六年级下册科学第三单元宇宙上课课件_第1页
六年级下册科学第三单元宇宙上课课件_第2页
六年级下册科学第三单元宇宙上课课件_第3页
六年级下册科学第三单元宇宙上课课件_第4页
六年级下册科学第三单元宇宙上课课件_第5页
已阅读5页,还剩54页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1课件教育1、月球2课件教育下面的填空都能答出来吗下面的填空都能答出来吗?月球是地球的月球是地球的_星星? ? 3 1月球本身会发光吗月球本身会发光吗? ? 2月球的直径是地球的月球的直径是地球的_ ?_ ?3 3月球的质量是地球的月球的质量是地球的_ _ ? ?4地月之间平均距离是地月之间平均距离是_? 3 5月球的体积是地球的月球的体积是地球的_ _ _? ?6月球引力大约是地球的月球引力大约是地球的_ _? 3 71/801/491/61/4卫星不会38.4万千米3课件教育月陆月陆 月球本身不发光月球本身不发光, ,只反射太阳光。我们把只反射太阳光。我们把月球的表面称作月面。月球的表面称

2、作月面。 肉眼所见月面上的明亮部分我们俗称月陆。肉眼所见月面上的明亮部分我们俗称月陆。实际上是月面上的山脉高原地形。实际上是月面上的山脉高原地形。了解月球 肉眼所见月面上的阴暗部分我们俗称月海。实肉眼所见月面上的阴暗部分我们俗称月海。实际上是月面上的平原或盆地等低陷地带。月海的地际上是月面上的平原或盆地等低陷地带。月海的地势一般较低,个别最低的海甚至比周围低势一般较低,个别最低的海甚至比周围低60006000米。米。月陆和月海平均高度差为月陆和月海平均高度差为2323千米。千米。月海月海4课件教育月相的概念: 月球的各种圆缺形状2、月相变化、月相变化月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)

3、照亮的部分。5课件教育月相的变化是否有规律?月相的变化是否有规律?月相变化是有规律的。它总是逐渐由缺月相变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆,然后再逐渐由圆到缺,每个月周到圆,然后再逐渐由圆到缺,每个月周而复始地变化着。而复始地变化着。上半月和下半月的月相是否相同呢?上半月和下半月的月相是否相同呢?它上半月是逐渐由缺到圆,它上半月是逐渐由缺到圆,呈反呈反c字型;字型;下半月是逐渐由圆到缺,下半月是逐渐由圆到缺,呈正呈正c字型。字型。6课件教育7课件教育月相变化按农历顺序该咋排列呢?月相变化按农历顺序该咋排列呢?农历上半月:农历上半月:农历下半月:农历下半月:农历日期标示农历日期标示农历日期标示农

4、历日期标示初一初一朔朔月、月、新新月月十一十一 初三初三初五初五初七初七初九初九十三十三 十五十五望望月、月、满满月月 十五十五十七十七十九十九二十一二十一二十三二十三二十五二十五二十七二十七二十九二十九8课件教育9课件教育上半月和下半月的凸月,在农历十一和十九前后:不能画成:10课件教育月相是如何形成的呢?月相是如何形成的呢? 月相是由太阳、地球、月亮三者位置决定月相是由太阳、地球、月亮三者位置决定的。月球是一个不发光、不透明的球体,我的。月球是一个不发光、不透明的球体,我们们看到的月光是它反射的太阳的光。月相实际看到的月光是它反射的太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮上

5、就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。的部分。 虽然月亮无论何时都被照亮一半,但从地虽然月亮无论何时都被照亮一半,但从地球上看去,不同时间,不同地点看到的亮面球上看去,不同时间,不同地点看到的亮面面积、朝向不同,所以我们看到月亮的样子面积、朝向不同,所以我们看到月亮的样子就好像在不断地变化着。就好像在不断地变化着。 11课件教育3、环形山、环形山 月球表面最引人注目的月球表面最引人注目的是随处可见的环形山,即是随处可见的环形山,即月坑。这是一种环形隆起月坑。这是一种环形隆起的低洼地形。它是月面的的低洼地形。它是月面的显著特征,几乎布满整个显著特征,几乎布满整个月面。月球上直径大于月面。月

6、球上直径大于1千千米的环形山多达米的环形山多达33000多个。多个。 月球上的部分环形山,月球上的部分环形山,分别以中国古代科学家万分别以中国古代科学家万户、张衡、祖冲之、郭守户、张衡、祖冲之、郭守敬等命名。敬等命名。 月球环形山形成原因月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。(陨石撞击说)。了解月球12课件教育 月面上最月面上最大的环形山为大的环形山为月球南极附近月球南极附近的的“贝利环形贝利环形山山”,直径达,直径达295295公里。环公里。环形山大多数以形山大多数以著名天文学家著名天文学家或其他学者的或其他学者的名字命名。如名字命名。如哥白尼、开普哥

