《麋鹿》-原创课件

1、温馨小提示温馨小提示看图片，说感受看图片，说感受你知你知 道吗？道吗？麋鹿，哺乳纲，鹿科。体长麋鹿，哺乳纲，鹿科。体长2 2米余，肩高米余，肩高1 1米。米。毛色淡褐，背部较浓，腹部较浅。雄性有角，毛色淡褐，背部较浓，腹部较浅。雄性有角，多向二叉分支，形状比较整齐。尾长，尾端多向二叉分支，形状比较整齐。尾长，尾端下垂到脚踝（下垂到脚踝（huihui）。一般认为它角似鹿非）。一般认为它角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故亦称故亦称“四不像四不像”。性温驯，以植物为食，。性温驯，以植物为食，是中国特产动物，野生种已不可见。现代的是中国特产动物，

2、野生种已不可见。现代的麋鹿大多为人工种群，已分布到全世界麋鹿大多为人工种群，已分布到全世界2020多多个国家和地区的个国家和地区的200200多个饲养地点。多个饲养地点。一、初读课文，积累词汇一、初读课文，积累词汇1 1、自读课文。要求：读准字音，认清字形，并画、自读课文。要求：读准字音，认清字形，并画出本课生字词。出本课生字词。2 2、读准字音，释词造句。、读准字音，释词造句。哺哺 育育沼沼 泽泽跋跋 涉涉撰撰 文文觅觅 食食别别 墅墅销声匿迹销声匿迹颠沛流离颠沛流离公公 爵爵bzhob shzhunmshjunpi用用我我会会运运悄无声息悄无声息销声匿迹销声匿迹漂泊不定漂泊不定颠沛流离颠沛

3、流离滩涂滩涂沼泽沼泽敏捷敏捷考证考证3 3、同学们，本文的生字、词挺多，而且很难掌握。所、同学们，本文的生字、词挺多，而且很难掌握。所以我把它们集中到这段文字里，请你自己读一读。以我把它们集中到这段文字里，请你自己读一读。 麋鹿俗称麋鹿俗称“四不像四不像”，其角、尾、蹄、毛等独，其角、尾、蹄、毛等独具特色。具特色。 麋鹿胎生，孕期长，生长慢，喜欢生活在气麋鹿胎生，孕期长，生长慢，喜欢生活在气候温和、林茂草丰的湿地环境中。候温和、林茂草丰的湿地环境中。 麋鹿曾因战乱惨遭杀戮，在故土销声匿迹。麋鹿曾因战乱惨遭杀戮，在故土销声匿迹。后来，在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时，英国后来，在颠沛流离并几乎要灭

4、绝于欧洲时，英国的贝福特公爵深明大义，收养了世界上仅存的的贝福特公爵深明大义，收养了世界上仅存的1818头麋鹿于自己的私人别墅头麋鹿于自己的私人别墅乌邦寺，由于饲养乌邦寺，由于饲养得法，麋鹿生长良好，并迅速繁殖。得法，麋鹿生长良好，并迅速繁殖。19861986年年8 8月，月，3939头麋鹿结束在海外的漂泊生活，经过长途跋涉，头麋鹿结束在海外的漂泊生活，经过长途跋涉，回归故土，回归自然。至今，麋鹿总数估计已逾回归故土，回归自然。至今，麋鹿总数估计已逾千头。千头。二、通读课文，整体感知二、通读课文，整体感知1 1、听读课文后，想一想：课文主要向我们介绍了、听读课文后，想一想：课文主要向我们介绍了

