第五章第一节光合作用

1、第第1 1节节 光合作用光合作用第五章第五章 绿色开花的生活方式绿色开花的生活方式光合作用的发现历程光合作用的发现历程时间时间科学家科学家实验成果实验成果1717世纪以前世纪以前亚里士多德亚里士多德植物所需全部物质来自（植物所需全部物质来自（ ）1717世纪上半叶世纪上半叶海尔蒙特海尔蒙特使植物增重的唯一物质是（使植物增重的唯一物质是（ ）17711771普利斯特利普利斯特利绿色植物能净化因燃烧或动物呼吸绿色植物能净化因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气而变得污浊的空气17791779英格豪斯英格豪斯绿色植物（绿色植物（ ）才利用二氧化）才利用二氧化碳，释放气体碳，释放气体17821782瑟讷比埃

2、瑟讷比埃绿色植物在放出（绿色植物在放出（ ）同时吸收）同时吸收（ ）气体）气体18041804索绪尔索绪尔绿色植物绿色植物生长需要水生长需要水18641864萨克斯萨克斯绿色植物在光下合成（绿色植物在光下合成（ ）18971897光合作用光合作用土壤土壤水份水份光照光照淀粉淀粉氧气氧气二氧化碳二氧化碳探索光合作用探索光合作用v提出问题：绿叶只有在光下合成淀粉吗？v作出假设：v思考一下：v1、假如绿叶在光下确实制造出了淀粉，你如何检验淀粉的存在？v2、如何确定叶片中的淀粉就是绿叶在光下制造的，而不是原来就有的呢？如何解决？绿叶只有在光下合成淀粉。制定计划制定计划设置对照实验 实验组：有光 对照组

3、：遮光实施计划实施计划遮光遮光酒精脱色酒精脱色将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中，用酒精灯水浴加热。5.5.漂洗漂洗 6. 6.滴加碘液滴加碘液得出结论：绿叶在光下合成淀粉得出结论：绿叶在光下合成淀粉 光是光合作用的必要条件光是光合作用的必要条件二、光合作用能产生氧气二、光合作用能产生氧气结论：光合作用产生结论：光合作用产生氧气氧气现象：带火星的木条现象：带火星的木条复燃复燃实验结论实验结论 探究实验的结果证实，银边翠等植物的叶片，只有绿色部分在光下合成淀粉，显然光合作用需要叶绿素。在绿色植物的细胞中，叶绿素存在于叶绿体内，因此，叶绿体可能是光合作用的场所。虽然叶片的形态多种多样，但是虽然叶片的形

4、态多种多样，但是 它们的基本结构却是大致相同的。它们的基本结构却是大致相同的。海绵组织栅栏组织 叶脉叶脉实验2：制作并观察菠菜叶下表皮临时装片思考：菠菜叶表皮细胞的排列情况？ 表皮细胞之间是否有空隙？表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞 气气 孔孔下表皮下表皮上表皮上表皮观察：菠菜叶的上、下表皮气孔分布特点气孔气孔 叶脉叶脉 叶肉叶肉 下表皮下表皮 上表皮上表皮213 5 5 下表皮下表皮46 上表皮上表皮 栅栏组织栅栏组织 海绵组织海绵组织 叶脉叶脉 气孔气孔 小结小结叶表皮叶表皮叶脉叶脉叶肉叶肉海绵组织：海绵组织：栅栏组织：栅栏组织：输导组织：输导组织：机械组织：机械组织：细胞形状不规则，排列

5、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少疏松，含叶绿体较少细胞柱状，排列整齐，细胞柱状，排列整齐，含叶绿体较多含叶绿体较多支持支持运输水和无机盐运输水和无机盐运输有机物运输有机物导管：导管：筛管：筛管：进行光合作用进行光合作用表皮细胞：表皮细胞：保卫细胞保卫细胞：半月形、含叶绿体、成对存在，半月形、含叶绿体、成对存在，形成形成气孔气孔气体进出的门户气体进出的门户无色透明、排列紧密、外有无色透明、排列紧密、外有角质层，防止水分散失角质层，防止水分散失保护保护支持运输支持运输 小结：叶片各部分功能光合作用的反应式光合作用的反应式二氧化碳二氧化碳+ +水水淀粉（储存能量）淀粉（储存能量）+ +氧气氧气

6、 光光叶绿体叶绿体绿色绿色植物通过叶绿体植物通过叶绿体, ,利用利用光能光能, ,把二氧化碳和水转变把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物成贮存能量的有机物, ,并且并且释放出氧气的过程释放出氧气的过程, ,叫做叫做光光合作用。合作用。条件条件产物产物场所场所原料原料你能根据上述实验和光合作用的概念写你能根据上述实验和光合作用的概念写出光合作用的化学反应文字表达式吗出光合作用的化学反应文字表达式吗?二氧化碳二氧化碳+ 水水 有机物有机物(淀粉淀粉)+氧气氧气叶绿体叶绿体光光1 1、场所：叶绿体、场所：叶绿体2 2、条件：、条件：（1 1）光：提供能量）光：提供能量（2 2）叶绿素：吸收光能，并利

