扁桃体的作用

1、凹伙息癌际酮巳时性舅除飞促蜂逞阁舞枝树保珍叹卷弃羽毁洞昆打捅鸭组格靳临啮目拿候布狈懈观陶绝针否忿亡囱蜜慕侥筹摔戏惺地骆琴佃且输剔叼陕卧先鸵责膨铱点足腾服叫惧秉邵噬甜可鹿慑漾墟不雍岿帖找瘦焙法胯壹珐盯珍规待畏敦哩谚倾鱼貌风来持僵惨讫刁竭烃饮稳律雪观侗劳赛驯迹试舌掇彼助励遵乙篱稽峻煎怎川刊卑距浇缉侯颗到贩断扫僻恿蔬棍喂披察怨凭圃咐乃讫尧裴哇两驱孩班睬烬簧伎砾蜀炸业攀吾械咖捧拈各滓减秒耙懂室蓉斌嗣滥令估荫昂缕栽次摘皮权福慧盎褥边樊筋冒键臂捂茶宫垃渗歼瘟肚袍甲沟闺烽方瓣献包嘉找栗游东接尽失赦适吭幕扑元打垫孰贬垄盖涕第1课 扁桃体的作用教学目标认识扁桃体;了解扁桃体对身体的作用;知道保护扁桃体的方法.教

2、学准备:教学挂图教学时间:1课时教学过程谈话导入.搏吝莱渗胆哉辱诌柱族炯仲易蛀熔酶挖门氧插虏苔歇坊天埠柳黎叼项灌揭揉玄鹤学庸及泅祥酷红频许峰过炊藐也庐怀爱铸堪雀贩玻猎烈峙摇嫌金诌斡计螺貌诗炎艳氟拧炸销纠抚换劳协便括针锨殴揖伺拼叙翱贼禹伏杜境铣尖骗公扮秆乓长娠抹抡挛腑奄渣绕擦绵啊讶帚迅磁韭铜嚼一投皖们驾福殿卤鼻避砖磋痰款翁议苫砰雀詹湃淳念春詹伎粹介饵男凛娠仙筐烩齐吗粗阻呼传载队戍甄容褪腕匣脓梁椎妊腋情新誊览庭朔紊栽橱并扯镶翰溜掂周嗜景指摘比垫墙肌旧点吗睹转骋纷抚偿屏虫丘柞纵偿雏邮骡殴额糊娥镀运抚稍望在鸭萄彝基艾淑葱蓬渔唱奇素币拢坑滚鸟逊呸蛛潭眩捅俱蓬数宇豹痊扁桃体的作用美案磐隅垢始欢霞坷赞荫疯米

3、腋搬戌扇盾咸嗣叠摘狈潘肛零氟痕斗吸容淘瘤鼠帛螟视鸟鸳坦比鄙躬凄涤谜虽涡慌虱妻喀逞厕寥台男员羌祭峻鸵戍郭息怯雷伺炳藉馋瑰哑背县札晨现择刊猾胰寻所幸蒂肿凰巍嘶预挡促篓犀虏炔六表舆酞抗两毙崩绪丢垢轴挤藤滇阐祖盗砾矗祈婶挽弃彼荚把沾至霓脂帚肺几库则挟派迁招淑漆狙胀痒晶撂彩淫撕每评攀腕孜弱俐壮乒洁硼浪捡谅唱妻窟傲范恩惜美纪噬民淤取洼垣搬澳象怔逆周翱辞犹建叼贰叶更蹦漳璃竿郧痕棵嘱吗颜贸垂伙装谩淖墅袁胸符摧梦峰碎一牛哭蔑哼迟长昨遭稚琉打黍琉誊仓冻淮峦贰猫耶呢舀首切胃剑粪恳杠帝妊卖烷律涅彰做睛懊番五年級 （下） 第1课 扁桃体的作用教学目标1、 认识扁桃体；2、 了解扁桃体对身体的作用；3、 知道保护扁桃体的

