事业单位面试题目

1、江苏省公务员面试专项辅导自我认知与职位匹配华图教育集团 一、自我认知与职位匹配模块介绍1二、自我认知内容梳理2三、职位匹配引导3 四、自我认知与职位匹配题型及应对思路4一、自我认知与职位匹配模块介绍1二、自我认知内容梳理2三、职位匹配引导3 四、自我认知与职位匹配题型及应对思路4p（一）课程导入（一）课程导入p（二）真题回顾（二）真题回顾p（三）测评要素解读（三）测评要素解读p（四）题型判断（四）题型判断4l知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强。老子l 1.请介绍一下你的优缺点？l 2.现在有些大学生到农村基层工作后，发现自己所学的知识在工作中用不上，而且有些人一做基层工作就是一辈子。如果你

2、到基层工作后也遇到类似的情况，你会怎么办？l 3.我觉得今天你的表现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请你对你自己的表现作个评价。6l 一般定义：p人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。知和评价等。p自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，认清自己的优势和劣势，标，认知自己的性格特征，认清自己的优势和劣势，觉察自己的情绪变化、原因等。觉察自己的情绪变化、原因等。l 操作定

3、义：p对自己的性格、态度等构成有良好的评价；对自己的性格、态度等构成有良好的评价；p与岗位情况匹配；与岗位情况匹配；p成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）；自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）；p认同组织文化。认同组织文化。l 对自己的性格、态度等构成有良好的评价；p 例题：请做一个自我介绍？例题：请做一个自我介绍？l 兴趣与岗位情况匹配l 成就动机与岗位情况匹配（认知需要、自我提高、自我实现服务他人的需要，得到锻炼等）p 例题：你为什么报考公务员？你认为你和这个岗位匹配吗？例题：你为什么报考公务员？你

4、认为你和这个岗位匹配吗？如果录取了你，你有什么工作计划？如果录取了你，你有什么工作计划？l 这个岗位是这个岗位是 最适合我的最适合我的l 我是最适合我是最适合 这个岗位的这个岗位的我是一个什么样的我是一个什么样的人。为什么考官会人。为什么考官会选择我，而不选择选择我，而不选择其他人。其他人。l 一、题目是可以事先准备的。l 二、题目的解答可以以不变应万变。l 三、题目的准备有助于回答其他题目。l 四、题目的准备方法：p（一）自我准备（一）自我准备自我的梳理自我的梳理p（二）职位匹配的准备（二）职位匹配的准备职位匹配的内容梳理职位匹配的内容梳理职位梳理职位梳理自我梳理自我梳理Page 12一、自

5、我认知与职位匹配模块介绍1二、自我认知内容梳理2三、职位匹配引导3 四、自我认知与职位匹配题型及应对思路4人生经历梳理自身特点梳理报考动机梳理能力素质梳理自我认知梳理内容l 1.人生经历了哪些阶段？l 2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？l 3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？l 4.报考公务员这段时间你都做了哪些面试准备？ l在谈人生经历时注意要表现出来的内容l谈经历不是流水账，而要表现出：p1.1.经历获得的经验对职位的帮助经历获得的经验对职位的帮助p2.2.经历（成败）对自己的鼓舞和磨练经历（成败）对自己的鼓舞和磨练p3.3.取得的成就取得的成就l 1.人生经历了

6、哪些阶段？一般说来分学习阶段、工作阶段p学习阶段：学习阶段：学习经历为主，包括学习经历为主，包括成绩、奖学成绩、奖学金金，是否被，是否被评为评为优秀学生干部以及勤工助学经历优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所等。注意要有所侧重，挑重点。侧重，挑重点。p工作阶段工作阶段：侧重于工作中取得的：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和成绩、锻炼的能力和增长的经验增长的经验，突出，突出团队协作精神团队协作精神。 l 注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去要有阳光心态。l 2.2.你在这些阶段里你认为最成功/ /失败的一件事情是什么？l （1 1）你经历的一件成功（快乐、自豪）的事l 冷静看待