7、白尼、开普勒、牛顿、柏勒、牛顿、柏拉图、第谷、拉图、第谷、祖冲之、张衡祖冲之、张衡等环形山。等环形山。环形山特点:分布杂乱,数量环形山特点:分布杂乱,数量众多,有大有小,有深有浅。众多,有大有小,有深有浅。13课件教育(2)发生日食的日期为)发生日食的日期为:农历初一农历初一(3)发生日食时:月球是从西向东绕地球)发生日食时:月球是从西向东绕地球公转的,所以月球挡太阳必定是从西面开始公转的,所以月球挡太阳必定是从西面开始东面结束,而且地球上西面的地区比东面更东面结束,而且地球上西面的地区比东面更早看见日食。早看见日食。4、日食和月食、日食和月食(1)日食是人在地球上看到太阳圆面)日食是人在地球

8、上看到太阳圆面被遮掩的一种现象被遮掩的一种现象14课件教育西东西边缘开始,东边缘结束15课件教育 月球月球围绕围绕地球地球转;转;地球地球围绕围绕太阳太阳转。当转。当月球月球转到转到太太阳阳和和地球地球中间,三个天体大致成一条直线的时候,中间,三个天体大致成一条直线的时候,月球月球的影子就会投在的影子就会投在地球地球上。处在月影里的人,由于被上。处在月影里的人,由于被月球月球挡住了视线,就看不见太阳或只能看见一部分太阳,这挡住了视线,就看不见太阳或只能看见一部分太阳,这就是日食。就是日食。日食的形成原理:日食的形成原理:16课件教育日全食日全食日偏食日偏食日环食日环食日食的类型日食的类型 (1

9、)月球挡住了月球挡住了全部全部的太阳光时,的太阳光时,发生发生日全食日全食 (2)月球挡住月球挡住了了部分部分的太阳的太阳光时,发生光时,发生日日偏食偏食。 ( (3) )月球挡住了月球挡住了中间中间的太阳光时,的太阳光时,发生发生日环食日环食。 17课件教育18课件教育正确反映一次日全食过程各阶段顺正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是序的是_b d c a19课件教育正确反映月相变化过程各阶段顺序正确反映月相变化过程各阶段顺序的是的是_c a b d 20课件教育月食的成因:月食的成因: 当当月球月球转到转到地球地球背着太阳的一面,三个背着太阳的一面,三个天体大致成一条直线时,天体大致成一条

10、直线时,月球月球就处在就处在地球地球的的影子里,太阳照在影子里,太阳照在月球月球的光就被的光就被地球地球挡住了,挡住了,这时就会发生月食。月食发生在农历十五或这时就会发生月食。月食发生在农历十五或十六。月食有月全食和月偏食两种类型。十六。月食有月全食和月偏食两种类型。21课件教育月全食过程示意图月全食过程示意图东边缘开始,西边缘结束,与日食相反。东西22课件教育 太阳系属于银河系,是由太阳、行星、矮行星、太阳系属于银河系,是由太阳、行星、矮行星、卫星、小行星、彗星和流星等构成的天体系统。卫星、小行星、彗星和流星等构成的天体系统。 太阳是太阳系的中心。太阳是太阳系的中心。太阳是太阳系中唯一一颗太

11、阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星。发光发热的恒星。 在庞大的太阳系家族中,太阳的质量占太阳系总在庞大的太阳系家族中,太阳的质量占太阳系总质量的质量的99.899.8。它以巨大的质量,吸引着其他成员它以巨大的质量,吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。按照一定的轨道,环绕自己运动。 太阳和这个太阳王国的成员包括一颗恒星、八大太阳和这个太阳王国的成员包括一颗恒星、八大行星、四颗矮行星和至少六十三颗卫星,以及约一行星、四颗矮行星和至少六十三颗卫星,以及约一百万颗小行星和无数的彗星等。百万颗小行星和无数的彗星等。 5、太阳系太阳系23课件教育24课件教育25课件教育 八大行星都以由西向东的方向

12、绕太八大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。除金星反向自转外,自转阳公转。除金星反向自转外,自转方向也都是由西向东。方向也都是由西向东。26课件教育6-7在星空中在星空中27课件教育大熊星座大熊星座28课件教育小熊座小熊座北极星北极星29课件教育30课件教育天鹰座天鹰座牛郎星牛郎星天琴座天琴座织女星织女星31课件教育天鹅座天鹅座天津四天津四32课件教育织女星、牛郎星、天津四织女星、牛郎星、天津四构成了构成了“夏季大三角夏季大三角”33课件教育北半球夏夜星空图北半球夏夜星空图34课件教育8、探索宇宙35课件教育36课件教育37课件教育恒星不永恒恒星不永恒恒星的一生恒星的一生38课件教育太阳系太阳系

13、其它八大行星其它八大行星和矮行星和矮行星,小天小天体等体等地球地球其它众多其它众多的恒星系的恒星系银河系银河系河外星系:仙女座星系、猎犬座星系河外星系:仙女座星系、猎犬座星系宇宙宇宙39课件教育40课件教育41课件教育42课件教育43课件教育44课件教育45课件教育46课件教育一、填空。一、填空。1、月球是地球的、月球是地球的_,月球围绕地球,月球围绕地球_。2、月球的直径大约是地球的、月球的直径大约是地球的_,月球的引力大约是,月球的引力大约是地球的地球的_。3、第一个登上月球的人是美国的、第一个登上月球的人是美国的_。4、1969年年7月,美国的月,美国的“_”载载人飞船成功地在月球上着陆

