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第第2 2课时乘、除法的意义和各部分间的关系课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、我会填。 1.每束有5个气球,6束一共有多少个气球?用加法算:5+5+5+5+5+5=30(个);用乘法算:56=30(个)。求几个( 相同 )加数的( 和 )的简便运算,叫做( 乘法 )。2.有30个气球,每5个扎一束,可以扎几束? 3.有30个气球,平均扎成6束,每束扎几个气球? 已知两个因数的( 积 )与其中一个( 因数 ),求另一个( 因数 )的运算,叫做( 除法 )。除法是乘法的( 逆 )运算。 二、根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。四、计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。3276= 243220587= 1783584035= 2423511= 214 验算: 验算: 验算: 验算: 五、我会解答。1.小华家离学校780 m,她每天上学要走12分钟,小华平均每分钟走多少米?78012=65(m) 2.幼儿园的赵老师给小朋友们分樱桃,平均分给24名小朋友,每名小朋友分到32个,最后还剩下8个,赵老师一共有多少个樱桃?2432+8=776(个) 3.甲、乙两个数相除,如果商是12,余数是20,那么甲数最小是多少?20+1=212112+20=272六、宝箱的密码是,你能破译密码吗?(18+
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