七年级思想品德试题及答案参考word

1、 七年级思想品德第一次月考试题 班级 考号 姓名 得分一、选择题（毎小题2分，共40分）1.青少年自尊自信的基本特点是 （ ）渴望表现自己 关注自己形象 自我否定评价 要求他人尊重A. B. C. D.2.刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们 （ ）A.犯了错误就会丧失自尊心B.勇于改正错误就会失去自尊心C.爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌D.自尊心取决于他人对自己的评价3.小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小张下次考得差

2、些。这是一种什么心理在作怪 （ ）A.自尊 B.妒忌C.虚荣 D.自信4.一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的 ( )A形象 B服饰 C自尊 D地位5.自尊是 ( )A.人人都是需要的 B.唯我所需 C.是老师所需 D.长辈所需6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了 ( )A.不要因为贫困而自卑 B.自尊的人最看重自己的人格C.武力不能战胜正义 D.做什么事都要讲实效7.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们 ( )A.自尊要适度 B.自尊不要强求C.自尊可有可无 D.自尊要量力而行8.当我们的

3、某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为 ( ) A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B.我们的虚荣心得到满足 C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D.这是一种自我认识 9.尊重他人最基本的表现是 ( ) 对他人的缺点错误绝口不提 对人有礼貌 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 A. B. C. D. 1 / 610.自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。其重要原因是 （ ）A.怕影响自己的生活 B.会触犯法律 C.不良习气有损人格 D.没有时间11“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要 （ ） A.看到自己

4、的长处B.看到自己的短处C.为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气D.既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足12.孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们 （ ） A.看到自己的不足，是自卑的表现B.看到自己的成绩，是自满的表现C.看到自己的优点和长处，是自傲的表现D.虚心，是自尊自信的表现13.把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理是不健康的，是 （ ）A.自尊自信的表现 B.严重自傲自负的表现

5、C.严重自卑的表现 D.虚荣心严重的表现14.一切成功之士都具有自尊自信的心理品质，但同时他们又具有虚心的品格。如：孔子说：“三人行，必有我师”；鲁迅以“孺子牛”自比；毛泽东常以“小学生”自称。下列说法中没有体现本题题干的意思的是 （ ）A.虚心是伟人才有的品格 B.虚心是取得成功的必要条件C.虚心是自尊自信的表现 D.虚心和自尊自信是相辅相成的15.初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映出小红有较强的 （ ）A.忌妒心理 B.孤独心理 C.自卑心理 D.自负心理16.法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失

6、败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃，他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明了 （ ）A.人生道路中无所谓失败 B.自尊自信的人不可能遭遇到失败C.自尊自信的人能正确对待失败 D.失败只是对一部分人而言的17.树立自信的基本方法有 （ ）看到自己的进步 发现自己的长处勇于尝试，接受挑战 战胜挑战，增强实力和信心A. B. C. D.18.发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找 （ ）A.将来的我 B

7、.立体的我 C.过去的我 D.现在的我19.老子说：“胜人者有力，自胜者强。”这句话理解正确的是 （ ）A.战胜别人的人只不过是因为他比别人有力量，而战胜自己的人才是真正的强者B.只要胜利就是强者 C.要战胜别人先要有力量 D.战胜别人，再战胜自己20.成绩不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得更好就是成绩，因为我们进步了。下列体现我们进步的有 （ ）我课堂上随意讲话少了 你找到了锻炼嗓门的诀窍 他擅长与人打成一片 我不能在同学面前出丑 小霞的舞姿更优美了 我必须在任何时候都不落后于人A. B. C. D.二、明辨是非（正确的在括号内填“”，错误的填“×”，毎小题1分，共10分。） 21

8、自尊的人不仅自我尊重，同时也希望得到他人、集体和社会的尊重。（） 22自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严和荣誉。（） 23自尊与自傲是联系在一起的，因此自尊的人往往不虚心。（） 24自尊与知耻是联系在一起的，因而自尊的人总是积极向上，用行动来赢得尊严。（） 25如果自己学习不好、长相也一般，那就没有自信的“支点”。（） 26人人都有缺点，我也有缺点，但这并不妨碍我树立自信。（） 27自卑有坏处，但好处是主要的，自卑的人永远谦虚，不会骄傲。（） 28要自信，首先要找到自信的“支点”，即找到自己的优势和长处。（） 29. 一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。（）30. 人的成长过程就

9、是一个不断提高自立能力的过程。（ ） 三、问答题（50分）31.期末考试，王强的数学只得了58分。为此，他整天唉声叹气，埋怨自己脑袋笨，不是读书的料。王强的这种态度正确吗？如果他是你的同班同学，你准备怎样帮助他？（8分）32. 在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？（8分） 33. 一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?（8分）34. 有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励

10、说：“有进步，下次争取及格。”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。（8分） 35.世界著名的发明家爱迪生，晚年变得骄傲自恃，甚至对手下的人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他堵塞了自己智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不可能再有什么重大的发明了。爱迪生晚年的做法给我们什么启示？（8分）36（10分）情景一：某校七年级学生小红，爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天，爸爸妈妈有事都不能回家做饭，小红靠在沙发上看电视，不知不觉迷迷糊糊睡着了，醒来又冷又饿，小红不自觉地哭起来情景二：星期一下午，小强刚放学回家后，居委会的刘大妈

11、告诉他，爸爸因车祸受伤被送往医院了，而妈妈又值夜班 请你进入上述情景，回答下列问题： （1）情景一中小红的表现说明了什么问题？ （2）请你设想情景二中小强会怎么办？ （3）根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力？ 七年级思想品德第一次月考参考答案1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C11D 12.D 13.D 14.A 15.C 16.C 17.B 18.B 19.A 20.A 21 22 23× 24 25× 26 27× 28 29× 30. 31（1）王强的这种态度不正确，是自暴自弃、缺乏自

12、尊自信的表现。 （2）要点：帮助他分析考试不及格的原因：学习方法不对，上课不注意听讲，没有及时复习理解，考试紧张等。帮助他建立自信心。可利用典型事例，如牛顿小时候常被老师批评，斥为“笨蛋，劣等生”，但后来却成为举世闻名的大科学家等。告诉他成功的人都离不开顽强的拼搏、锐意进取的精神、正确对待困难和挫折的态度和良好的意志品质。 32. 善于站在对方的角度感同身受，推己及人。善于欣赏、接纳他人，不做有损人他人人格的事情。 33. 33.不同意小明的观点。自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误；而过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会老师对自己的爱，体验不到学习中的乐趣。（14页最后一段） 34（1）有自信才能有成绩，有成绩就会更自信（或：自信有助于成功）。35.（1）爱迪生晚年变得骄傲自负，把自己摆到了不适当的位置上，错误地低估别人、高估自己、自以为是，听不进别人的批评和忠告，因而很难取得更大的进步。可见，骄傲是前进的大敌，是失败的祸根。虚心才是自尊自信的表现。 （2）我们要吸取爱迪生晚年的教训，要自尊自信，不自傲