5、麋鹿哪几个方面的知识？麋鹿的主要特征是什么？麋鹿哪几个方面的知识？麋鹿的主要特征是什么？麋鹿的外形、生活习性和传奇经历。麋鹿的外形、生活习性和传奇经历。紧扣紧扣“奇奇”字行文字行文-“-“奇奇特特”“”“传传奇奇”。2、本文作者写作的主要目的是什么？、本文作者写作的主要目的是什么？激发人们保护野生动物，维护生态平衡。激发人们保护野生动物，维护生态平衡。听老师听老师点拨点拨本文是一篇说明文，说明文以传播知识为目的。本文说明的对象是麋鹿，向我们介绍了有关麋鹿的外形、生活习性和传奇经历等方面的知识，抓住了麋鹿“奇”这一特征，中心突出，内容丰富，融生物知识和历史知识于一炉，渗透思想教育，富有知识性、趣

6、味性和启发性。三、精读课文，合作探究三、精读课文，合作探究1 1、精读第、精读第2-42-4段，找出分别直段，找出分别直接介绍麋鹿外形和生活习性的语句。接介绍麋鹿外形和生活习性的语句。2 2、文章引用了姜子牙、文章引用了姜子牙“坐骑坐骑”的的传说，有什么作用？传说，有什么作用？为麋鹿增添神秘的色彩。为麋鹿增添神秘的色彩。（一）走近麋鹿，了解特征（一）走近麋鹿，了解特征 麋鹿是鹿的一种。麋鹿是鹿的一种。它的外形它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作牛，尾似驴，所以又被称作“四四不像不像”。我国古代神话小说。我国古代神话小说封封神榜神榜中把中把“四

7、不像四不像”当作姜子当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。牙的坐骑，更增添了它的神秘。 与其它鹿科动物一样，麋鹿也是一种与其它鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。中最长的。长

8、尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋麋鹿的毛色鹿的毛色在在夏季是夏季是棕红色棕红色的，冬季脱毛后的，冬季脱毛后变成变成棕灰色棕灰色。 麋鹿的自然繁殖能力很低，麋鹿的自然繁殖能力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，每胎仅产一仔。超过九个半月，每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时张角分叉，六岁雄性小鹿两岁时张角分叉，六岁时叉角才发育完全。时叉角

9、才发育完全。3 3、为什么说，麋鹿的外形很奇特？课文、为什么说，麋鹿的外形很奇特？课文从哪几个方面介绍麋鹿的外形特征？从哪几个方面介绍麋鹿的外形特征？角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，俗称角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，俗称“四不像四不像”。角型、尾巴、蹄子、毛色。角型、尾巴、蹄子、毛色。4 4、麋鹿的这几个部分各有什么特点？、麋鹿的这几个部分各有什么特点？角型角型-站着的时候，各枝尖都指向后方。站着的时候，各枝尖都指向后方。尾巴尾巴-是鹿科动物中最长的。是鹿科动物中最长的。蹄子蹄子-宽大，在沼泽中行动轻快敏捷宽大，在沼泽中行动轻快敏捷毛色毛色-在夏季是棕红色的，冬季棕灰色。在夏季是棕红色的，冬

10、季棕灰色。5 5、麋鹿的生活习性有什么特点？、麋鹿的生活习性有什么特点？麋鹿是一种草食性哺乳动物麋鹿是一种草食性哺乳动物常在水中站立、跋涉、潜游和觅食常在水中站立、跋涉、潜游和觅食麋鹿的自然繁殖能力很低麋鹿的自然繁殖能力很低你会观察你会观察动物吗？动物吗？外形特征外形特征生活习性生活习性我会我会归纳归纳外形特征外形特征生活习性生活习性 角（独一无二）角（独一无二） 草食性哺乳草食性哺乳 蹄（宽大）蹄（宽大） 尾（最长）尾（最长） 毛（变化）毛（变化） 繁殖力低繁殖力低 在水中活动在水中活动 在沼泽生活在沼泽生活 麋鹿是多可爱的生灵啊！另类麋鹿是多可爱的生灵啊！另类化的化的“四不像四不像”，弘扬

