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文档简介
1、 xi zhu hung b 修鞋 皱纹 摇晃 鼻梁 ni zhn xing lng 捏着 针线 箱子 愣住 i 挨骂 hung慌张 tn shu rn 鞋摊儿 瘦小 缝纫机 Dng i m 板凳 哎呀 骂人鼻舅慌谎皱邹愣楞洒酒墨黑刻该阳阴 塞sa (瓶塞 塞住)sa (边塞 塞外)S (塞责塞责 塞擦音塞擦音)瘦 凳 修 慌滑 鞋 梁 纫 说一说这篇课文讲了一件谁和谁之间说一说这篇课文讲了一件谁和谁之间发生的事情。发生的事情。这篇课文讲了我和修鞋的老伯伯之间的事。 一天放学回家的路上,我的背带断了一根,请老伯伯一天放学回家的路上,我的背带断了一根,请老伯伯帮忙缝补,厚背带弄断了老伯伯的缝鞋针
2、,老伯伯不得已帮忙缝补,厚背带弄断了老伯伯的缝鞋针,老伯伯不得已换了一根针,我觉得是自己害老伯伯弄断了针,所以我把换了一根针,我觉得是自己害老伯伯弄断了针,所以我把口袋里的钱全给了老伯伯并强调零钱不用找,我觉得自己口袋里的钱全给了老伯伯并强调零钱不用找,我觉得自己做了一件错事,妈妈告诉我,我给老伯伯的钱足够买很多做了一件错事,妈妈告诉我,我给老伯伯的钱足够买很多针,还夸我是个好心肠的小姑娘。针,还夸我是个好心肠的小姑娘。 我是个长得瘦小而不怎么会表我是个长得瘦小而不怎么会表达的女孩儿,脑子里好像总有想不达的女孩儿,脑子里好像总有想不完的事。从我家到学校没有车,我完的事。从我家到学校没有车,我每
3、天背着双肩包晃过去半个小时,每天背着双肩包晃过去半个小时,晃过来半个小时,有时脚会不自觉晃过来半个小时,有时脚会不自觉地小跑一阵子又停下来慢吞吞地走,地小跑一阵子又停下来慢吞吞地走,东看西看,东想西想。东看西看,东想西想。 我是个长得瘦小而不怎么会表我是个长得瘦小而不怎么会表达的女孩儿,脑子里好像总有想不达的女孩儿,脑子里好像总有想不完的事。完的事。从我家到学校没有车,我从我家到学校没有车,我每天背着双肩包晃过去半个小时,每天背着双肩包晃过去半个小时,晃过来半个小时,有时脚会不自觉晃过来半个小时,有时脚会不自觉地小跑一阵子又停下来慢吞吞地走,地小跑一阵子又停下来慢吞吞地走,东看西看,东想西想。
4、东看西看,东想西想。 我是个长得瘦小而不怎么会表我是个长得瘦小而不怎么会表达的女孩儿,脑子里好像总有想不达的女孩儿,脑子里好像总有想不完的事。完的事。从我家到学校没有车,我从我家到学校没有车,我每天背着双肩包晃过去半个小时,每天背着双肩包晃过去半个小时,晃过来半个小时,有时脚会不自觉晃过来半个小时,有时脚会不自觉地小跑一阵子又停下来慢吞吞地走,地小跑一阵子又停下来慢吞吞地走,东看西看,东想西想。东看西看,东想西想。 他不说话,一张脸有点儿他不说话,一张脸有点儿干,皮肤红黑,皱皱的。干,皮肤红黑,皱皱的。找出描写老人外貌的句子找出描写老人外貌的句子 他不说话,一张脸有点儿干,皮肤红黑,他不说话,
5、一张脸有点儿干,皮肤红黑,皱皱的。皱皱的。 体会:从皮肤干、黑红而且皱皱的,说明体会:从皮肤干、黑红而且皱皱的,说明老伯伯常年在外面修鞋,饱经风雨,生活老伯伯常年在外面修鞋,饱经风雨,生活比较艰难。比较艰难。【主动学习】【主动学习】一、学习一、学习416自然段。自然段。1、自由读读第、自由读读第416自然段,讲讲自然段,讲讲小姑娘和修鞋老伯伯之间发生了一件小姑娘和修鞋老伯伯之间发生了一件什么事?什么事?2、找出描写老伯伯的语句和小姑娘语、找出描写老伯伯的语句和小姑娘语言、动作、心理想法的句子,分别做言、动作、心理想法的句子,分别做上不同的记号。上不同的记号。3、自读感悟。再读句子,想想这时小、