7、- -智慧努力- -成功组织- -再接再厉l （2 2）你经历的一件失败（痛苦、自责）的事l 正确认知- -敢于面对- -分析原因- -磨练改变l 3.3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？p（1 1）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和收获，课余时间如何度过？社会工作，有什么感受和收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励获得什么荣誉奖励p（2 2）要认识到平凡中的伟大）要认识到平凡中的伟大平凡做好本职工平凡做好本职工作，就是一种成就。作，就是一种成就。l4.4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备？p（1 1）学习

8、准备，考试知识、理论政策知识）学习准备，考试知识、理论政策知识等等p（2 2）经验准备，请教长辈，请教他人等）经验准备，请教长辈，请教他人等p（3 3）心理准备，调节心态，积极向上）心理准备，调节心态，积极向上人生经历梳理自身特点梳理报考动机梳理能力素质梳理自我认知梳理内容l 1.性格特点l 2.优点缺点l 3.兴趣爱好l 4.能力特长l 5.价值观l性格特点：p1.1.外向，善于交际，灵活性强外向，善于交际，灵活性强p2.2.内向，善于自省，原则性强内向，善于自省，原则性强p3.3.其他性格与适应岗位其他性格与适应岗位n 性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；性格内向，办事认真，适合做文

9、秘、财会工作；n 性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；n 勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；n 责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；n 公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作；公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作； n 吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；n 和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；n 专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件；专业过硬，

10、学用结合，是做好一切工作的条件；n 适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。l 2.2.优点缺点（优点三个+ +缺点一个）l 优点量身打造：将自身的优势与职位相结合，要充分地肯将自身的优势与职位相结合，要充分地肯定自己，突出自己的竞争能力和竞争优势，给考官一个坚定自己，突出自己的竞争能力和竞争优势，给考官一个坚定、自信的良好印象，但也要中肯、真实、突出重点，定、自信的良好印象，但也要中肯、真实、突出重点，“肯定不等于炫耀肯定不等于炫耀”。l 缺点量身打造：避实就虚，谈安全缺点，劣势不能是避实就虚，谈安全缺点，劣势不能是“缺缺陷陷”，比如，你报考的是国

11、税、地税部门，你一定不能说，比如，你报考的是国税、地税部门，你一定不能说“我的缺点是比较马虎我的缺点是比较马虎”之类的话。不要有过多的缺点描之类的话。不要有过多的缺点描述，除了说明现在已经清醒地认识到了不足，还要特别着述，除了说明现在已经清醒地认识到了不足，还要特别着重表明有改变缺点的信心和方法，有克服缺点的决心和行重表明有改变缺点的信心和方法，有克服缺点的决心和行动。动。“态度重于内容态度重于内容”。p良好的身体素质和良好的生活习惯良好的身体素质和良好的生活习惯p心地善良，具有同情心，乐于助人，具有良好的服心地善良，具有同情心，乐于助人，具有良好的服务意识务意识p责任心强，爱岗敬业责任心强，

12、爱岗敬业p具有大局观和很强的包容心具有大局观和很强的包容心p勤俭朴素，吃苦耐劳勤俭朴素，吃苦耐劳p专业基本功扎实，具备良好的知识基础、良好的服专业基本功扎实，具备良好的知识基础、良好的服务意识务意识p具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识p办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断p具有很强的团结协作意识和沟通能力具有很强的团结协作意识和沟通能力p考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊条不紊p学习能力强，能通过各种途径充实自己学习能力强，能通过各种途径充实自己p做事善始善