11、了众家之长，弥，弘扬了众家之长，弥补了一己之短；智能化的补了一己之短；智能化的“衣、食、住、衣、食、住、行行”，立足于沼泽之乡，驰骋于碧波之，立足于沼泽之乡，驰骋于碧波之上。你们看，麋鹿像我们人类一样，还上。你们看，麋鹿像我们人类一样，还会随着季节的变化换衣服呢！多可爱的会随着季节的变化换衣服呢！多可爱的生灵呀！生灵呀！你从麋鹿身上你从麋鹿身上发现了美吗？发现了美吗？ 名人名言：名人名言：“生生活中不是缺少美，而是活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。缺少发现美的眼睛。” ” -罗丹罗丹（法）（法）6 6、长得、长得“四不像四不像”的麋鹿受到人们的青睐，还成的麋鹿受到人们的青睐，还成了姜子牙的

12、坐骑，可鹿类不高兴了。有一天啊，了姜子牙的坐骑，可鹿类不高兴了。有一天啊，鹿王就批评麋鹿了：麋鹿啊麋鹿，你怎么长了个鹿王就批评麋鹿了：麋鹿啊麋鹿，你怎么长了个四不像！除了角跟我们有点像，你看看自己哪还四不像！除了角跟我们有点像，你看看自己哪还有些鹿样，长了个马面，牛蹄，驴尾，多难看！有些鹿样，长了个马面，牛蹄，驴尾，多难看！快做个整容手术，恢复鹿面。你觉得鹿王批评得快做个整容手术，恢复鹿面。你觉得鹿王批评得有理吗？麋鹿们会怎么说呢？有理吗？麋鹿们会怎么说呢？ 我生活在沼泽中，长尾巴有利于驱赶蚊我生活在沼泽中，长尾巴有利于驱赶蚊蝇，宽大的蹄子使我在沼泽中能轻快敏捷地蝇，宽大的蹄子使我在沼泽中能轻

13、快敏捷地行动，而毛色的变化有利于我隐蔽自己。我行动，而毛色的变化有利于我隐蔽自己。我奇特的外形是在长期的进化过程中，为了适奇特的外形是在长期的进化过程中，为了适应环境演变而成的。为了生存，我怎能美容应环境演变而成的。为了生存，我怎能美容呢？呢？赏赏乐乐欣欣悠悠我心悠悠我心 不再为别人泣不再为别人泣因为没有你因为没有你 悠悠我心悠悠我心奔向天涯奔向天涯 一切在所不惜一切在所不惜相信奇迹相信奇迹 会充满世界里会充满世界里我用真情我用真情 照亮生命的边际照亮生命的边际来为你倾诉来为你倾诉 悠悠我心悠悠我心就让风啊诉说着我们的传就让风啊诉说着我们的传奇奇就让云啊像我们不分离就让云啊像我们不分离让这天地

14、让这天地 永远记着永远记着 我和你我和你曾经在一起曾经在一起 悠悠我心悠悠我心曾经在一起曾经在一起 悠悠我心悠悠我心 音音演唱演唱 郁可唯郁可唯悠悠我心悠悠我心 细细聆听细细聆听风中传来了你的声音风中传来了你的声音悠悠我心悠悠我心 轻轻呼吸轻轻呼吸空中飘散着你的气息空中飘散着你的气息悠悠我心悠悠我心 依然想起依然想起或是天意让你我相遇或是天意让你我相遇悠悠我心悠悠我心 不不 再迟疑再迟疑你的执着带给我勇气你的执着带给我勇气悠悠我心悠悠我心 已跟随你远已跟随你远去去一路追寻你的足迹一路追寻你的足迹7 7、我当小小解说员。、我当小小解说员。（1 1）假如你是大丰自然保护区的导）假如你是大丰自然保护

