摩擦力教学课件

1、一、什么是摩擦力？一、什么是摩擦力？两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，这种力叫这种力叫摩擦力。摩擦力的分类：摩擦力的分类： 静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力c 互相接触的物体相对静止互相接触的物体相对静止时，是不是也能产生摩擦力？时，是不是也能产生摩擦力？推力静摩擦力静摩擦力1、定义、定义： 两相互接触并挤压的物间，存两相互接触并挤压的物间，存在相对运动趋

2、势而又没有相对运动时在相对运动趋势而又没有相对运动时,在接在接触面上产生的一种触面上产生的一种阻碍阻碍相对运动趋势的力相对运动趋势的力 称称 静摩擦力静摩擦力。二力平衡二力平衡f接触面不光滑接触面不光滑f两物体相互接触两物体相互接触f两物体间有挤压两物体间有挤压f两物体间有相对运动趋势（两物体间有相对运动趋势（如如何判断？何判断？）2、静摩擦力产生的条件：、静摩擦力产生的条件：弹力弹力静摩擦力有无的判断静摩擦力有无的判断相对运动趋势判断相对运动趋势判断（假设光滑看运假设光滑看运动、假设有力看平衡动、假设有力看平衡）常规判断常规判断 (接触、形变、粗糙接触、形变、粗糙)方向判断：方向判断：与趋势

3、反向与趋势反向大小判断：大小判断：（合力为零，敌变我（合力为零，敌变我变）变）adfcfbbcdl大小：大小：0 f fmax(敌变我变，变化敌变我变，变化有限有限) f ：跟正压力大小无直接关系；：跟正压力大小无直接关系； fmax ：与正压力有关。：与正压力有关。l方向：方向：物体相对运动趋势方向相反，物体相对运动趋势方向相反， 与接触面相切与接触面相切l作用点：作用点：在接触面上在接触面上摩擦力方向的判断：摩擦力方向的判断：假设法：假设法：假设接触面光滑，判断相对运动趋势假设接触面光滑，判断相对运动趋势方向，从而判断静摩擦力的方向。具体步骤如方向，从而判断静摩擦力的方向。具体步骤如下：下

4、：1、选定研究对象（受静摩擦力作用的物体）；、选定研究对象（受静摩擦力作用的物体）；2、选跟研究对象接触的物体为参考系；、选跟研究对象接触的物体为参考系；3、假设接触面光滑，看研究对象相对于参考、假设接触面光滑，看研究对象相对于参考系的运动方向；系的运动方向；4、静摩擦力的方向与该方向相反。、静摩擦力的方向与该方向相反。静止fvv判断物体受到的摩擦力及方向判断物体受到的摩擦力及方向静止vv运动的物体不可能有静摩擦力？运动的物体不可能有静摩擦力？2 2、静摩擦力可不可以是动力？、静摩擦力可不可以是动力？例例:人用手握住一个奖杯人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖奖杯始终处于竖直方向如图所示直方向如

5、图所示)下列说法正确的是下列说法正确的是( )a.奖杯越重奖杯越重,手握的越紧手握的越紧b.手握的越紧手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大奖杯受到的摩擦力越大c.不管手握得多紧不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是奖杯受到的摩擦力总是一定的一定的.d.以上说法都不正确以上说法都不正确ac判断下列说法是否正确：1、静摩擦力的方向可能与物体的运动方、静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同向相同2、静摩擦力总是阻碍物体运动、静摩擦力总是阻碍物体运动3、静摩擦力的大小与压力成正比、静摩擦力的大小与压力成正比ab静止静止baf1=5nf2=3nf1 f2判断摩擦力的大小判断摩擦力的大小 当一个物体在另一个物体

6、表面滑动的时当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫这种力叫做滑动摩擦力。做滑动摩擦力。f接触面不光滑接触面不光滑f两物体相互接触两物体相互接触f两物体间有挤压两物体间有挤压f两物体间有相对运动两物体间有相对运动弹力弹力实验探究：实验探究： 滑动摩擦力的大小与什么因素有关？滑动摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：猜想与假设：a:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压力有关b:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关c:可能与接触的面积大小有关可能与接触的面积大小有关d:可能与相对运动速度有关可能与

7、相对运动速度有关1、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力设计实验：设计实验：器材器材:木块、弹簧测力计、砝码、毛巾木块、弹簧测力计、砝码、毛巾原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力f；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放

8、砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力f；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力f木板木板木板木板毛巾毛巾木板木板木板木板4、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力f即摩即摩擦力的大小；擦力的大小；实验序实验序号号粗糙程度粗糙程度情况情况压力大小压力大小情况情况摩擦力大摩擦力大小（小（n）1木板木板5n1.5n210n3n表一：控制表一：控制

9、触面的粗糙程度触面的粗糙程度 相同，研相同，研究摩擦力大小与究摩擦力大小与压力大小压力大小的关系：的关系： 表二：控制表二：控制 压力大小压力大小 相同，研究摩擦相同，研究摩擦力大小与接触面的力大小与接触面的粗糙程度粗糙程度的关系的关系 实验序实验序号号压力大小压力大小情况情况粗糙程度粗糙程度情况情况摩擦力大摩擦力大小小15n木板木板1.5n3毛巾毛巾2n实验结论： 沿着接触面，沿着接触面，与物体间与物体间相对运动相对运动的方向相反。的方向相反。 滑动滑动摩擦力方向与接触面间弹力方向垂直摩擦力方向与接触面间弹力方向垂直 跟正压力跟正压力f fn n 的大小成正比。即的大小成正比。即 f = f

10、n 叫做叫做动摩擦因数动摩擦因数。它的数值只跟两个物。它的数值只跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关。体的材料和表面粗糙程度有关。 例题：例题：在我国东北寒冷的冬季，雪撬是常见的运输在我国东北寒冷的冬季，雪撬是常见的运输工具。一个有钢制滑板的雪撬，连同车上木料的总工具。一个有钢制滑板的雪撬，连同车上木料的总重量为重量为4.9104n。在水平的。在水平的冰道冰道上，马要在水平方上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？l静止的物体可以受到滑动摩擦静止的物体可以受到滑动摩擦力力l要特别注意要特别注意“相对相对”这个条件这个条件相对运动相对运动l滑动摩

11、擦力可以是滑动摩擦力可以是动力动力，但它，但它产生的效果一定是阻碍物体间的产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动相对运动1、定义：一个物体在另一个物体表面滚动时，物体之间存在的阻碍物体间滚动的作用力叫做滚动摩擦力。2、特点：在压力相等的条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。我们的生活中，时时刻刻离不开摩我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应多方便。有时也给我们带来了不应有的损失。有的损失。对我们有利的我们就要加以利用，对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦

12、防止有害摩擦呢？利用有益摩擦防止有害摩擦呢？（1）增大接触面粗糙程度）增大接触面粗糙程度（2）增大压力）增大压力加润滑油加润滑油气垫船使摩擦面气垫船使摩擦面彼此分开彼此分开1、以下关于滑动摩擦力的说法正确的是（、以下关于滑动摩擦力的说法正确的是（ ） a.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 b.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 c.滑动摩擦力的方向总是与物体间的相对运动方向相滑动摩擦力的方向总是与物体间的相对运动方向相反反 d.滑动摩擦力是成对产生的，两个互相接触的物体在滑动摩擦力是成对产生的，两个互相接触的物体在发生相对运动时，如果有摩擦力，它们都要受到滑动摩发生相对运动时，如果有摩擦力，它们都要受到滑动摩擦力的作用擦力的作用 cd重量为重量为400