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文档简介
1、第一节流动的组织-血液学习目标1描述血液的成分和功能。2区分红细胞和白细胞。3提高自身的分析问题、解决问题的能力。4产生珍爱生命的情感。重点:描述血液的成分和功能,区分红细胞和白细胞。难点: 描述血液的成分和功能。学习过程一、预习提纲:二、自主探究,合作交流学习任务一:描述血液的组成成分1、认真阅读p59资料分析相关内容,了解可以用什么方法研究血液的组成成分?2、小组内积极讨论p60三个讨论题,能描述出血液的组成成分。3、尝试应用:血常规化验单中的rbc、wbc、hb、plt分别是 缩写。它们的正常参考值分别是 。学习任务二:认识血浆的成分和功能参照图29 “ 血浆成分示意图”自学血浆的有关内
2、容,了解血浆的成分和作用。并完成下列题目:血液分层后,上层是 色的半透明液体这就是。其中含有多种 的重要物质,主要有,其中还含有一些体内产生的废物(如尿素),它的主要作用是。学习任务三:三种血细胞的形态结构和功能1、阅读教材p6063有关血细胞的内容,尝试完成下表血细胞类型数量形态及大小结构功能rbcwbcplt2、用显微镜观察人血的永久涂片发挥集体的力量,小组成员合作,参照教材中的方法步骤,学会用显微镜观察人血的永久涂片,并能认识红细胞和白细胞,并尝试说出你判断它们的主要依据是什么?三、总结四、尝试应用1、人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?可以通过什么方法补充丢失的成
3、分?2、根据血红蛋白的成分,你认为可以采取哪些措施来缓解贫血的症状?五、练习1、血液的组成包括 a 血浆和血细胞 b血浆和白细胞 c 血浆和血小板 d红细胞、白细胞和血小板2、患贫血的病人,需要在食物中增加的营养成份是 a糖和脂肪 b钙和磷 c维生素和水 d铁和蛋白质3、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的 细胞是 a白细胞 b红细胞 c血小板 d淋巴细胞4、人体成熟的血细胞中,不具有细胞核的一组是 a 红细胞和白细胞 b血小板和白细胞 c 血小板和红细胞 d血细胞和红细胞5、 人体血液中能运输氧气的血细胞是 a红细胞 b白细胞 c血小板 d以上都可以6、血友病患者一有伤口便会流血不止,原因是其血液中缺少a红细胞 b白细胞 c血红蛋白 d血小板7、患急性阑尾炎的病人,其血液化验结果往往是 a血细胞数量正常 b 白细胞增多 c红细胞减少 d血小板减少8、一位援藏教师由北京到拉萨工作两年后,最可能会出现以下哪种生理反应a 白细胞增多 b 心率变慢 c 红细胞 d血小
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