15、区的导游，面对兴致勃勃的中外游客，介绍游，面对兴致勃勃的中外游客，介绍“奇特奇特”的麋鹿。的麋鹿。（2 2）假如你是大丰自然保护区的导）假如你是大丰自然保护区的导游，面对中外游客的提问，介绍游，面对中外游客的提问，介绍“奇奇特特”的麋鹿。的麋鹿。（3 3）假如你是姜子牙，面对各路神仙）假如你是姜子牙，面对各路神仙的好奇、羡慕、惊叹，夸耀你的坐骑的好奇、羡慕、惊叹，夸耀你的坐骑“四不像四不像”。 各位游客，大家好！欢迎你们各位游客，大家好！欢迎你们来到黄海滩涂，更欢迎你们来到美丽的来到黄海滩涂，更欢迎你们来到美丽的大丰麋鹿自然保护区。来到这里，就一大丰麋鹿自然保护区。来到这里，就一定要看看麋鹿。

16、你们看，那就是麋鹿，定要看看麋鹿。你们看，那就是麋鹿，它的体形很大吧，一般雄麋鹿体重可达它的体形很大吧，一般雄麋鹿体重可达250250公斤呢！它的角也很长，站着的时公斤呢！它的角也很长，站着的时候，角的各个枝尖都指向后方，这是它候，角的各个枝尖都指向后方，这是它独有的特点哦，因为其它鹿的角尖都指独有的特点哦，因为其它鹿的角尖都指向前方向前方再次感谢你们参观、关爱麋再次感谢你们参观、关爱麋鹿。谢谢。鹿。谢谢。 听别人听别人怎么说怎么说问：洪小姐，听说麋鹿喜欢生活在湿地环境中，问：洪小姐，听说麋鹿喜欢生活在湿地环境中，那么它身上哪些身体特征和湿地环境相适应？那么它身上哪些身体特征和湿地环境相适应？

17、 答：先生，您关心的问题可真有代表性。麋鹿的尾巴比答：先生，您关心的问题可真有代表性。麋鹿的尾巴比较长，长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。较长，长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，因此它可以在水中跋涉、游泳和寻找食麋鹿蹄子宽大，因此它可以在水中跋涉、游泳和寻找食物。麋鹿的毛色夏冬换色，可以更好地隐藏自己，保护物。麋鹿的毛色夏冬换色，可以更好地隐藏自己，保护自己。自己。问：洪小姐，听说麋鹿身上有许多鹿中之最，你问：洪小姐，听说麋鹿身上有许多鹿中之最，你能为我们介绍介绍吗？能为我们介绍介绍吗？ 答：美丽的小姐，您的问题可够专业。麋鹿的角型是鹿科答：美丽的小姐，您的问

18、题可够专业。麋鹿的角型是鹿科动物中是最独特的，它站着的时候，角的各枝尖都指向后动物中是最独特的，它站着的时候，角的各枝尖都指向后方，而驯鹿的角尖指向前方。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最方，而驯鹿的角尖指向前方。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。麋鹿蹄子也可能是鹿中最宽大的，行动轻快敏捷。长的。麋鹿蹄子也可能是鹿中最宽大的，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食。 听别人听别人怎么说怎么说8 8、读一读下面的句子，说一说作者是、读一读下面的句子，说一说作者是怎样把麋鹿的奇特特征说明清楚的。怎样把麋鹿的奇特特征说明清楚的。（1 1）“一般雄麋鹿体重可达一般雄麋鹿

19、体重可达250250千克左右，千克左右，角比较长，每两年脱换一次。角比较长，每两年脱换一次。” ” （2 2）麋鹿的自然繁殖能力很低，雌鹿的怀）麋鹿的自然繁殖能力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，每孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，每胎仅产一仔。胎仅产一仔。列数字。由此可见，恰当地使用列数字列数字。由此可见，恰当地使用列数字的说明方法，可以使说明更精确，更有的说明方法，可以使说明更精确，更有说服力。说服力。（二）关注麋鹿，陶冶情操（二）关注麋鹿，陶冶情操1 1、细读课文第、细读课文第5-75-7段，说一说：为什么段，说一说：为什么说说“麋鹿的经历充满传奇色彩麋鹿的经历充满传奇色彩

