白马小学数学组教研活动记录9

1、白马小学数学组教研活动白马小学数学组教研活动 2013年年5月月13日日一、期中总结1、培训学习、培训学习 本组学习了本组学习了新课程标准新课程标准和和学科教学与学科教学与法制教育法制教育，作为业务学习的一项重要内容，我，作为业务学习的一项重要内容，我们先后采取了自学、集中学习、讨论交流等多种们先后采取了自学、集中学习、讨论交流等多种形式，每位老师都能认真学习，作好笔记和记录。形式，每位老师都能认真学习，作好笔记和记录。通过学习，明确了所教学段的阶段目标及教材修通过学习，明确了所教学段的阶段目标及教材修 订的意图，以及各年级渗透的法制和五心内容，订的意图，以及各年级渗透的法制和五心内容，同时老

2、师们充分认识到不转变传统的教学观念，同时老师们充分认识到不转变传统的教学观念，不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手不提高自身的知识素养，不掌握现代化的教学手段，就很难适应教育的新形势。但有的教师作记段，就很难适应教育的新形势。但有的教师作记录时没有做到位，望加以修改。录时没有做到位，望加以修改。 2、跟进课和研究课、跟进课和研究课 根据学校和教导处的安排和教根据学校和教导处的安排和教研组计划，各年级组认真进行集体研组计划，各年级组认真进行集体备课，及时开展跟进课和研究课的备课，及时开展跟进课和研究课的听课评课活动，精心做好资料，初听课评课活动，精心做好资料，初步获得明显的成果。但有的年级

3、组步获得明显的成果。但有的年级组做得不够到位，没按要求完成，希做得不够到位，没按要求完成，希望下期加以弥补。望下期加以弥补。 3、业务资料检查、业务资料检查 绝大部分教师根据教学计绝大部分教师根据教学计划按时完成教学活动，教学设划按时完成教学活动，教学设计和学生作业与检测量质都完计和学生作业与检测量质都完全符合要求，仅仅时个别教师全符合要求，仅仅时个别教师没有及时上交业务资料，希望没有及时上交业务资料，希望以后按要求按时上交检查资料。以后按要求按时上交检查资料。二、数学竞赛实施方案 一、活动目的：一、活动目的： 通过竞赛，培养学生灵活运用知识解决问题的能力，通过竞赛，培养学生灵活运用知识解决问

4、题的能力，发展学生的思维能力，激发学生学习数学的兴趣，提高学发展学生的思维能力，激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习积极性，培养学生的荣誉感和竞争意识；体现教师生学习积极性，培养学生的荣誉感和竞争意识；体现教师教学成果，激发教师教学情感。教学成果，激发教师教学情感。 二、组织领导小组二、组织领导小组 组组 长：顾绍国长：顾绍国 副组长：周宏副组长：周宏 刘丽娟刘丽娟 成成 员：周刚员：周刚 王传江王传江 林泽龙林泽龙 三、竞赛对象：三、竞赛对象： 一至六年级各班学生。（各校按班级抽取一至六年级各班学生。（各校按班级抽取5名学生参加名学生参加竞赛活动，并任课教师于竞赛前向教务处提供以上学生名竞赛

5、活动，并任课教师于竞赛前向教务处提供以上学生名单）。单）。 四、竞赛内容及范围四、竞赛内容及范围 以各年级所学过的知识为标准。以各年级所学过的知识为标准。 五、竞赛时间：五、竞赛时间： 五月十四日（星期二）下午五月十四日（星期二）下午 2:004:30 六、评卷时间：六、评卷时间： 五月十五日五月十五日 七、竞赛地点：七、竞赛地点： 一、二年级一、二年级 (四楼实验室）四楼实验室） 三、六年级（会议室）三、六年级（会议室） 四、五年级（一楼实验室）四、五年级（一楼实验室） 八、出卷教师（出卷教师不得出本年级试题）：八、出卷教师（出卷教师不得出本年级试题）： 一、二年级：周刚一、二年级：周刚 三、六年级：王传江三、六年级：王传江 四、五年级：林泽龙四、五年级：林泽龙 九、评卷教师：九、评卷教师： 一年级：秦涛一年级：秦涛 二年级：王波二年级：王波 三年级：杨梅三年级：杨梅 四年级：马丽娅四年级：马丽娅 五年级：代娇五年级：代娇 六年级：聂成芬六年级：聂成芬 十、监考教师：十、监考教师： 一、二年级：周刚一、二年级：周刚 三、六年级：王传江三、六年级：王传江 四、五年级：林泽龙四、五年级：林泽龙 十一、奖励办法：十一、奖励办法： 分年级根据分数从高到低评出一、二、分年级根据分数从高到低评出一、二、三等奖，一等奖三等奖，一等奖1名，二等奖名，二等