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文档简介
1、全国统考教师资格考试全国统考教师资格考试面试备考指导面试备考指导如何写简案主讲:毛正莲1 目录2备 课 纸 样 张准考证号身份证号面试科目考场序号3简 案 内 容一、教学课题二、教学目标三、教学重难点四、教学过程五、板书设计六、教学反思45三维目标的“冰山”6四个要素目的:使目标可见、可测、可感、可操作7四要素说明行为主体:学生。行为表述:行为动词+宾语。可测、可评。行为条件:手段、方式、时间等。表现程度:预期达到的效果水平。8三维目标中四要素是否必须具备?四要素知识与技能过程与方法情感态度与价值观行为主体行为表述行为条件表现程度9美 术 课 目 标 举 例10地 理 课 目 标 举 例11定
2、义最基本、最重要的,必须掌握的知识和技能。占用课堂时间最多,需要不断反复和强化的,重点一定要“突出”。特点重点相对固定。确定技巧一般是技能目标。重点12定义不易理解、不易掌握,难讲请、易出错的内容。难点要“突破”。特点 有暂时性和相对性。形成原因1.远离生活实际; 抽象; 知识点过于集中; 与旧知识联系不大。确定技巧观念、情感体验、文科写作手法、理科推理证明实验、技能的应用、美术的构思搭配。来源于目标。难点13美术课重难点举例14地理课重难点举例15课堂四步曲16语文案例一、导入新课 二、自读感知 三、再读质疑 四、讨论交流 (一)投影作者 (二)投影时代背景 五、小结 六、作业 17数学案例
3、一 创设情境,引入新课二 探索交流,汲取新知1.概念思辩,归纳二元一次方程的特征2.二元一次方程解的概念3.二元一次方程解的不唯一性4.如何去求二元一次方程的解5.大显身手三 梳理知识,课堂升华四 作业布置181. 导入:指环王片段人种多样性2. 新授(1)初步感知:看图说特征总结:划分依据、结果(2)深入探求:看“三角贸易” 谈观后感点评(3)难点突破:游戏“国王与奴隶” 谈感受思考人种观3. 总结: 说种类、依据 谈人种观。4. 作业(1)预习各人种的分布。(2)搜集不同人种的名人23个。地理地理不同的人种不同的人种案例19导入如何写? 句式:(关键词)方式目的 播放指环王攻城片段,引导思
4、考世界上的人种多样性,进入本课。指环王视频 人种多样性20句式:(关键词)方式目的 信息技术FLASH按钮 导入构思:为班内2位同学办特殊的虚拟生日Party,教师动画演示单击按钮点蜡烛、切蛋糕;师生随音乐齐唱生日歌,引出课题flash按钮控制动画播放。动画生日会 flash按钮21自主探究 小组展示22突 破 难 点巩 固 重 点目 标 检 测巩固提高的作用23美 术 课 中 国 民 间 美 术 教学重点:自主分析不同产地年画的审美特征;教学难点:判断木板年画的产地。 【巩固提高】出示年画 学生赏析 回答产地 说出判断依据。24 【新知探究】(1)自主探究 问题 助学课件 自主学习 填任务单
5、(2)组内试讲 抽题 讨论试讲 设计板书(3)小组展示 小组展示 全班依据量规评价【巩固提高】 做练习 目标检测巩固重点 信息技术IP地址案例25小 结 的 功 能 和 原 则画龙点睛课已尽 意无穷 一先一后26归 纳 概 括 式 小 结课题: 解一元二次方程一化,二配,三求解嫁(价)鸡(奇)随鸡,嫁狗(偶)随狗。课题: 化合价及其系数奇偶性27迁 移 拓 展 式 小 结课题: 物理 球面镜问题1:如果把凸镜和凹镜放在一起,人在镜子里所成的像将会怎样变化?问题2:如果在墙上安装一大块既有凸镜又有凹镜的哈哈镜,行人从旁边走过,身体又会发生怎样变化呢?”28留 作 业 的 原 则少、精、活29初中地理不同的人种【作 业】(1)预习各人种的分布。(2)搜集不同人种的名人故事23个。 30初中物理声音的产生【作 业】作业:思考声音是如何传播的?31小学数学小数的性质【作 业】考考爸爸妈妈:有什么办法,能在瞬间让10和1000一
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