20、”呢？呢？ （一）麋鹿在我国出现最早，但后来竟销声匿迹了。（一）麋鹿在我国出现最早，但后来竟销声匿迹了。 （二）（二）18651865年后，特别是年后，特别是19001900年，麋鹿惨遭侵略年，麋鹿惨遭侵略者的偷盗、杀戮者的偷盗、杀戮 。（三）（三）19861986年，麋鹿重回故乡，并在祖国的土地上年，麋鹿重回故乡，并在祖国的土地上茁壮成长。茁壮成长。 2、我们知道，记叙事件要交代清楚记叙的、我们知道，记叙事件要交代清楚记叙的要素。你能找出文中交代的时间、地点、事要素。你能找出文中交代的时间、地点、事件等要素吗？件等要素吗？时间地点事件3000多年前多年前汉朝汉朝1865年年1900年年196

21、7年年1986年年黄河、长江黄河、长江中下游地区中下游地区北京南郊北京南郊英英 国国祖祖 国国有麋鹿有麋鹿销声匿迹销声匿迹发现发现120头头几乎绝迹几乎绝迹输出输出回归回归3、你能根据屏幕上的示意图说说麋鹿的传奇经历吗？ 3000多年前，我国就有了麋鹿，中国是麋鹿的故乡。而在汉朝以后，麋鹿逐渐减少，直至销声匿迹；1865年在北京南郊发现少量麋鹿，1900年八国联军入侵中国，麋鹿在国内惨遭厄运，又一次几乎绝迹；后来麋鹿在异国他乡繁衍生息，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，于1986年终于返回祖国。听老师点拨 文章在字里行间渗透文章在字里行间渗透了丰富的情感。有对了丰富的情感。有对“麋麋鹿销声

22、匿迹鹿销声匿迹”的惋惜，有的惋惜，有对对“麋鹿被盗往欧洲麋鹿被盗往欧洲”的的愤慨，有对愤慨，有对“麋鹿相继死麋鹿相继死去去”的同情，更有对的同情，更有对“麋麋鹿结束了它们大半个世纪鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活土、回归自然的新生活”的欣慰。的欣慰。 4 4、讨论：麋鹿的经历传奇而坎坷。历、讨论：麋鹿的经历传奇而坎坷。历史上，造成麋鹿数量锐减、史上，造成麋鹿数量锐减、“销声匿迹销声匿迹”和和“惨遭厄运惨遭厄运”的原因有哪些？的原因有哪些？ 可从可从人为因素人为因素、人为环境因素人为环境因素 、社会

23、因素社会因素三个方面去探究。三个方面去探究。温馨提示5 5、麋鹿、麋鹿“回归回归故土故土”的的原因原因是是什么？什么？ 麋鹿锐减甚至销声匿迹，关键在于人的麋鹿锐减甚至销声匿迹，关键在于人的暴行。人们为一己之利，不去爱惜它，而任暴行。人们为一己之利，不去爱惜它，而任意去狩猎，去残杀。意去狩猎，去残杀。 麋鹿不仅是先人狩猎的对象，也是宗教麋鹿不仅是先人狩猎的对象，也是宗教仪式中的重要祭物。仪式中的重要祭物。 探究结论：人类的暴行给麋鹿带来了灾难。探究结论：人类的暴行给麋鹿带来了灾难。 古时候，人们为了多种庄稼，把许多沼泽或古时候，人们为了多种庄稼，把许多沼泽或近海低洼荒地开垦成为农田，使麋鹿没有了

24、近海低洼荒地开垦成为农田，使麋鹿没有了容身之所，所以许多麋鹿被迫远离家乡。容身之所，所以许多麋鹿被迫远离家乡。麋鹿需要适宜的生活环境：气候、温度、以麋鹿需要适宜的生活环境：气候、温度、以及沼泽地带的湿地环境。及沼泽地带的湿地环境。 探究结论：适宜的生活环境是麋鹿生长的必探究结论：适宜的生活环境是麋鹿生长的必要条件。要条件。 外国人的发现和撰文介绍是麋鹿从国内外国人的发现和撰文介绍是麋鹿从国内移居国外的导火线，也是麋鹿再次遇难的重移居国外的导火线，也是麋鹿再次遇难的重要原因。要原因。 “八国联军八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运。遭厄运。 探究结论：积贫积弱的旧中国