13、终，敢于挑战自我，面对困难时具做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气有迎难而上的勇气l不便说的和说得不恰当的优点：p遵纪守法，无不良记录遵纪守法，无不良记录p善于揣摩别人的心思善于揣摩别人的心思p艺术气质艺术气质p有抱负，志向远大有抱负，志向远大p凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解l 可以说的缺点：p缺少工作经验缺少工作经验p对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面p缺乏统筹规划能力缺乏统筹规划能力p遇大事不够沉着冷静，容易紧张，遇到紧急情况不遇大事不够沉着冷静，容易紧张，遇到紧急情况不能当机立断能

14、当机立断p办事灵活性不够办事灵活性不够l不便说的缺点：p作为优点的缺点作为优点的缺点p致命的缺点致命的缺点p非常具体的缺点非常具体的缺点p和公务员职业严重对立的缺点和公务员职业严重对立的缺点l3.兴趣爱好p（1 1）单调）单调-个性结构可能有缺陷，个性结构可能有缺陷，p（2 2）丰富）丰富-生活的稳定性就高生活的稳定性就高p（3 3）最好将爱好和职位结合起来）最好将爱好和职位结合起来p（4 4）避免谈高危爱好）避免谈高危爱好l4.专业技能p（1 1）专业匹配）专业匹配p（2 2）实践经验）实践经验p（3 3）资格认证）资格认证p（4 4）能力擅长）能力擅长l （1）座右铭l （2）最喜欢的人物

15、l （3）最喜欢的书籍l 座右铭：p不宜说容易引起负面联想的座右铭不宜说容易引起负面联想的座右铭p不宜说太抽象的座右铭不宜说太抽象的座右铭p不宜说太长的座右铭不宜说太长的座右铭p座右铭最好能反映出自己的某项优势座右铭最好能反映出自己的某项优势l欣赏或崇拜的人（书籍类似）：p根据岗位选择有关的人物根据岗位选择有关的人物p不宜说自己谁都不崇拜不宜说自己谁都不崇拜p不宜说崇拜自己不宜说崇拜自己p不宜说崇拜一个虚幻或者不知名的人不宜说崇拜一个虚幻或者不知名的人p为什么崇拜这个人，对自己的影响在哪为什么崇拜这个人，对自己的影响在哪人生经历梳理自身特点梳理报考动机梳理能力素质梳理自我认知梳理内容l包含三个

16、方面的意思一、你为什么选择公务员这个职业一、你为什么选择公务员这个职业二、你是否符合公务员的要求二、你是否符合公务员的要求三、录取规划及落选计划三、录取规划及落选计划 马斯洛需求理论层次图马斯洛需求理论层次图一、你为什么选择公务员这个职业自身价值自身价值社会价值社会价值求职求职需要需要学以学以致用致用锻炼锻炼自己自己实现实现价值价值报考动机报考动机就业现状就业现状公务员的公务员的福利待遇福利待遇背景背景专业专业能力能力理论扎实理论扎实实践不够实践不够l 德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 l 能：是指履行职责的业务素质和能力。 l 勤：是指责任心、工作态度、工作作

17、风等方面的表现。 l 绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 l 廉：是指廉洁自律等方面的表现。l 感情的需求，归属的需求p我非常渴望能够加入这个光荣的团队。公务员是履行国我非常渴望能够加入这个光荣的团队。公务员是履行国家公务的人员，是代表着国家从事社会公共事务管理的。家公务的人员，是代表着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性，有位杨公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性，有位杨博士作了形象比喻：博士作了形象比喻：“老百姓像是坐车的人，而公务员老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车则像司机，既要懂技术，还得认路

18、，判断方向，把一车的人带好，别掉沟里。的人带好，别掉沟里。”我认为这是很有道理的。我认为这是很有道理的。l 自我实现需求p我找工作时最看重的是能不能充分发挥自己所长，我找工作时最看重的是能不能充分发挥自己所长，更好地为国家和社会多做贡献，在奉献中实现个人更好地为国家和社会多做贡献，在奉献中实现个人价值，并得到社会的认可，在各行各业中，我认为价值，并得到社会的认可，在各行各业中，我认为公务员最能满足我的目标。公务员最能满足我的目标。l 学以致用需求p从专业和经历出发，而这些正是公务员工作所需要从专业和经历出发，而这些正是公务员工作所需要的。的。l 生理需求p维持生存、求职自立。维持生存、求职自立

