人教版五年级下册语文园地四

1、精卫填海精卫填海愚公移山愚公移山含辛茹苦含辛茹苦任劳任怨任劳任怨艰苦卓绝艰苦卓绝百折不挠百折不挠千里迢迢千里迢迢肝胆相照肝胆相照精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。 任：承受，担当；比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳累。任：承受，担当；比喻做事不辞劳苦，不埋怨劳

2、累。 卓绝：超出一般。形容斗争十分艰苦，超越寻常。卓绝：超出一般。形容斗争十分艰苦，超越寻常。 折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。次挫折，毫不动摇退缩。 迢迢：遥远。形容路途遥远。迢迢：遥远。形容路途遥远。 肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。 全心全意全心全意鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁扶危济困扶危济困赴汤蹈火赴汤蹈火冲锋陷阵冲锋陷阵坚贞不屈坚贞不屈赤胆忠心赤胆忠心风雨无阻风雨无阻坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。决不

3、屈服。 赤：比喻真纯。形容十分忠诚赤：比喻真纯。形容十分忠诚 不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。进行。 投入全部精力，一点没有保留。投入全部精力，一点没有保留。 指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身。 扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。困苦的人。 赴：奔向；汤：开水；蹈：奔向，踩。奔向沸水，赴：奔向；汤：开水；蹈：奔向，踩。奔向沸水，踩着烈火。比喻不畏艰险，奋不顾身。踩着烈火。比喻不畏艰险，奋不顾身。 陷：攻破

4、，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。作战勇猛。 ( )卫卫( )海海 ( )公公( )山山 含辛含辛( ) ( ) 任任( )任任( ) ( )苦卓苦卓( ) 百百( )不不( ) 千里千里( ) ( ) 肝肝( )相相( ) ( ) ( )无阻无阻 ( ) ( )不屈不屈 ( ) ( )忠心忠心 全全( )全全( ) ( ) ( )尽瘁尽瘁 扶扶( )济济( ) ( )汤汤( )火火 冲冲( )陷陷( ) 精精填填愚愚移移茹茹苦苦劳劳怨怨艰艰绝绝折折挠挠迢迢迢迢胆胆照照风风雨雨坚坚贞贞赤赤胆胆心心意意鞠鞠躬躬危危困困赴赴蹈蹈锋锋阵阵1.为

5、了人民的利益，红军战士为了人民的利益，红军战士 ，在所，在所不辞。不辞。2.诸葛亮诸葛亮后出师表后出师表：“臣臣 ，死而，死而后已。后已。”3.抗日战争时期，我们进行了抗日战争时期，我们进行了 的斗争。的斗争。4.身为党员，我们要身为党员，我们要有有 、 、 、的精的精神。神。5.为了照顾上大学的孩子为了照顾上大学的孩子,母亲每周母亲每周 地地从家乡赶到北京从家乡赶到北京， 地照顾我地照顾我。6.他是我他是我 的好朋友，我一定会的好朋友，我一定会 地帮他。地帮他。精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含辛茹苦含辛茹苦 任劳任怨任劳任怨 艰苦卓绝艰苦卓绝 百折不挠百折不挠 千里迢迢千里迢迢 肝胆相

6、照肝胆相照 风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全意全心全意 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵 磨砺意志磨砺意志艰苦奋斗艰苦奋斗尽职尽责尽职尽责不怕困难不怕困难 1 1自由读故事，思考：自由读故事，思考：“程门立雪程门立雪”讲的是讲的是一件什么事？一件什么事？2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门立雪程门立雪”的的主要内容。主要内容。3 3这个成语现在多用来称赞什么精神？故事这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲

7、这个故事。 习作指导：习作指导： 1、选一件令你感动的事情来写，、选一件令你感动的事情来写，这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉。这件事给你诸多有益的好的人性光辉。这件事给你诸多有益的启示，要么令你深省，要么催你奋进，启示，要么令你深省，要么催你奋进，要么使你受到深刻教育。要么使你受到深刻教育。 2、内容要具体。、内容要具体。 3、要有真情实感。、要有真情实感。 4、确定题目，题目是文章的眼睛，、确定题目，题目是文章的眼睛，它与文章的内容有密切关系，因此，给它与文章的内容有密切关系，因此，给文章拟一个恰当的题目尤为重要。文章拟一个恰当的题目尤为重要。

8、 无数爱心人士正在踊跃献血 一位残疾儿童正为地震灾区捐款 19991999年年1010月月3 3日日1010时时2020分左右，在贵州麻岭分左右，在贵州麻岭风景区，风景区，200200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。1111时时1010分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了五六平方米的缆车车厢，竟满载了3535名乘客，名乘客，又一次缓慢上升，又一次缓慢上升，1010多分钟后到山顶平台停了多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开

9、了缆车的小门，准下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了3030米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在重地撞在110110米下的水泥地面上，断裂的缆绳米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高约而同地使劲将年仅两岁半

10、的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远地离开了人世地离开了人世 事故造成事故造成3535名乘客死伤，其中名乘客死伤，其中1414人人死亡，死者中年龄最大的只有死亡，死者中年龄最大的只有4040岁，最岁，最小的才小的才7 7岁。岁。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！就是人世间最伟大的父母的爱！ 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，这个生命的故事，深深打

