九年物理电压电阻练习题

1、一、选择题1、如图6-3-1所示，当开关s由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（    ）a.电路中的电流为零                   b.灯泡两端电压为零c.电灯的电阻为零                 

2、;    d.电源两端的电压不为零2、下列说法中，正确的是（    ）a.通过导体的电压是形成电流的原因 b.电压是产生电流的必要条件c.导体中有大量自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流通过d.电路中只要有电压，就会有电流3、如图3所示，s闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是（    ）a. 电流表坏了或未接好b. l2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触    c. l1和l2的灯丝都被烧断d. l1的灯丝被烧断或没

3、接好4、如图所示，电源电压为6v，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关s后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，测出a、b两点间电压为0，b、c两点间电压为6v，造成断路原因可能是 a电源接触不良                        b开关接触不良     c乙灯接触不良或灯丝断了     

4、; d甲灯接触不良或灯丝断了5、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为:a4.8v， 1.2v ;                       b 6v，   1.2v        c1.2v， 6v      

5、60;                  d1.2v，   4.8v.6、如图4210所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为uab3v，ubc3v，uac6v，在表格中记录数据后，下一步应该做的是()a整理器材，分析数据，得出结论b对换l1和l2的位置，再测出一组电压值c改变电源电压，再测出几组电压值d换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值图4210 7、关

6、于导体的电阻，下列说法中正确的是 （       ）                  a、导体电阻的大小决定于导体的长度和横截面积     b、导体两端的电压越小，电阻越小c、通过导体的电流越小，电阻越大             

7、; d、以上说法都不对8、如图所示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（     ）    a iabibc                  b iabibc ciabibc        

8、           d无法确定 9、在如图6-20所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6a，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将(    )a小于0.6a    b等于0.6a    c大于0.6a    d无法判断10、一根铜导线的电阻为r，要使电路中的电阻变为2r，以下方法可行的是（   &#

9、160; ）       a将铜导线对折起来，接在电路中       b将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中       c将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍       d将铜导线用拉丝机拉长至原来倍11、下列说法中正确的是:a导体中没有电流通过时，电阻为零; b导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大;c导体中通过的电流越小，其对电流的

10、阻碍作用越大，电阻越小;d导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关.12、下列说法正确的是:a.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻;b.通过导体的电流越小，导体的电阻越大;    c.导体两端的电压越大，导体的电阻越大;d.一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大.13、如图428所示的电子体温计，通过流过由半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体()a良好的导电特性b良好的绝缘特性c电阻随温度变化而变化的特性d电阻随光照变化而变化的特性14、为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须   

11、; （    ）a保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小b一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小c同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小d保持电阻两端电压不变，同时改变一个或几个因素，比较电阻中电流大小15、如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（  ）                           16、

12、图6-3-3为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片p向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（    ）图6-3-317、如图6-3-2所示，滑片p可（    ）a.向左滑动，但不能滑到c点          b.向左滑动，可以滑到c点c.向右滑动，但不能滑到d点          d.向右滑动，可以滑到d点18、小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好电路，

13、将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡l不亮。接下来，以下做法最合理的是    (   )  a观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路    b断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验  c断开开关s，增加电池的个数重新实验  d断开开关s，拆掉导线重新连接电路二、填空题19、图11电路中，当s闭合时，两灯均不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路出现故障的可能是        

14、0;               。20、图所示电路，电源电压为3v， l1和l2均为额定电压3v、电阻6的灯泡。合上开关时，发现灯l1亮而灯l2不亮，此时电压表v1的示数为        v，电压表v2的示数为        v，电流表a的示数为         a。21、白炽灯的灯丝，正常发光时

15、的电阻若为r1，不发光时的电阻为r2，则r1_r2（填“”“”或“=”），这是因为_。22、电视机、收音机、复读机上的“音量volume”旋钮，能够控制声音响度。它的实质是一个_。23、在图中，a、b、c是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的a、b两点间，使开关s闭合后，当滑动p向左滑时，灯泡亮度增大。24、如图4217所示的是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大电阻值是_，图中a、b两个接线柱之间的电阻值是_.图421725、旋转式变阻器（如图所示）与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的_来改变其连入电路的电阻。若图中旋转式变阻器的a、c两接线柱连入电