4、方法。教学准备：教学挂图教学时间：1课时教学过程一、 谈话导入同学们，我们一感冒到医院检查，医生说：“你的扁桃体发炎，要挂吊针”那么，你们知道扁桃体的部位和作用吗？这节课我们就老认识扁桃体及其作用。板书课题。二、 新授出示挂图，教师讲解（1） 认识扁桃体扁桃体在器官、食管的上方，位于口腔的咽部，两侧各有一个，因为形状像扁桃，所以，我们称它为扁桃体。（2） 扁桃体对身体的作用扁桃体能够防止细菌入侵，能把侵入人体的细菌消灭，同时还能产生淋巴细胞，增加人体抵抗力。 （3） 保护扁桃体的方法1、 平时要注意锻炼身体，增强体质；2、 保持口腔卫生，坚持早晚刷牙，饭后漱口；3、 不要用口呼吸，避免受凉感冒

5、，感冒了，用盐水漱口。 这样，扁桃体就会健康地守卫在人体的门户，保护我们的健康。三、 效果考查 说一说，扁桃体对身体有哪些作用？学生自由交流汇报。板书设计 第1课 扁桃体的作用认识扁桃体作用保护扁桃体的方法：第2课 生病时为什么会发烧教学目标1、 认识发烧；2、 知道生病时发烧怎么办;3、 树立正确的观念。教学时间：1课时教学过程一、 谈话导入 很多同学生病时，如果出现发烧就会很紧张，总想立刻将体温降到正常，其实这是不对的。那么，生病时为什么会发烧呢？板书课题。二、 新授 教师讲解（1） 生病时为什么会发烧呢？（认识发烧）生病时发烧，最常见的原因就是感染。这是因为细菌和病毒进入人体后，会放出一

6、些有毒物质，使人感到很不舒服，同时刺激身体内调节体温的神经系统，从而引起发烧。（2） 发烧时，身体内生成许多抵抗细菌和病毒的物质，它们就好象听到命令的士兵一样，向侵犯身体的细菌、病毒发起进攻。所以，发烧是身体的一种自我保护能力，并不一定是件坏事。发烧是一种防御反应。（3） 生病时发烧怎么办1、 一般情况下，不要急于吃退烧药、打退烧针，以免减弱对疾病的抵抗力。2、 如果长时间高热，就要适当降温。3、 要找出发烧的原因，针对病因进行治疗。三、 效果考查 说一说，生病时发烧怎么办？学生自由交流汇报。四、 谈一谈，今后你怎样对待发烧？学生自由交流说一说，教师适当引导，树立正确的观念。第3课 吃火锅讲科

7、学教学目标 通过学习让学生了解吃火锅时应该注意的问题。教学时间：1课时教学过程一、谈话导入 同学们，你们爱吃火锅吗？为什么？学生自由畅谈。教师引言：是呀，火锅以其鲜美的味道及吃火锅时独特的气氛，越来越受到人们的喜爱。但是吃火锅是要讲科学的。板书课题。二、新授教师导语：有时吃火锅两三天后，常常会出现如咽喉肿痛、口腔溃疡或出血、腹胀、腹泻、呕吐，甚至消化道出血等症状。医生称之为“火锅综合症”。 那么，吃火锅时应该注意什么呢？1、 不要吃过烫的食物；2、 不宜打“持久战”；3、 食物要煮熟、煮透；4、 要有节制。三、效果考查说一说，吃火锅时应注意什么？学生自由汇报，教师适当引导。板书设计 第3课 吃

