人教八年级上册思品礼仪展风采分解PPT课件

1、 1. 1.了解礼仪不仅仅只是一种形式。了解礼仪不仅仅只是一种形式。 2. 2.知道个人礼仪的一些基本要求。知道个人礼仪的一些基本要求。 3. 3.知道讲礼仪的原因和重要意义知道讲礼仪的原因和重要意义 4. 4.知道生活中一些基本的社交礼仪。知道生活中一些基本的社交礼仪。 5. 5.知道正确对待中华传统礼仪。知道正确对待中华传统礼仪。 6. 6.知道少数民族交往时的正确做法。知道少数民族交往时的正确做法。第1页/共29页1、礼仪缘于什么？礼仪是否仅仅只是一种形式？2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？3、讲礼仪有什么重要意义？（即礼仪的作用）4、为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？5、我们

2、应该如何对待传统礼仪？6、与少数民族交往时，我们应该怎样做？ 请大家认真默读课文请大家认真默读课文P83-88P83-88的大字部分，思考下列的大字部分，思考下列问题，找出答案并在书上勾画出来。问题，找出答案并在书上勾画出来。第2页/共29页第3页/共29页：第4页/共29页 属于属于道德道德范畴范畴, ,是是礼节礼节与仪式与仪式的总称的总称, ,是人们在长是人们在长期共同生活和相互交往中期共同生活和相互交往中逐步形成的各种逐步形成的各种文明举止、文明举止、行为规范行为规范. . （1）什么是礼仪第5页/共29页现代礼仪有什么特征？现代礼仪有什么特征？ 礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会礼仪缘

3、于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。的发展而不断变化。 现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。与一个民族的传统相承接。礼仪仅仅是一种形式吗？礼仪仅仅是一种形式吗？（2 2）礼仪缘于什么？）礼仪缘于什么？第6页/共29页第7页/共29页智利智利越南越南 法国法国英国英国 礼仪不仅仅是一种形式，而礼仪不仅仅是一种形式，而且是一且是一个人个人、一个、一个集体集体乃至一个乃至一个国家国家精神文明的象征。精神文明的象征。第8页/共29页 (1)(1)小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。礼仪

4、的地方。 走路： 与人告别： 着装：应该轻快优雅，他却学应该轻快优雅，他却学“猫步猫步”。与人告别应文明，他却用与人告别应文明，他却用“飞吻飞吻”，让人觉得他很轻佻。让人觉得他很轻佻。学生仪表要端庄，着装要得体，他却学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。色。第9页/共29页 (2) (2)对我们来说对我们来说, ,个人礼仪个人礼仪有哪些特定的要求？有哪些特定的要求？ 礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，学校和各类公共场所，礼仪无处不在礼仪无处不在。第10页/共29页举止文明

5、、动作优雅、姿态潇洒、举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生仪表端庄、着装得体、讲究卫生（3）第11页/共29页 有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果手把纸皮扔到了桌上，结果 。她没被录用她没被录用 这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。主

6、管将其拾起放回纸篓。大学生的行为和择业经历给我们什么启示？小节见礼仪，小节见文明，小节见风度第12页/共29页第13页/共29页 站如松、坐如钟、行如风站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎是最常用的三种合乎礼仪的姿态礼仪的姿态第14页/共29页第15页/共29页礼仪检测站YES or NO骑单车冲进校门见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊“报告”，声音洪亮在课间时间购买零食，在教学区内、校道上吃零食 及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食 在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在饭堂排队

7、打饭，遵守秩序打乒乓球与三年级小朋友争抢球案见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑第16页/共29页第17页/共29页第18页/共29页第19页/共29页第20页/共29页 社交礼仪的掌握社交礼仪的掌握不是自然不是自然形成的形成的，需要在社会生活中不，需要在社会生活中不断地断地学习、观察和思考学习、观察和思考。只要。只要我们注意日积月累，就一定能我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。仪的人。 第21页/共29页为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？

8、掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。是我们与他人顺利交往的前提。第22页/共29页第23页/共29页第24页/共29页2、蒙古族：、蒙古族：可以带刀，忌讳骑快马到门口下马，因为快马意可以带刀，忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息味着报送不吉利的消息3、傣族：、傣族：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋

9、子，不能坐门槛。坐门槛。4、壮族：如果有客人来访，他们都会热情招待。由主人出面让座递烟，双手奉上茶。有客人在家，不可以大声讲话，进出要从客人身后绕行。和客人共餐，要两腿落地，和肩同宽，不能跷二郎腿。白族: :在对人的称谓前喜欢加个“阿”字表示亲切和尊敬；喜欢敬茶待客，有“满酒敬人，茶满欺人”之说；访友或探病时一般不选择在上午第25页/共29页第26页/共29页（一）因礼仪而优雅（一）因礼仪而优雅、礼仪有特定的要求、礼仪有特定的要求（二）社交礼仪（二）社交礼仪ABC1 1、掌握基本的交往、掌握基本的交往礼仪礼仪2 2、了解传统习俗中的、了解传统习俗中的礼仪礼仪、讲究礼仪的意义、讲究礼仪的意义第27页/共29页 礼仪是一个古老的话题，礼仪礼仪是一个古老的话题，礼仪是现代文明的标记。学习礼仪，感是现代文明的标记。学习礼仪，感悟礼仪，践行礼仪，是我们和谐生悟礼仪，践行礼仪，是我们和谐生活的根基，是我们展翅飞翔的双翼。活的根基