人教版六年级数学下册第二单元《圆锥的认识》课件PPTPPT课件_第1页
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文档简介

1、教学目标1使同学们认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。2培养同学们观察事物的能力。3培养同学们的观察、猜测、操作能力。第1页/共34页回忆圆柱回忆圆柱底面底面底面底面.o o. .o o高高底面是完全相等的两个圆底面是完全相等的两个圆两底之间的距离叫做高两底之间的距离叫做高圆柱的曲面叫做侧面圆柱的曲面叫做侧面高有无数条高有无数条长度都相等长度都相等第2页/共34页第3页/共34页第4页/共34页第5页/共34页第6页/共34页上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥思考讨论上图中这些物体的形状有什么共同的特点？第7页/共34页在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体在日常生活中，你见过哪些

2、圆锥形的物体。第8页/共34页第9页/共34页第10页/共34页第11页/共34页第12页/共34页圆锥圆锥第13页/共34页让我们一起认识圆锥看一看摸一摸 圆锥有什么特点？第14页/共34页圆锥体圆锥体第15页/共34页圆锥的底面是圆面。圆锥的底面是圆面。底面高高圆锥的顶点与底面圆心的距离圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。是圆锥的高。侧面侧面是一个曲面侧面是一个曲面。第16页/共34页请你判断！请你判断！1、从圆锥的顶点到底面圆周上任、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高（意一点的距离是圆锥的高（ ）2、从圆锥的顶点到底面圆心、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高（）的距离

3、是圆锥的高（）第17页/共34页平板和底面一样平平板和底面一样平从从0刻度读起刻度读起让我们一起测量圆锥的高！让我们一起测量圆锥的高！第18页/共34页第19页/共34页第20页/共34页第21页/共34页让我们一起回顾让我们一起回顾圆锥的特点吧！圆锥的特点吧！第22页/共34页第23页/共34页第24页/共34页考考你(对的打错的打)（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条）圆柱有无数条高，圆锥只有一条 高。（高。（ ）（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的）从圆锥的顶点到底面任意一点的距 离 叫 做 圆 锥 的 高 。 （距 离 叫 做 圆 锥 的 高 。 （ ） （3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（腰三角形。（ ）第25页/共34页下面哪些物体是圆锥？下面哪些物体是圆锥？第26页/共34页指出下面各图是由指出下面各图是由哪些图形组成的？哪些图形组成的？第27页/共34页实践活动实践活动第28页/共34页实践活动实践活动第29页/共34页实践活动实践活动第30页/共34页实践活动实践活动第31页/共34页实践活动实践活动第32页

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