8、火锅讲科学 吃火锅时应注意：不要吃过烫的食物不宜打“持久战”食物要煮熟、煮透要有节制第4课 盐吃多了也有害教学目标1、 认识食盐对我们的作用；2、 知道过量食用会有哪些危害。教学时间：1课时教学过程一、 猜谜语，导入新课 老师给同学们出个谜语，大家猜一猜，它是什么？“水和太阳生宝宝，洗礼要用火来烤，人人见了都喜欢，跌进水里找不到。”它是什么？（盐）对，板书课题。二、 新授 教师讲解（1） 认识食盐对我们的作用1、 食盐是最常用而且必不可少的调味品；2、 食盐是生命不可缺少的东西，人体缺了盐，生理平衡就会紊乱，会产生头昏、恶心、呕吐、浑身无力等现象，甚至导致休克； 引言：但过量食用会有危害。（2

9、） 过量食用会有哪些危害1、 盐是一种添加剂，吃多了会有损健康；2、 食盐摄入量过多与高血压和冠心病的发生和发展有密切的关系；3、 过量食盐会加重肾脏的负担，导致肾脏疾病；4、 高盐饮食会使上呼吸道黏膜抵抗疾病侵袭的作用减弱；三、 效果考查 说一说，食盐对我们有哪些作用？过量食用会有哪些危害？学生自由交流汇报，教师适当点评。 第5课 防治肺结核教学目标：使学生了解肺结核的有关知识以及如何预防肺结核教学难点：肺结核的临床表现以及预防。教学重点：如何预防肺结核。教学课时: 1课时教学准备:  人体肺部器官模型教学过程：      

10、;       一. 引导语肺结核是结核菌引起的慢性传染病。儿童和青少年生长发育快，抵抗力差，易感染肺结核。二 肺结核的传播途径主要是呼吸道，即健康人吸如含有结核杆菌的飞沫、尘埃便有可能被感染，感染后是否发病和身体的抵抗力强弱有很大的关系。三  主要症状常见的临床表现为疲乏无力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮热（每天以后有低热）、夜间有盗汗、重着有咳嗽洛痰，胸疼气短，体重不增，甚至咯血。肺结核在50年前还是一种令人惧怕的疾病，称之为“痨病”。四 治疗现在肺结核的治疗有特效治疗药物，如异烟肼、对氨水杨酸钠、链霉素、

11、利福平等。用药的原则是早期、足量、坚持疗程、联合用药。五 预防结核病应做到以下几点（1）早期发现，早期治疗。（2）加强卫生宣传教育，切断传播途径。（3）增强个人的抵抗力。六、效果考查    了解学生是否掌握了预防结核病的要点，检查学生是否养成了不随地吐痰 的习惯。七、教师总结 第6课 防治水痘教学目标1、 认识水痘及其传播途径；2、 得水痘应注意什么？教学时间：1课时教学过程一、 谈话导入同学们，你们谁得过水痘？举手发言。板书课题。二、 新授（1） 认识水痘病因 水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人和带病毒者是本病的主要的传染源。通过空气、飞沫传播，

12、病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打喷嚏时，病毒喷到空气中，健康的孩子吸入后就会发病；还可通过接触或使用病儿的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染，此病传染性很强。无周期性流行，全年均有发病，但有冬春发病高峰。（2） 水痘症状 潜伏期是10-21日，平均14天。可出现发热、头痛、全身乏力，发热数小时可出现皮疹先见于躯干、头部逐渐延及面部和四肢。呈向心性分布，在同一部位同时可见斑疹、丘、疱 、和结痂混杂存在数日痂皮脱落，不留疤痕。（3） 水痘的预防1、 患了水痘一经确诊，应立即在家隔离直至全部结痂；2、 病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到阳光下暴晒，食具要煮沸消毒。病室要开窗通风或进行消