11、动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了创作了天亮了天亮了这首感人至深的歌曲，并这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。 每次听韩红的每次听韩红的天亮了天亮了，心里总有一，心里总有一种酸痛，总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐种酸痛，总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐喊，人世间对我们付出最多的是我们的父母，喊，人世间对我们付出最多的是我们的父母，他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们的回报，父母的爱能给我们一种温暖，一种的回报，父母的爱能给我们一种温

12、暖，一种力量。力量。E:E:高一年级高一年级 第一册第一册 写触动心灵的人和事写触动心灵的人和事 天亮了天亮了1.flv1.flv说一说说一说 说说发生在身边让自己感动的事。说说发生在身边让自己感动的事。（概括的说）可以是发生在学校的事，（概括的说）可以是发生在学校的事，同学帮助了你，老师关心你，你很感同学帮助了你，老师关心你，你很感动；也可以是一个亲情故事，妈妈在动；也可以是一个亲情故事，妈妈在百忙中给你过生日，你有病了，妈妈百忙中给你过生日，你有病了，妈妈送你看病，你很感动：也可以是放学送你看病，你很感动：也可以是放学回家的路上你看到的感人现象等。回家的路上你看到的感人现象等。令我感动的一

13、件事令我感动的一件事 世界上有许多感人的事世界上有许多感人的事 ， 人人都经历过，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀！有一件事，我难以忘怀！ 记得那是一个星期前的事，在那天早晨，记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上屋顶上，汽车上金光闪闪。金光闪闪。“呀，今天的呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以天气真好，我到了爷爷家后可以”“”“嘟嘟嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车

14、来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟嘟嘟”车开了，车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。拄着一根拐杖，艰难地上了车。 司机一看说：司机一看说：“谁给老人让个座谁给老人让个座”。老人走。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个

15、急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气苍白，大口大口地喘着粗气小伙子仍然一小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，突然，“老人家，你到这儿坐。老人家，你到这儿坐。”一个苍老的一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！来吧！”老人顿了顿脚，说老人顿了顿脚，说“好吧好吧”，另一位老人

16、站了，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车车站到了，这位老人下了车 世界上竟会有这样的老人，自己已经世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了的眼眶湿润了开头范例 （1）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我忆已

17、随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已历历在目，感动不已那一份深沉的母爱。那一份深沉的母爱。 （2）、人的一生中会发生许许多多的事，但）、人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。 （3）、妈妈为我做过无数的事，我都记不清）、妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。给我扇风的事，我至今记忆犹新。 （4）、）、 一个手势，一个动作，有时令人感动；一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘

18、一份歉然，一份等待，有时令人难忘.在我在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上次放学回家的路上. 开头 有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是会享受这种感动的做感动。而我，正是会享受这种感动的一个幸运女孩。一个幸运女孩。 那年冬天，雪下得纷纷扬扬。那年冬天，雪下得纷纷扬扬。 结尾范例结尾范例 （1）、这些已成为美好的过去，永远留）、这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。我感动的一次生日。 （2）、事情虽然过去了很

19、久，但它时时）、事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书感动着我，教我好好做人，好好读书 （3）、这件事情虽然已经过去很久了，）、这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。但是我却记忆犹新。 结尾 那次以后，我便真正地学会了感动：那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的和我爱的人。每一个爱我的和我爱的人。 谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。 生活中的感动，让我学会了珍惜。生活中的感动，让我学会了珍惜。因

20、为珍惜，我记录下了这所有的感动。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。 写作提示写作提示 写自己亲身经历的一件真实的事，这写自己亲身经历的一件真实的事，这件事可以是大事，也可以是微不足道的件事可以是大事，也可以是微不足道的小，这些事能表现出人心的美和善。小，这些事能表现出人心的美和善。 写时注意把事情的过程写清，关键的地写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情。动作表情等细节，写出人物的心情。 令我最感动的一件事令我最感动的一件事 时间匆匆而逝，很多的记忆已随日时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。

21、但有一件事，让我历子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已历在目，感动不已那一份深沉的母那一份深沉的母爱。爱。 那天早晨，我背着书包正要上学，妈那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。下伞，一溜烟跑出门去。 正当中午放学正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其然而下。带了雨具的同学都回家了，其

22、他人也一个个被家长接走了。我爸爸在他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。直下的大雨，我不由得哭了起来。 这时，大雨中出现了一个我熟悉的这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难

23、走来。难走来。 “波波，快过来，穿好雨衣。波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡落汤鸡”似似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来又哭了起来 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书好读书 令我最感动的一件事令

24、我最感动的一件事 一遇到雨天，我就会想起我那亲爱一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。的爷爷，想起令我最感动的一件事。（开篇点题，突出是一件感动的事。）（开篇点题，突出是一件感动的事。） 那天是星期五，不知道是谁招惹了那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞了许多。怎么办？怎么办

25、？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。（交待了事情的我的心情真是糟透了。（交待了事情的起因）起因）看着同学们一个个的都走出了学校，我看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！姜梦！”我回我回过头一看，过头一看，“爷爷！爷爷！”我激动的叫了出来，我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感