25、无法使珍稀探究结论：积贫积弱的旧中国无法使珍稀野生动物幸免于难。野生动物幸免于难。 根本原因：国家综合国力的提高，祖根本原因：国家综合国力的提高，祖国日益强大。国日益强大。6 6、你从麋鹿坎坷的命运中得到了什么样、你从麋鹿坎坷的命运中得到了什么样的启示？的启示？ （1）保护野生动物，维护生态平衡。）保护野生动物，维护生态平衡。 （2 2）野生动物的命运和国家的命运紧密）野生动物的命运和国家的命运紧密相联。我们要努力学习，长大了要建设祖相联。我们要努力学习，长大了要建设祖国，使祖国更加繁荣富强。国，使祖国更加繁荣富强。7 7、文章的后两个部分对麋鹿的介绍已、文章的后两个部分对麋鹿的介绍已经非常充

26、分，那么第一自然段是不是经非常充分，那么第一自然段是不是多余的？为什么？多余的？为什么？不是。因为这一段不仅交代了麋鹿的生活场不是。因为这一段不仅交代了麋鹿的生活场所，而且还通过精彩的描写，激发了读者阅所，而且还通过精彩的描写，激发了读者阅读下文的兴趣。鸟恋旧林，鱼恋故乡。这样读下文的兴趣。鸟恋旧林，鱼恋故乡。这样的开头与结尾遥相呼应：故土才是麋鹿繁衍的开头与结尾遥相呼应：故土才是麋鹿繁衍后代、茁壮成长的乐园。后代、茁壮成长的乐园。8 8、完成课后练习第二题。、完成课后练习第二题。（1 1）“饲养饲养”指麋鹿在英国的一个私指麋鹿在英国的一个私人庄园接受人工喂养，因为精心喂养，人庄园接受人工喂养

27、，因为精心喂养，所以所以“生长良好生长良好”；“放养放养”则更侧重则更侧重于自然生态环境下的自由生长。于自然生态环境下的自由生长。（2 2）“陆续陆续”“”“相继相继”是一对近义是一对近义词。词。“陆续陆续”在文中指麋鹿不断地被在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲；人盗往欧洲；“相继相继”在文中指在文中指“麋麋鹿一个跟着一个死去鹿一个跟着一个死去”。小笔练2010年广州亚运会打算从麋鹿、东北虎、藏羚羊三种动物中遴选一种作为吉祥物，我们能不能替麋鹿说说情，让专家们选麋鹿呀？ 四、拓展延伸，发散思维四、拓展延伸，发散思维温馨提示温馨提示可以从麋鹿的外形特点、传奇色彩、与祖国的命运密切相关以及传统文化、象

28、征意义、国际合作等方面构思。 小作小作品展品展示示1 1、麋鹿的外形奇特，角似鹿，面似马，蹄、麋鹿的外形奇特，角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。在人们脑海中，鹿性情温和，似牛，尾似驴。在人们脑海中，鹿性情温和，马善于长跑，牛默默奉献，驴憨厚老实，而马善于长跑，牛默默奉献，驴憨厚老实，而麋鹿集中了它们的特点，弘扬了众家之长，麋鹿集中了它们的特点，弘扬了众家之长，弥补了一己之短。麋鹿的形象，彰显着一种弥补了一己之短。麋鹿的形象，彰显着一种神奇。如今，走向伟大复兴的中华民族，不神奇。如今，走向伟大复兴的中华民族，不正在跃动着这种博采众长、开拓进取的时代正在跃动着这种博采众长、开拓进取的时代脉搏吗？脉搏吗？小作小作