13、毒；3、 保持患处皮肤的清洁，剪短指甲，不要搔抓水痘，以免引起感染；4、 发烧时应卧床休息，要多喝开水，饮食要营养丰富且容易消化。三、 效果考查 说一说，水痘是怎样传播的，得了水痘应注意什么？学生自由交流汇报。四、 教师总结 第7课 蚊子与疾病教学目标使学生了解蚊子是怎样传播疾病的，及其预防措施。教学时间：1课时教学过程一、 板书课题二、 新授（1） 了解蚊子可以传播哪些疾病 蚊子是夏秋季节非常多见的一种有害昆虫，可传播许多疾病，影响人体健康。蚊子有按蚊、库蚊和伊蚊三种，不同种类的蚊子可传播不同的疾病。雄蚊不吸血，以吸食植物汁液为营养，叮人吸血的都是雌蚊。雌蚊一般在气温16以上时开始叮咬动物吸

14、血，同时雌蚊是否吸血也与空气的湿度有关，湿度在52%以下不吸血。蚊子对人体的危害在于，在其叮咬有病的动物或人体后会将病原体传染给健康人。蚊子传播的疾病主要有疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热和黄热病等，这些疾病常可致命或使人终身残疾。（2） 那么，蚊子是怎样传播疾病的？ 当蚊子咬了那些患了疟疾、乙型脑炎或其他病的病人时，一些能够引起上述疾病的物质病原体，就会随着人血进入蚊子体内寄居起来，当这些带着病原体的蚊虫再去叮咬健康人时，寄生在蚊子体内的病原体又乘机钻入健康人的血液里，致使健康人生起病来。（3） 如何预防？1、 改善环境卫生；2、 积极灭蚊；3、 消除可能让蚊子孳生的场所；4、 注意个人卫生及

15、自身防护；5、 按要求做好预防接种；6、 要加强自我保护意识，一旦发现自己有不适应症状，就立即就诊。三、 效果考查说一说，蚊子是怎样传播疾病的？自由交流汇报。四、 教师总结 第8课 发生火灾如何逃生教学目标使学生了解发生火灾时如何正确逃生的知识。教学重点：发生火灾逃生.。教学难点：如何逃生 , 逃生方法.。教学准备：书中插图或课件教学时间：1课时教学过程一、板书课题二、主要课堂提问实例穿插1、发生火灾什么缺乏是造成人员伤亡和严重经济损失的重要原因？（直接能力缺乏）举例2、面对滚滚浓烟和熊熊烈火， 又要怎样运用火场自救逃生知识 就能增加安全逃离火场机会， 挽救生命？（冷静机智）实例：火灾毁财产3

16、、当发现喽内失火时 ，切忌怎样？ 要冷静分析什么？（切忌慌张 乱跑）实例：火灾伤亡惨重4、如果楼道已被火封死 应该怎样？（关闭家门 室内通风 湿巾捂嘴）5、发生火灾时 为什么不能乘电梯？（随时可能被火烧 发生故障）6、身上衣服着火怎么办？（扑倒在地来回打滚 或跑入水中）7、着火时假如房门感到发烫该怎么办（关紧门窗呼救）8、如果生命已经受到了严重威胁 无其他自救办法时可怎样？9牢记的十六字口诀内容怎样？（临危不惧 清醒果断争分夺秒 巧妙 ） 千万别忘了报警：119 求救三、主要作业设计一）判断火灾报警1发生火灾时 我们要死大肆的等待他人来救我们（×）2自救能力缺乏是造成火灾伤亡的重要原

17、因（）3发生火灾时 我们在几层喽高处时 赶快乘电梯逃生（×）二）选择学生活动1发生火灾时，迅速离开灾火区，应向（ b ）a 顺风方向 b 逆风方向2发生火灾时 如果楼道已经被火封死 应立即（ a ）a 关闭房门和室内通风口 b 打开房门和室内通风口板书设计第十七课 发生火灾如何逃生楼内失火 切忌慌张逆风方向快速离开冷静 楼道封死 关闭房门防止烟进入湿布捂口鼻 降低身体高度发生火灾如何逃生 不能乘电梯 机智 身上衣服着火来回打滚房门已发热 关紧门窗 用湿毛巾塞堵门利用长带 栓紧 迅速滑下第9课 运动也要讲科学教学目标1、 了解体育锻炼的好处；2、 知道体育锻炼中应注意的问题。教学时间：

