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1、幼儿园教案2021年小班语言教案:调皮的梦幼儿园名称:xxxx班级:xxxx日期:2021年xx月xx日幼儿园教案2021年小班语言教案:调皮的梦小班语言活动调皮的梦教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习正确运用方位词:里外、上下、前后。能大胆地讲述,提高口语表达能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言调皮的梦教案吧。幼儿园小班语言教案:调皮的梦活动目标1、学习正确运用方位词:里外、上下、前后。2、能大胆地讲述,提高口语表达能力。3、体验游戏所带来的愉快情感。活动准备1、创设情境:设置家的情景:(小床、地毯、娃娃等组成)2、各种玩具小动物。活动过程一、去宝宝家做
2、客,激发幼儿的活动兴趣。教师:今天宝宝家请客,很多小动物都去了,你们想去吗?二、带领幼儿参观宝宝家。1、向宝宝问好。2、教师:宝宝家真美呀,我们一起参观一下吧。在音乐伴随下,师生共同认识各种场景。三、学习运用方位词。教师:小动物们已经到了,有谁呢?他们在哪?引导幼儿正确运用方位词,如小狗在椅子下面。四、游戏:捉迷藏。1、情景导入:大家一定非常喜欢捉迷藏的游戏吧!你来藏我来捉,下面就让我们一起来玩这个游戏吧!先请小动物藏,幼儿找。找到后说说:你在什么地方找到了谁。2、幼儿藏,教师和宝宝找。宝宝:我一个也没有找到,你没能告诉我刚才你们藏在哪儿了吗?(幼儿介绍:我藏在了门后面、我藏在床的下面、我躲在床上面等等)3、一半幼儿藏,一半幼儿找。幼儿介绍:我在地方找到了谁或我藏在了地方。4、交换游戏。教师:你们喜欢玩捉迷藏的游戏,调皮的梦也喜欢玩,他会和谁一起玩呢?我们一起来找找吧。五、和宝宝再见。活动延伸:1
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