6、自读感悟。再读句子,想想这时小姑娘和老伯伯心里都想了些什么?姑娘和老伯伯心里都想了些什么?【全班交流】【全班交流】一、走进老伯伯的内心一、走进老伯伯的内心1、在针断时,老伯伯轻叹了一声,这、在针断时,老伯伯轻叹了一声,这时他心里是怎么想的?(时他心里是怎么想的?(看插图看插图)2、老伯伯见我给了钱又说不用找时,、老伯伯见我给了钱又说不用找时,他抓起书包仔细检查,从这里可以看他抓起书包仔细检查,从这里可以看出老伯伯心里的想法又是什么?出老伯伯心里的想法又是什么? 。3、文中两处、文中两处“哎哎哎哎”意思一样意思一样吗吗?【全班交流】【全班交流】一、走进老伯伯的内心一、走进老伯伯的内心1、在针断时
7、,老伯伯轻叹了一声,这、在针断时,老伯伯轻叹了一声,这时他心里是怎么想的?(时他心里是怎么想的?(看插图看插图) 他忽然停住了。他忽然停住了。“针断了。针断了。”老伯伯轻叹老伯伯轻叹了一声,从脚边的箱子里找了一声,从脚边的箱子里找出个小包,抽出一根针换上。出个小包,抽出一根针换上。【全班交流】【全班交流】一、走进老伯伯的内心一、走进老伯伯的内心2、老伯伯见我给了钱又说不用找时,、老伯伯见我给了钱又说不用找时,他抓起书包仔细检查,从这里可以看他抓起书包仔细检查,从这里可以看出老伯伯心里的想法又是什么?出老伯伯心里的想法又是什么? 3、文中两处、文中两处“哎哎哎哎”意思一样意思一样吗吗? “哎哎哎
8、哎”老伯伯像不知道怎么办好似老伯伯像不知道怎么办好似的,终于一把又抓住我的书包,说:的,终于一把又抓住我的书包,说:“我看看,我看看,还有什么地方要缝。还有什么地方要缝。”他拿过书包,仔仔细细他拿过书包,仔仔细细地检查,然而没有找到。地检查,然而没有找到。“哎哎哎哎”他又他又说。说。 【全班交流】【全班交流】一、走进小姑娘的内心一、走进小姑娘的内心1、体会下面两句话表达了小姑娘怎样、体会下面两句话表达了小姑娘怎样的心情。的心情。(1)我一愣,仿佛有什么东西轻轻拍了一我一愣,仿佛有什么东西轻轻拍了一下我的心脏。下我的心脏。是什么拍了一下我的心脏是什么拍了一下我的心脏?(2)我转回神,飞快地把书都
9、塞进书)我转回神,飞快地把书都塞进书包里,又飞快地取出口袋里折得皱皱包里,又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱,塞到老伯伯的手里。的钱,塞到老伯伯的手里。(3)小姑娘为什么不让老伯伯)小姑娘为什么不让老伯伯找零钱找零钱【全班交流】【全班交流】一、走进小姑娘的内心一、走进小姑娘的内心1、体会下面两句话表达了小姑娘怎样、体会下面两句话表达了小姑娘怎样的心情。的心情。(1)我一愣,仿佛有什么东西轻轻拍了一我一愣,仿佛有什么东西轻轻拍了一下我的心脏。(下我的心脏。(是什么拍了一下我的心脏是什么拍了一下我的心脏呢呢?)?) 答:这句话是答:这句话是心理描写心理描写。当时小姑。当时小姑娘的娘的心情心情是:是:书
10、包弄断了老伯伯的针,书包弄断了老伯伯的针,心里十分心里十分内疚内疚,过意不去。,过意不去。【全班交流】【全班交流】一、走进小姑娘的内心一、走进小姑娘的内心1、体会下面两句话表达了小姑娘怎样、体会下面两句话表达了小姑娘怎样的心情。的心情。(2)我转回神,飞快地把书都塞进书)我转回神,飞快地把书都塞进书包里,又飞快地取出口袋里折得皱皱包里,又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱,塞到老伯伯的手里。的钱,塞到老伯伯的手里。 答:答:表达了小姑娘对老伯伯倾其所有表达了小姑娘对老伯伯倾其所有的帮助,又害怕老伯伯不接受的心情。的帮助,又害怕老伯伯不接受的心情。【全班交流】【全班交流】一、走进小姑娘的内心一、走进小