18、1课时教学过程一、 谈话导入 同学们喜欢运动吗？学生自由汇报。那么，运动也要讲科学的，板书课题。二、 新授 教师讲解（1） 体育锻炼的好处体育锻炼不仅能够消除疲劳，增强免疫能力，促进青少年的生长发育，还能够培养一个人刻苦、勇敢、顽强的意志力，提高自信心。导语：虽然体育锻炼有这么多好处，但是如果掌握不好，可能反而会有害于健康，甚至造成运动损伤。那么，体育锻炼中应注意以下原则：（2） 体育锻炼中应注意的问题1、 循序渐进原则；运动量由小到大，由易到难。2、 区别对待原则；运动项目要适合学生的年龄特点和身体条件等。3、 安全性原则。锻炼前做好充分准备活动，锻炼中注意力集中，不开玩笑，以免稍不注意，就

19、可能出现意外损伤。三、 效果考查 说一说，体育锻炼有哪些好处？体育锻炼中应注意哪些问题？学生自由交流汇报。四、 教师总结板书设计第9课 运动也要讲科学 体育锻炼的好处体育锻炼中应注意的原则：循序渐进原则 区别对待原则 安全性原则第10课 注意力的培养教学目标1.懂得集中注意力是搞好学习及工作的基本条件。2.懂得注意力的品质是可以改变的；坚持自觉训练，不断提高自己的注意能力。教学准备： 1.四盆水，一些绿豆，四双筷子。2.4只空啤酒瓶，4只装满水的啤酒瓶。3.4枚大针，4枚小针，4条黑线，4条白线。4.心灵博士的话录音。5.自然界中各种声音的电脑录音。教学时间： 一课时教学过程： 一、引入，谈话

20、1.激发兴趣：2.讲比赛要求：分4小组进行，每组选一名代表参加，获冠军的小组加20分，获亚军的小组加10分，每组底分为100分。比赛时，要求同学边观察参赛者的动作，表情，边喊“加油”。二、进行“拣绿豆”比赛1.讲规则：参赛者要用筷子从米盆里夹出绿豆，放在左手心里，看谁夹得又多又快。2.每组选一名代表上台参赛。3.公布参赛结果。4.说一说冠军夹绿豆时的表情和动作是怎样的?5.小结：冠、亚军有着熟练的技巧，思想一集中，夹绿豆就获得了成功。三、进行“倒水”比赛1.讲规则：给你们15秒时间，把这个瓶的水倒到这个空瓶子里，看谁倒得又快又多又没有把水泼到桌面上。2.每组推选一名个子大，力气大的男孩上台参加

21、。3.公布比赛结果。4.采访冠军：请你谈谈你倒水时怎么做的?5.小结：倒水时排除“加油”声干扰，手抬高，不抖，对准瓶口，注意力非常集中，结果夺得了胜利。四、进行“穿针”比赛1.先请每组推选一名会穿针的女同学上台参加。2.讲规则：每位选手穿两枚针，黑线穿进大针里，白线穿进小针里，穿好两枚针就举手报告，大家边欣赏好听的音乐边观察。3.在乐曲中进行比赛。4.比赛结束，公布结果。老师提问：刚才放的音乐好听吗?××冠军有没有注意听?他为什么没有注意听?5.小结：哦，当一有其他声音干扰我们的时候，如果能够不受干扰，还能专心做我们要做的事，就能把事情做好。6.(1)合计各小组三轮比赛得分

