九年级语文上册第一单元1沁园春雪第2课时课件新人教版_第1页
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文档简介

1、第二课时第二课时感受音乐之美感受音乐之美划分层次分析景物特点感受博大胸襟感受博大胸襟和豪迈情怀和豪迈情怀 知人论世以意逆志1温温习习故故知知 了解诗词意象,感受诗词意境之美 了解写景与抒情相结合的特点 2本课时目标本课时目标3客观物象经过创作主体独特的情感活动创造出来的一种艺术形象。 客观存在的景物 作者的感情色彩了了解解意意象象概概念念4 松柏松柏 竹子竹子 柳树柳树 鸿雁鸿雁 古诗常见意象古诗常见意象君子君子斗士斗士思乡思乡离别离别自身特点自身特点某种情感某种情感了了解解意意象象概概念念北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比

2、高。5北方风貌北方风貌中国形象中国形象分分析析客客观观景景物物特特点点意象意象自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。朝。 唐唐刘刘禹禹锡锡秋词秋词6 对对 意意 象象 的的 描描 绘绘分分析析客客观观景景物物特特点点7 冰冰 雪雪长长 城城 千万里千万里 惟余莽莽惟余莽莽黄黄 河河顿失滔滔顿失滔滔山山舞舞原原驰驰夸张比喻、拟人化静为动化静为动分分析析客客观观景景物物特特点点 8诗人之境取得重大胜利面临巨大挑战理理解解主主观观情情感感9理理解解主主观观情情感感 分析意象的特点10景物具有的一般特征作者赋予景物的特点分分析析意意象象的的特特点点冰雪长城大河山原 广袤 壮阔生机勃勃11意意象象与与意意境境12作者笔下的景物反映着作者的心理状态 借景抒情豪情壮景借借景景抒抒情情借借景景抒抒情情13选景要有目的充分展开联想和想象直接抒情与间接抒情相结合借借景景抒抒情情的的方方法法14上阕上阕下阕下阕 写景写景 抒情抒

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