14、。人飞船成功地在月球上着陆。5、月球的圆缺变化叫做、月球的圆缺变化叫做_,它是在月球的,它是在月球的_过程中形成的。过程中形成的。卫星卫星第三单元综合练习第三单元综合练习 运动运动1/41/6阿姆斯特朗阿姆斯特朗阿波罗阿波罗11号号月相月相公转公转47课件教育一、填空。一、填空。6、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的_星组成的恒星集团,被人们称为星组成的恒星集团,被人们称为_系,它的直径系,它的直径大约有大约有_光年。光年。7、银河系大约有、银河系大约有_亿到亿到_亿颗恒星组成。亿颗恒星组成。目前人类已经发现了超过目前人类已经发现了超过_亿个

15、河外星系。亿个河外星系。8、光的传播速度是每秒钟、光的传播速度是每秒钟_万千米,万千米,_就是光在走一年中所走的距离。就是光在走一年中所走的距离。恒恒第三单元综合练习第三单元综合练习 银河银河10万万1000200010030光年光年48课件教育判断判断1、人类第一个登上月球的是前美国宇航员阿姆斯特朗(、人类第一个登上月球的是前美国宇航员阿姆斯特朗( )2、月亮圆缺变化的周期是、月亮圆缺变化的周期是15天。(天。( )3、月球上山脉最大特点是环形山。(、月球上山脉最大特点是环形山。( )4、日食一般发生在农历初一。(、日食一般发生在农历初一。( )5、日食有两种,即日环食和日全食。(、日食有两

16、种,即日环食和日全食。( )6、八大行星每天都在发生碰撞。(、八大行星每天都在发生碰撞。( )7、在地球任何地方的大树,枝叶茂盛的一定是南方。(、在地球任何地方的大树,枝叶茂盛的一定是南方。( )8、日食一年发生、日食一年发生2到到3次,最多发生次,最多发生10多次。(多次。( )第三单元综合练习第三单元综合练习 49课件教育判断判断9、彗星公转轨道又扁又长,因此人们很少看到它们(、彗星公转轨道又扁又长,因此人们很少看到它们( )10、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生和消亡。(、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生和消亡。( )11、因为月球上充满了、因为月球上充满了co2,所以宇航员要带氧气。(,所

17、以宇航员要带氧气。( )12、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月食。(、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月食。( )13、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。(、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。( )14、“火山说火山说”认为环形山是陨石撞击留下的痕迹。(认为环形山是陨石撞击留下的痕迹。( )15、月食发生时地球的位置在太阳和月球之间。(、月食发生时地球的位置在太阳和月球之间。( )16、太阳系是由太阳、八大行星及矮行星组成。(、太阳系是由太阳、八大行星及矮行星组成。( )第三单元综合练习第三单元综合练习 50课件教育判断判断17、为了便于辨认人们把星空划分成不同区域称

18、星系(、为了便于辨认人们把星空划分成不同区域称星系( )18、不同角度看、不同角度看“北斗七星北斗七星”看到的图形不一样(看到的图形不一样( )19、小熊座明显标志就是由七颗亮星组成的北斗七星(、小熊座明显标志就是由七颗亮星组成的北斗七星( )20、2007.10.24我国我国“神舟神舟”五号探月卫星发射成功(五号探月卫星发射成功( )21、所有恒星都不停地向外界抛射物质(、所有恒星都不停地向外界抛射物质( )第三单元综合练习第三单元综合练习 51课件教育选择选择1、月球公转形成了(、月球公转形成了( )。)。 a、昼夜变化、昼夜变化 b、月相变化、月相变化 c、四季变化、四季变化 2、一年中

19、,太阳的直射点移动范围在(、一年中,太阳的直射点移动范围在( ) a、南北极圈、南北极圈 b、南北回归线之间、南北回归线之间 c、赤道与北回归线之间、赤道与北回归线之间3、农历下半月的月相变化是(、农历下半月的月相变化是( )。)。 a、由缺变圆、由缺变圆 b、由圆变缺、由圆变缺 c、由圆变缺再变圆、由圆变缺再变圆bbb第三单元综合练习第三单元综合练习 52课件教育选择选择4、在月亮表面物体会变的很轻,是由于(、在月亮表面物体会变的很轻,是由于( )。)。 a、月球的质量小,体积小、月球的质量小,体积小 b、月球上没有大气、月球上没有大气 c、月球距离太阳近、月球距离太阳近5、下列日期中可能发生月食现象的是(、下列日期中可能发生月食现象的是( )。)。 a、端午、端午 b、重阳、重阳 c、中秋、中秋6、1609年,科学家(年,科学家( )利用自制的望远镜观察月球。)利用自制的望远镜观察月球。 a、哈勃、哈勃 b、爱因斯坦、爱因斯坦 c、伽利略、伽利略ca第三单元综合练习第三单元综合练习 c5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论