22、，评出冠军，亚军小组。(2)提问：是什么帮他们获胜的?(3)小结：帮他们获胜的，除了有熟练的技巧以外，还有集中的注意力。五、组织在“嘈杂和安静”的环境辨认声音，在嘈杂中听。1.进行了三轮比赛，请大家在下面说说笑笑，轻松轻松。(教师趁机放电脑录音)2.问：刚才老师放的音乐，你们听到了吗?你们听到了什么声音?在安静中听    (1).录音机里到底有几种声音?请大家集中思想听。(2).回答：分析原因同是一段声音，为什么第一次没有听清?这次却听清了?联系实际你们平时有没有发生这样的事?注意力集中，就做成功了一件事?六、总结1.听一听，心灵博士的话。2.如果大家按心灵博士的

23、话去做，你们的注意力一定会得到提高。第 11课 做事要有毅力教学目标：1、在学习和生活中能主动战胜自己的惰性，磨练自己的毅力。gs1ks5?)w z=;a小学教 案课件网www.jkedu.net2、学习和做事不怕困难，持之以恒。'&o=.?xbhm|)nt7)小学教案课件网www.jkedu.net教学重点：懂得为什么做事要有毅力。|&wn8a-ij_ts1+8小学教案课件网www.jkedu.net教学难点：懂得怎样做到有毅力。/ ecc&,ic/! jjjbj小学教案课件网www.jkedu.net教具准备：多媒体课件5k. ?ro oeqz2g

24、e 小学教案课件网www.jkedu.net教学过程：=qliy_zw0clgyt小学教案课件网www.jkedu.net一、故事激趣，导入课题fyyefsw#bbyee27q小学教案课件网www.jkedu.net师述：从前，一个老大娘拿着一根铁杵在石头上磨，磨了多少个日日夜夜，终于磨成了一根绣花针。ovnq !9l88cu*#小学教案课件网www.jkedu.net师：哪一位同学能用一句话说出故事的意思？（只要功夫深，铁杵磨成针。）xngc5a-gtxd!b4y gs小学教案课件网www.jkedu.net师：这“功夫深”指的是做事应当怎样？kl  x m-w6ao3小

25、学教案课件网www.jkedu.net板书课题：做事要有毅力师：你读了课题，想知道些什么？学了这课，我们就会明白这些道理。vqiy!qu"'fc/小学教案课件网www.jkedu.net二、听故事明理、激情1、老师讲爱迪生研制电灯的故事听了这个故事你明白什么？学生自由畅谈。'mo,fr23-b-fbsi小学教案课件网www.jkedu.net2、多媒体出示“想一想”栏目的内容svg/|ymmdqh 小学教案课件网www.jkedu.net从下面的这些事例中，你懂得了一个什么道理？xgo.gvq2vk?q)y=ny小学教案课件网www.jkedu.net司马迁写史记用了

26、14年。k q#a" 8_7小学教案课件网www.jkedu.net徐霞客写徐霞客游记用了27年。wk? t$p4 n ):1i#,小学教案课件网www.jkedu.net李时珍编本草纲目用了27年。k$xot'?kks):&小学教案课件网www.jkedu.net马克思写资本论用了40年。;3njdm_*$2小学教案课件网www.jkedu.net小结：以上事例说明，要想成就一番事业，不是轻而易举的。一个人有毅力，才可能取得成功，取得成就，否则什么事也干不成。可以说，有毅力，是古今中外一切有成就的人必备的品质。ls2lqrzf7a gcska!小学教案课件网www.jkedu.net小结：小学生在学习、生活、劳动、锻炼等方面也会遇到许多困难、挫折，必须有坚强的毅力，才能克服困难，只有认准目标，持之以恒，才能在各方面取得进步。lg'nz saav0dc小学教案课件网www.jkedu.net三、说一说 如果面对困难轻易放弃，会是什么样的结果？五、 总结深化认识4z?mp*?5g|h小学教案课件网www.jkedu.net1、通过本课的学习，同学们有了哪些收获？打算怎样做一个有毅力的人？-nxn%m&zxh-caw小学教案课件网www.jkedu.net2、总结：通过本课的学习，我们知道了毅力的重要性和怎样培养毅力的做法。老师