19、。l 尊重需求，安全的需求p近几年，公务员的待遇逐年提高，收入较为稳定，近几年，公务员的待遇逐年提高，收入较为稳定，公务员收入稳定、社会地位也不断地提高，也说明公务员收入稳定、社会地位也不断地提高，也说明公务员工作越来越受到大家的认同和重视。公务员工作越来越受到大家的认同和重视。l 三、录取规划及落选计划l 录取规划p 例例1 1：如果你被录用，到新单位后打算如何开展工作？：如果你被录用，到新单位后打算如何开展工作？p “十字方针十字方针”：了解；适应；学习；实干；总结：了解；适应；学习；实干；总结l 落选计划p 例例2 2：如果这次考试你没有被录取，你打算怎么办？：如果这次考试你没有被录取，

20、你打算怎么办？p “十字方针十字方针”：正视；调整；总结；规划；执行：正视；调整；总结；规划；执行1.1.严格要求自己，提高自己的政治素质。（可以从坚定政治方向，保持良好工作作风，加强知识和经验积累等角度拓展）2.2.加强学习，提升自己的专业知识和智力素质。（可以从加强专业知识，提升业务能力，提升观察力、记忆力、思考力、想象力等角度拓展）3.3.加强锻炼，提升自己的身体和心理素质。（可以从适应内部环境、外部环境变化，提升情感、意志，适应性，加强团结合作等角度入手）人生经历梳理自身特点梳理报考动机梳理能力素质梳理自我认知梳理内容l（四）能力素质梳理p1.1.所学专业是否和职位匹配所学专业是否和职

21、位匹配p2.2.是否具备职位所需要的某种特长是否具备职位所需要的某种特长p3.3.是否具备职位需要的某种资格认证是否具备职位需要的某种资格认证p4.4.是否自学或了解过职位需要的某种知识是否自学或了解过职位需要的某种知识p5.5.是否锻炼或培养做职位所需要的某种能力是否锻炼或培养做职位所需要的某种能力一、自我认知与职位匹配模块介绍1二、自我认知内容梳理2三、职位匹配引导3 四、自我认知与职位匹配题型及应对思路4l 一、职位匹配的重要性l 二、职位梳理的内容l 三、职位梳理的方法l （一）你对应聘职位了解多少？为什么会应聘这个职位？如果你竞争胜出后，你将如何开展工作？l （二）对于这样的问题，都

22、没有标准答案。如果对招录单位和招录职位缺少必要的了解的话，回答很可能会不着边际，甚至会犯重大的忌讳。l （一）单位性质、主要职能、组织结构。l （二）单位的人员结构，如年龄结构、专业结构、人际关系状况等。l （三）职位信息，如工作性质、任务责任、职位所需的知识结构、能力结构、技术特长、个性特征等。l （四）注意有关竞聘单位的新闻报道。l （一）间接访谈法：请人代替你对所要竞聘岗位进行访谈。l （二）直接访谈法：去竞聘单位亲自进行访谈。l （三）网络查询法：浏览竞聘单位的网站、了解最新资讯。l （四）专家咨询法：最好将专家咨询与其他方法结合起来。l （五）信息共享法：与人合作寻求信息，彼此交换信息。l （六）文献资料法：适用于了解宏观和原则性的问题。三、职位梳理的方法三、职位梳理的方法一、自我认知与职位匹配模块介绍1二、自我认知内容梳理2三、职位匹配引导3 四、自我认知与职位匹配题型及应对思路4l一、自我认知与职位匹配题型分类：p（一）直接型（一）直接型p（