16、路，则连入电路的弧形电阻片是_段（选填“ap”、“pb”或“ab”），当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将_（选填“变大”、“变小”或 “不变”）。 26、如图11所示是插入式电阻箱的结构示意图。实验时需要阻值为12电阻，可以将图中电阻箱上的     号铜塞同时拔去，也可以将      号铜塞同时拔去。（填序号）27、图中电阻箱的读数是             。三、计算题28、在图6-

17、19所示的电路中,当s1闭合,s2、s3断开时,电压表的示数为6 v,当s1、s3断开, s2闭合时, 电压表的示数为3 v.求：（1）电源电压是多少?（2）当s1、s3闭合, s2断开时, 电压表的示数为多少?四、实验,探究题29、李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关s，用电压表测出l1两端的电压；（3）在测l2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；（4）测出ac间的电压对小芳同学以上实验操作评价是：拆接电路时，开关应

18、该       ；小芳同学用上面的方法能否测出l2两端的电压？为什么？                                        

19、                    。（5）方法改进后，测出ab、bc、ac间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和      （填“等于”或“不等于”）这个实验在设计方案上存在的不足之处是        

20、          uab/vubc/vuac/v3.11.44.4530、请仔细阅读下面短文，并完成文后问题。蜡烛能点亮电灯    铅笔芯是石墨制成的，能导电，小明根据课本中的“想想做做”，利用铅笔芯连成如图6-3-10所示的电路，当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时，发现灯泡的亮度发生了改变。他想：如果铅笔芯的温度改变，电阻的大小是否改变呢?如果电阻受温度的影响，是温度升高时电阻变大呢。还是温度升高时电阻变小?为了检验自己的想法，他继续进行以下实验探究：调节连入电路中铅笔芯

21、的长度刚好使小灯泡不发光，然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了，蜡烛一旦熄灭，小灯泡也慢慢不发光了。小明思考了一下，知道了自己的哪个猜想是正确的了。(1)通过体验小明的探究过程，你能分析归纳出什么结论?(2)你认为这个结论有什么应用?请举一例。(3)小明在整个探究过程中，大致经历了怎样的思维程序？图6-3-1031、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：猜想a：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想b：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想c：导体的电阻可能跟导体的材料有关。如图6-3-8所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定

22、了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1 m，d的长度是0.5 m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。图6-3-8（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把m、n跟_的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。（2）依次把m、n跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_。（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：_；_。（4）一般说来，所有物体都有电阻。

23、探究过程中，又有同学提出猜想d：电阻还可能跟温度有关。请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题。要求：说出方法；画出电路图。32、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：    猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；    猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；    猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关     供她选择的导体如下表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）a镍铬合金0.80.5b锰铜0.

24、81c锰铜0.80.5d锰铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是      和       ；(2)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是       和      ；(3)要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是     &#

25、160;  和      ；（4）这种物理研究方法，通常叫做                  。    五、简答题33、什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？34、 现有各种规格的不锈钢丝和铜丝，请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜丝这两种材料的导电性能。（1）实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？（2）你用什么方法显示材料的导电性能？（可画出相应的电路图加以说明）35、有一滑动变阻器的铭牌上标有“100 1 a”字样，其含义是什么？六、作图题36、用电压表测小灯泡两端电压，用电流表测通过小灯泡的电流，滑动变阻器与小灯泡串联，滑片p向右移动时小灯泡变亮。（1）根据要求在虚线框中画出电路图；（2）根据电路图将图6-3-9所示的实物连起来。图6-3-9参考答案一、选择题1、c2、b3、a 4、c 5、a6、d 7、a 8、b9、a 10、d 11、d12、d13、c 14、15、c 16、cd17、ad18、a 二、填空题19、