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文档简介

1、2010年年 1月月19日(周二)日(周二)下午下午 1:303:10 课标课标 20102010年会考说明年会考说明 学探诊学探诊 示意图:示意图: 天体系统层次示意图 地球运动示意图(公转、自转示意图,太阳直射点运动折线图、 南北移动示意图等) 太阳光照示意图(基础侧视图、提升极地俯视图) 大气受热过程示意图、热力环流模式图、水平风向示意图、天气系统示意图、全球气压带风带分布示意图 地球内部圈层结构示意图 水循环示意图、世界洋流模式图 地质构造示意图、岩石圈六大板块示意图、地壳物质循环示意图 城市、交通区位示意图分布图:分布图: 海平面等压线分布图(天气形势图) 世界洋流分布图 陆地自然带

2、分布图景观图:景观图:地质构造景观图外力作用景观图 大气受热过程,大气保温作用,水循环类型、环节及意义,地壳物质循环,三圈环流与气压带风带,风带与洋流、洋流的地理意义、自然环境的整体性与差异性、自然条件对城市、交通的影响等;正午太阳高度和昼夜长短的分布规律 判读风向:水平气压分布图、天气系统示意图、气压带风带和天气形势图中课标与会考具体要求的理解课标与会考具体要求的理解课标要求:课标要求: 描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。会考要求:会考要求: 说出天体系统的层次、说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。说出太阳活动的主要类型。说明太阳活动、太阳辐射对地

3、球的影响。学综合练习 地球是太阳系一颗特殊的行星,主要体现在 A是太阳系中体积、质量最大的行星 B是八大行星中质量最小的行星 C既有自转运动,又有公转运动 D是太阳系中唯一存在生命的行星会考:会考:理解地球是太阳系中一颗特殊的行星理解地球是太阳系中一颗特殊的行星模块样题说出说出太阳活动太阳活动对地球的主要对地球的主要影响影响课标与会考具体要求的理解课标与会考具体要求的理解课标要求:课标要求: 结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。会考要求:会考要求: 说出板块构造学说的主要内容。说说明板块运动对地表的影响明板块运动对地表的影响。分析褶皱、分析褶皱、断层及其与地表形态的关系。说明流水、断

4、层及其与地表形态的关系。说明流水、风、冰川等所产生的外力作用及其与地风、冰川等所产生的外力作用及其与地表形态的关系。表形态的关系。分析内力作用与外力作用的相互关系。 会考:说明板块运动对地表的影响 板块碰撞、板块挤压与地形的关系 板块运动与火山、地震带的分布会考:会考:分析褶皱、断层及其与地表形态的关系。说明流水、风、冰川等所产生的外力作用及其与地表形态的关系。u知识点与图像的结合与转换。模块样题图7模块样题课标与会考具体要求的理解课标与会考具体要求的理解课标要求:课标要求:会考要求:会考要求: 说出地球自转、公转的特点。分析说说出地球自转、公转的特点。分析说明地球自转和公转的关系。分析说明地

5、明地球自转和公转的关系。分析说明地球运动的地理意义:球运动的地理意义: 昼夜交替、地方时、物体水平运动方昼夜交替、地方时、物体水平运动方向的偏转、正午太阳高度的变化、昼夜向的偏转、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替。长短的变化、四季的更替。 地方时计算: 公转方向、周期;黄赤交角产生的地理意义:昼夜长短变化规律与正午太阳高度变化规律 能分析图表资料,发现、解释或解决一 些生活实际问题。 课程标准本身的叙述就体现了过程与方 法。 解读:物质运动和能量交换规律自然环境中的物质运动和能量交换自然环境中的物质运动和能量交换 运用图表说明大气受热过程。读读“地球表面受热过程示意图地球表面受热

6、过程示意图”1、图中字母表示太阳辐射的是?、图中字母表示太阳辐射的是?2、近地面大气的热量主要来自?、近地面大气的热量主要来自?3、对地面起到保温作用的是?、对地面起到保温作用的是?3 绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。自然环境中的物质运动和能量交换自然环境中的物质运动和能量交换太阳辐射太阳辐射大气环流大气环流下垫面因素下垫面因素 综合:影响气候的主要因素,主要综合:影响气候的主要因素,主要的气候类型及成因的气候类型及成因 运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。自然环境中的物质运动和能量交换自然环境中的物质运动和能量交换读读“

7、北半球某日天气系统分布示意图北半球某日天气系统分布示意图”, (1)甲处是 A.高压中心 B.低压中心 C.冷锋 D.暖锋 (2)处的风向为 A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 (3)根据天气系统的活动特点, 处锋面过境后,将 A.出现大风和雨、雪天气 B.出现连续性降水 C.气温升高,天气晴朗 D.气温降低,天气晴朗图4自然环境的整体性和差异性自然环境的整体性和差异性 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 生物生物气候气候水文水文土壤土壤地貌地貌 上图所示自然要素的联系反映了地理环上图所示自然要素的联系反映

8、了地理环境的境的 A. 整体性整体性 B. 差异性差异性 C. 区域性区域性 D. 单一性单一性 (综练二) 23我国的江汉平原,地貌以平原为主,在温我国的江汉平原,地貌以平原为主,在温暖湿润的亚热带季风气候影响下,地表生长了暖湿润的亚热带季风气候影响下,地表生长了亚热带常绿阔叶林,林下发育了红壤,林内栖亚热带常绿阔叶林,林下发育了红壤,林内栖息着灵猫、猕猴等典型动物。这里河网密集,息着灵猫、猕猴等典型动物。这里河网密集,水循环活跃,水生动物丰富多样,构成了一幅水循环活跃,水生动物丰富多样,构成了一幅典型的江南水乡景观。该资料反映了典型的江南水乡景观。该资料反映了 A自然地理环境的差异性自然地

9、理环境的差异性 B自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性 C南方地理环境的独特性南方地理环境的独特性 D自然地理要素的独立性自然地理要素的独立性 运用地图分析地理环境的地域分异规律自然环境的整体性和差异性自然环境的整体性和差异性读图8,回答25-26题。25图8中从A到B的自然景观变化体现了A纬度地带性 B经度地带性C垂直地带性 D非地带性26影响图8中从C到D自然景观变化的主导因素是A热量 B水分条件C水热状况随高度的增加而变化D海陆分布、地形起伏ABCD图图8热带雨林带热带雨林带热带疏林草原带热带疏林草原带热带荒漠带热带荒漠带亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带寒带苔原带寒带苔原带亚热带常绿阔叶

10、林带亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿硬叶林带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带温带落叶阔叶林带温带草原带温带草原带温带荒漠带温带荒漠带赤道赤道北回归线北回归线南回归线南回归线北极圈北极圈 举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响自然环境对人类活动的影响自然环境对人类活动的影响 34读某地区规划示意图,回答下列问题。(10分)(人教版教材)dcba山地村镇河流公路方案海洋dcba山地村镇河流公路方案海洋 (1)山岳有多种类型,除火山外,北部山地可能还有 、 等。它们的形成与发展都与内力作用有关。 (2)计划修建a村到b村镇的公路,在、两个线路方案,较为合理的是 ,其理由是 (选择填空)。 A线路距离短,修建公路工程量小 B线路路途短,经济效益高 C线路沿谷地修建,难度小,成本较低 D线路工程量大,成本高 (3)d城市坐落在 (地形区)上。修建b村镇到d城的公路,较合理的方案是 。 (4)a与b两地相比,更有可能发展为城市的是 ,其原因是 。 (5)河流的上游以 作用为主,下游以 作用为主。dcba山地村镇河

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