11、姑娘的内心(3)小姑娘为什么不让老伯伯)小姑娘为什么不让老伯伯找零钱找零钱 我转回神,飞快地把书都塞进书包里,又我转回神,飞快地把书都塞进书包里,又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱,塞到老伯伯飞快地取出口袋里折得皱皱的钱,塞到老伯伯的手里。说:的手里。说:“零钱不要找了零钱不要找了。” 【主动学习】【主动学习】二、学习二、学习1720自然段。自然段。 1.妈妈为什么说妈妈为什么说“我是个好心肠的小我是个好心肠的小姑娘姑娘”?“好心肠好心肠”是什么意思是什么意思? 2.为什么说妈妈的话像阳光照进我的为什么说妈妈的话像阳光照进我的心里。说说你的理解。心里。说说你的理解。三、学习完了这篇课文,再来说一说
12、,三、学习完了这篇课文,再来说一说,小姑娘和修鞋老伯伯给你留下了怎样小姑娘和修鞋老伯伯给你留下了怎样的印象。的印象。 以后经过大院门口的鞋摊以后经过大院门口的鞋摊儿,老伯伯总是对我笑儿,老伯伯总是对我笑,我则轻声我则轻声叫他。妈妈说的叫他。妈妈说的“你是个好心肠的你是个好心肠的小姑娘小姑娘”,总像阳光从头顶晒下,总像阳光从头顶晒下,照进我的心里。照进我的心里。 体会:妈妈的话激励了“我”,让“我”发自天性的善良举动得到了情感上的升华。【主动学习】【主动学习】二、学习二、学习1720自然段。自然段。 1.妈妈为什么说妈妈为什么说“我是个好心肠的小我是个好心肠的小姑娘姑娘”?“好心肠好心肠”是什么
13、意思是什么意思? 答答:好心肠:指心地善良。好心肠:指心地善良。因为小姑娘因为小姑娘觉得为了缝补书包的带子,害得本来觉得为了缝补书包的带子,害得本来生活艰难的老伯伯弄断了针,于是,生活艰难的老伯伯弄断了针,于是,主动弥补错误,把自己的钱都给了老主动弥补错误,把自己的钱都给了老伯伯。伯伯。妈妈是在夸奖小姑娘关爱他人,妈妈是在夸奖小姑娘关爱他人,用心体察他人疾苦,很善良。用心体察他人疾苦,很善良。【主动学习】【主动学习】二、学习二、学习1720自然段。自然段。 2.为什么说妈妈的话像阳光照进我的为什么说妈妈的话像阳光照进我的心里。说说你的理解。心里。说说你的理解。 妈妈的赞美让我高兴、让我的心变得
14、妈妈的赞美让我高兴、让我的心变得温暖、妈妈的赞美让我心里产生美妙的感温暖、妈妈的赞美让我心里产生美妙的感受。受。 【课后作业课后作业】 1、观察一个身边从事像修、观察一个身边从事像修鞋匠那样的服务行业的人,鞋匠那样的服务行业的人,写一篇观察日记。写一篇观察日记。 2、给予身边的人一点关爱。、给予身边的人一点关爱。【能动拓展】【能动拓展】1.如果你是小女孩,你会怎样帮助修鞋如果你是小女孩,你会怎样帮助修鞋的老伯伯?的老伯伯? 2.张洁是一位心思细腻的女作家。她的张洁是一位心思细腻的女作家。她的很多作品都是以爱为主题,探索人的很多作品都是以爱为主题,探索人的心灵世界,语言优美,情感真挚。如心灵世界,语言优美,情感真挚。如果有兴趣的同
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