质量及工艺知识的积极性,更重要的是在巩固和学习理论知识的同时,能把它们运用到实际工作中,保证产品质量,提高工作效率。Page 20Page 20 工作收获 在如火如荼的生产之余,大家都在各自的岗位积极地为公司的发展谏言,今年我一共提出了4条合理化建议,并全部被采纳。改善前改善后改善前改善后Page 21Pag

4、e 21 工作收获 为指导和规范叶片质量检验工作,品质管理部会及时对质量管理文件进行修订。今年我有幸参与了TJFQ/QD-PG-04-2012版产品交检管理办法的起草,进一步了解了公司质量管理体系的要求。Page 222012年工作完成情况Page 23 存在的问题及不足对产品生产工艺掌握得不够全面反馈问题不够及时缺乏专业的质量管理知识影响对产品质量判定的正确性导致缺陷不能及时得到修补不能灵活运用质量管理文件Page 24目 录 2012年工作完成情况年工作完成情况 个人基本情况介绍个人基本情况介绍 年度学习与自我提升情况年度学习与自我提升情况 2013年工作计划年工作计划Page 25 年度学习与自我提升情况2012.7SAP培训培训2012.8精益生产培训精益生产培训2012.9先进工艺技术培训先进工艺技术培训2012.10统计工具培训统计工具培训Page 26目 录 2012年工作完成情况年工作完成情况 个人基本情况介绍个人基本情况介绍 2013年工作计划年工作计划 年度学习与自我提升情况年度学习与自我提升情况Page 27 2013年工作计划 展望明年,我决心在弥补2012年工作中不足之余,还要使自己各个方向的工作能力都得到提升。向各位领导和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论