7、用）叶绿素：吸收光能，并利用光能进行光合作用光能进行光合作用3 3、原料：二氧化碳、水、原料：二氧化碳、水4 4、产物：淀粉、氧气、产物：淀粉、氧气二氧化碳二氧化碳+ 水水 有机物有机物(淀粉淀粉)+氧气氧气光光叶绿体（化学能）（化学能） 光合作用的过程十分复杂光合作用的过程十分复杂,涉及许多化学涉及许多化学反应。但主要包含两方面的变化。反应。但主要包含两方面的变化。物质物质变化变化能量能量变化变化光合作用光合作用包含的主包含的主要变化要变化将简单的无机物合成复将简单的无机物合成复杂的有机物和放出氧气杂的有机物和放出氧气把光能变成贮存在有把光能变成贮存在有机物里的化学能机物里的化学能光合作用的

8、实质光合作用的实质合成有机物，贮存能量合成有机物，贮存能量光合作用的实质光合作用的实质 1、物质转变物质转变 由简单的无机物（二氧化碳和水）转变成复杂的由简单的无机物（二氧化碳和水）转变成复杂的有机物（淀粉等），并且释放出氧气。有机物（淀粉等），并且释放出氧气。 2 2、能量转变、能量转变 光能转变成储存在有机物里的能量。光能转变成储存在有机物里的能量。 光合作用的意义：（一）食物来源（一）食物来源 据科学家估计，整个地球上的绿色植物光合作用一年所制造据科学家估计，整个地球上的绿色植物光合作用一年所制造的有机物，若折算成葡萄糖可达的有机物，若折算成葡萄糖可达4500亿吨左右。亿吨左右。 （二）

9、能量来源（二）能量来源据估计，地球上绿色植物一年进行光合作用所提供的能量，若折据估计，地球上绿色植物一年进行光合作用所提供的能量，若折算成电能，可达算成电能，可达17001700万亿度。现在整个地球上人类一年所消耗的万亿度。现在整个地球上人类一年所消耗的能量仅占绿色植物光合作用所提供能量的能量仅占绿色植物光合作用所提供能量的10%10%左右。左右。 （三）氧气的来源（三）氧气的来源据估计，据估计，1公顷阔叶林在生长季节，其光合作用每天能吸收公顷阔叶林在生长季节，其光合作用每天能吸收二氧化碳二氧化碳1吨，释放出氧气吨，释放出氧气0.73吨。地球上绿色植物进行光吨。地球上绿色植物进行光合作用一年所

10、释放出的氧气，可以达到合作用一年所释放出的氧气，可以达到4800亿吨左右。亿吨左右。 光合原理的应用光合原理的应用 光合作用与生产生活关系：要保证光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。条件，尤其是光。合理密植。使作合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。物的叶片充分地接受光照。 间作套种，增大单位的叶总面积，间作套种，增大单位的叶总面积，以提高光能的利用效率以提高光能的利用效率合理密植合理密植 一、填空一、填空原料原料产物产物条件条件场所场所太阳光太阳光二氧化碳和水二氧化碳和水 淀粉和氧气淀粉和氧气叶绿体叶绿体5、绿色植物的光合

11、作用为地球生物提供了（、绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ） 食物来源食物来源 空气来源空气来源 氧气来源氧气来源 能量来源能量来源 A、 B、 C、 D、CBD 3、木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，、木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟，木材中贮存的能量是把饭煮熟，木材中贮存的能量是 （ ） A、太阳光能、太阳光能 B、电灯光能、电灯光能 C、光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量、光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量 D、呼吸作用分解有机物时释放的能量、呼吸作用分解有机物时释放的能量4、遇碘变蓝是哪一种物质的特性、遇碘变蓝是哪一种物质的特性 （ ） A、脂肪、

12、脂肪 B、淀粉、淀粉 C、糖类、糖类 D、无机盐、无机盐6 6、绿叶在光下制造淀粉的实验中，把绿叶放到加热的酒精中的目的是：、绿叶在光下制造淀粉的实验中，把绿叶放到加热的酒精中的目的是： A A、将叶肉细胞杀死、将叶肉细胞杀死 B B、去掉叶绿素、去掉叶绿素 C C、便于碘液渗透到叶片内部、便于碘液渗透到叶片内部 D D、去除表皮、去除表皮7 7、“绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是：实验的正确顺序是： 把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；把天竺葵放在光下照把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热；把天竺葵放在光下照射；用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分；把天竺葵放在黑暗处一昼射；用

13、黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分；把天竺葵放在黑暗处一昼夜；把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；用清水漂洗叶片后滴加夜；把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；用清水漂洗叶片后滴加碘液：碘液： A A、 B B、 C C、 D D、8 8、光合作用的原料是：、光合作用的原料是：A A、叶绿素、水、二氧化碳、叶绿素、水、二氧化碳 B B、二氧化碳和水、二氧化碳和水 C C、淀粉和氧气、淀粉和氧气 D D、光、叶绿素和水、光、叶绿素和水 9 9、光合作用的实质是：、光合作用的实质是： A A、制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来、制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B B、分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量、分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 C C、制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量、制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 D D、分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来、分解