61可能性的大小翁洁

1、人教新课标版五年级上册人教新课标版五年级上册光后中心小学光后中心小学 翁洁翁洁举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁开球公平吗？实验要求：实验要求： 1、同桌两人合作抛掷硬币，每人抛、同桌两人合作抛掷硬币，每人抛10次两人共抛次两人共抛20次，次，1人抛另人抛另1人做好记录人做好记录 2、抛掷硬币时，双手握住硬币，在桌、抛掷硬币时，双手握住硬币，在桌面旋转硬币，并盖住硬币面旋转硬币，并盖住硬币。硬币不能落地硬币不能落地 3、将得到的相关数据填入表格中，、将得到的相关数据填入表格中， 用画用画“正正”字法统计，看哪个字法统计，看哪个 小组合作最好，完成得最快！小组合作最好，完成得最快！ 抛抛20次硬币

2、，看看会有几次正面，几次反面。次硬币，看看会有几次正面，几次反面。抛硬币次数抛硬币次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数学生学生110次次学生学生210次次两人共计两人共计20次次1、同桌两人合作抛掷硬币，每人抛、同桌两人合作抛掷硬币，每人抛10次次两人共抛两人共抛20次，次，1人抛另人抛另1人做好记录人做好记录 2、抛掷硬币时，双手握住硬币，在桌面、抛掷硬币时，双手握住硬币，在桌面旋转硬币，并盖住硬币。旋转硬币，并盖住硬币。硬币不能落地硬币不能落地 实验者实验者抛硬币总抛硬币总次数次数正面朝上正面朝上次数次数反面朝上反面朝上次数次数历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表历史上的数

3、学家掷硬币试验的数据统计表随着抛掷次数的不断增加，正面和反面朝随着抛掷次数的不断增加，正面和反面朝上的次数会越来越接近总次数的上的次数会越来越接近总次数的1/2 。德德.摩根摩根 4092 2048 2044蒲蒲 丰丰 4040 2048 1992 费费 勒勒 10000 4979 5021皮尔逊皮尔逊 24000 12012 11988出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。12 1、盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一、盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色的可能性是多少个，只取一次，拿出红色的可能性是多少？白色呢？黄色呢？白色呢？黄色呢？ 2、正方体的各面分别写着、正

4、方体的各面分别写着1,2,3,4,5,6.掷出掷出每个数的可能性是每个数的可能性是. 3 3、盒子中摸出黑球和白球的可、盒子中摸出黑球和白球的可 能性是相等的。（能性是相等的。（ ）你认为这样的方你认为这样的方案公平吗？案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？怎么样设计这个转盘才公平？你认为这样的方你认为这样的方案公平吗？案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？你认为这样的方你认为这样的方案公平吗？案公平吗？ 1、盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一、盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色的可能性是多少个，只取一次，拿出红色的可能性是多少？白色呢？黄色呢？白色呢？黄色呢？ 2、正方体的

5、各面分别写着、正方体的各面分别写着1,2,3,4,5,6.掷出掷出每个数的可能性是每个数的可能性是. 3 3、盒子中摸出黑球和白球的可、盒子中摸出黑球和白球的可 能性是相等的。（能性是相等的。（ ） 如果转动指针如果转动指针100100次，估计大约次，估计大约会有多少次指针会有多少次指针是停在红色区域？是停在红色区域？骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩名同学玩“老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡”的的游戏。小强在一块长方体橡皮的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数。每人选一个数,然后任意掷出然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当数的人就来当“老鹰老鹰”。你认为。你认为小强设计的方案公平吗？小强设计的方案公平吗？ 小金、小花、小玉和小荷小金、小花、小玉和小荷4 4位小位小朋友下跳棋，请你设计一个方朋友下跳棋，请