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610的认识和加减法解决问题（加法）左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只一共有几只？一共有几只？表示一共表示一共有几只。有几只。图里有什么？图里有什么？请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。这道题怎样解答？这道题怎样解答？426（只）4、2、6分别表示分别表示什么意思？什么意思？解答正确吗？解答正确吗？为什么用加法解答？为什么用加法解答？答：一共有答：一共有 只。只。6？只？只一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。25说说图的意思。说说图的意思。257（只）说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。解答正确吗？解答正确吗？答：一共有答：一共有 7 只。只。？条？条336（条）一共有几条鱼？一共有几条鱼？左边有左边有 条鱼，条鱼，右边有右边有 条鱼。条鱼。33说说你是怎样做的？说说你是怎样做的？答：一共有答：一共有6条。条。？朵？朵257（朵）下面的解答对吗？下面的解答对吗？说说你是怎样想的？说说你是怎样想的？( ) ？只？只 3+4=7 (只)（） 改：3+3=6（只）？个？个说一说图中告诉了我们说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，要解决的问题是什么，再解答。什么，再解答。有时解决问题可以从有时解决问题可以从不同的角度寻找信息不同的角度寻找信息。在生活中我们也遇到在生活中我们也遇到过许多数学问题，你
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