高中化学铁的重要化合物学案新人教版必修1

1、课题3 铁的重要化合物【学习目标】1了解铁的重要化合物和性质。2了解fe3+的氧化性，认识fe2+与fe3+的相互转化。3通过对铁及其化合物之间转化关系的建构，体会学习元素化合物知识的一般方法。4了解fe(oh)2和fe(oh)3的制备。【活动过程】活动一：构建铁的重要化合物之间的相互关系阅读教材“铁的重要化合物”相关内容，找出铁的重要化合物之间的关系，用关系图加以描述。活动二：探究两种铁的氧化物中铁元素的价态1实验探究e2o3中铁元素的化合价。实验用品：e2o3、盐酸溶液、naoh溶液、kscn溶液，烧杯、试管。设计实验方案，进行实验并记录现象。实验方案实验现象解释（用离子方程式表示）2设计

2、一个简单的实验方案，探究feo中铁元素的化合物。活动三：实验探究fe2+、fe3+的相互转化实验用品：铁粉、fecl2溶液、fecl3溶液、kscn溶液、新制氯水。设计fe2+与fe3+相互转化的实验方案，进行实验并记录现象。转化类型实验方案实验现象解释（用离子方程式表示）1fe2+fe3+2fe3+fe2+活动四：探究铁的氢氧化物的制备实验用品：fe2o3、feo、蒸馏水、fecl3溶液、feso4溶液、naoh溶液、试管、烧杯。设计实验方案，进行实验并记录现象。实验方案实验现象解释（用离子方程式表示）1fe(oh)3的制备2fe(oh)2的制备【课堂反馈】1某溶液中加入kscn溶液无明显现

3、象，再滴加氯水，立即变成红色，说明原溶液中一定含有afe3+ bfe2+ ccu2+ dzn2+2由feo、fe2o3、fe3o4组成的混合物，测得其中铁元素与氧元素的质量比为218，则该混合物中feo、fe2o3和fe3o4的物质的量之比可能为a1:2:1 b2:1:1 c1:1:1 d1:1:33将质量为mg的铁片放入cuso4溶液中，过一会儿取出干燥，铁片质量变为ng，则被氧化的铁片的质量为a8(mn)g b8(nm)g c7(mn)g d7(nm)g4将适量的铁粉放入fecl3溶液中，完全反应后，溶液中的fe3+与fe2+的物质的量浓度相等，则已反应的fe3+和未反应的fe3+的物质的

4、量之比是a2:3 b3:2 c1:2 d1:15有一铁的氧化物样品，用50ml1.4mol/l的盐酸恰好完全溶解，所得溶液吸收标准状况下56mlcl2，可使溶液中的fe2+全部转化为fe3+。则该样品可能的化学式是afe2o3 bfe3o4 cfe5o7 dfe4o56根据下图所示实验式用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，回答以下问题。coabcfe2o3澄清石灰水塑料袋能判断双通管a中反应已开始发生的现象是 。反应过程中发生的现象是 。c处塑料袋的作用是 。7在cucl2、fecl3、alcl3的混合溶液中加入铁片，若铁片过剩，则溶液中含有 离子；若铁片完全溶解，则溶液中肯定含有 离子，可能含有

5、 离子，也可能只含有上述可能存在离子中的 离子。（只填金属阳离子。已知氧化性：fe3+cu2+fe2+）naohfeso4煤油8实验室制备fe(oh)2，因其易被空气氧化，很难观察到fe(oh)2明显的的白色沉淀。现将实验（如右图所示）改进如下：先将naoh溶液加热煮沸，目的是 。长滴管伸入feso4溶液液面以下滴加naoh，其优点是 。在feso4溶液上方加一层煤油的目的是 。将反应后的悬浊液倒在滤纸上，看到的现象是什么？写出发生反应的化学方程式。课题3 铁的重要化合物【活动结果】活动一：构建铁的重要化合物之间的相互关系fe(oh)2fe2+fe(oh)3fe3+fe2o3fe3o4feo活

6、动二：探究两种铁的氧化物中铁元素的价态1实验探究fe2o3中铁元素的化合价 方案一：取少量fe2o3于试管中，滴加稀盐酸至固体全部溶解后，再加入naoh溶液。 现象：红色粉末逐渐溶解，溶液呈黄色，滴加naoh溶液，有红褐色沉淀产生。 解释：fe2o3+6h+=2fe3+3h2o； fe3+3oh-=fe(oh)3 方案二：取少量fe2o3于试管中，滴加稀盐酸至固体全部溶解后，再加入kscn溶液。 现象：红色粉末逐渐溶解，溶液呈黄色，滴加kscn溶液后溶液变为红色。解释：fe2o3+6h+=2fe3+3h2o； fe3+3scn-=fe(scn)32设计一个简单的实验方案，探究feo中铁元素的化

7、合价。方案一：取少量feo于试管中，滴加稀盐酸至固体全部溶解，再加入naoh溶液，出现灰白色沉淀，迅速变成灰绿色，最终变为红褐色，说明feo中铁元素的化合价变现为+2价。方案二：取少量feo于试管中，滴加稀盐酸至固体全部溶解，再加几滴kscn溶液，无明显现象，再加入新制的氯水，溶液变成红色，说明feo中铁元素的化合价变现为+2价。活动三：实验探究fe2+、fe3+的相互转化1fe2+ fe3+的转化 方案：在一支试管中加入2ml的fecl2溶液，滴加几滴kscn溶液，观察现象，然后再加入足量的氯水，振荡，观察现象。 现象：滴加几滴kscn溶液，无明显现象，加入氯水振荡后，溶液变为红色。 解释：

8、2fe2+cl2=2fe3+2cl-；fe3+3scn-=fe(scn)32fe3+ fe2+的转化 方案：在一支试管中加入2ml的fecl3溶液，滴加几滴kscn溶液，观察现象，然后加入足量的铁粉，振荡，观察现象。 现象：滴加几滴kscn溶液后溶液变为红色，加入铁粉振荡后，红色褪去。 解释：fe3+3scn-=fe(scn)3 ； 2fe3+fe=3fe2+活动四：探究铁的氢氧化物的制备1fe(oh)3的制备 方案：在一支试管中加入2ml的fecl3溶液，滴加几滴naoh溶液，观察现象。 现象：试管中有红褐色沉淀生成。 解释：fecl3+3naoh=fe(oh)3+3nacl2fe(oh)2的制备方案：在一支试管中加入2ml的feso4溶液，滴加几滴naoh溶液，观察现象。现象：试管中有灰白色沉淀生成，既而迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。解释：feso4+2naoh=na2so4+fe(oh)2；4fe(oh)2+o2+h2o=4fe(oh)3【课堂反馈】1b 2cd 3d 4a 5c6b中石灰水变浑浊 a中红色粉末逐渐变成黑色，b中溶液变浑浊收集co，防止