精选类山东省巨野县独山镇第二中学七年级生物下册第二章人的生活需要空气单元综合检测无答案新版济南版

1、第二章 人的生活需要空气检测题(满分：100分，时间：60分钟)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。)1.下列既属于呼吸器官，又属于消化器官的是（ ）a.口腔 b.鼻 c.咽 d.气管2.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ）a.鼻黏膜能分泌黏液 b.鼻黏膜内有嗅觉细胞c.鼻腔内有鼻毛 d.鼻黏膜内有丰富的毛细血管3.人的鼻腔内，能清洁空气的结构是（ ）鼻毛 黏膜内丰富的毛细血管 黏膜内嗅细胞 黏膜分泌的黏液a. b. c. d.4.2020年5月31日是第26个“世界无烟日”，本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。时下有不少青少年却以

2、吸烟为时尚。下列对吸烟的认识，错误的是（）a吸烟易诱发呼吸系统疾病b吸烟会影响他人的健康c吸烟是不健康的生活方式d吸烟是人成熟的表现5.为了保证教室内的空气清洁、新鲜，下列做法中错误的是（ ）a.保持室内空气流通 b.绿化周围的环境c.勤打扫教室 d.关闭门窗，防止灰尘飞入6.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水，再向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是（ ）a.甲试管变混浊、乙试管不变混浊 b.乙试管变混浊、甲试管不变混浊c.甲、乙两试管都不变混浊 d.甲、乙两试管都变混浊7.人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、

3、肺组成的，其中肺是人体气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（）肺泡数量很多 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的 肺泡分布广泛abcd8.与吸入的气体相比较，人体呼出的气体中总是氧气的含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）a.肺泡内的气体交换b.气体在血液中的运输c.气体在组织细胞间的气体交换d.组织细胞氧化分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳9小刚最近得了哮喘，这是他身体的哪一部位感染而引起的疾病？（）a支气管 b气管 c肺 d咽10.人体内进行有机物氧化分解的部位是（ ）a.血液 b.组织细胞 c.肺泡 d.血管11.

4、你认为下列关于痰的说法正确的是（ ）在口腔中形成 由气管和支气管黏膜形成 痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成 不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌 吸烟会使痰液不能及时排出 痰液送到喉部是由于气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果a. b.c. d.12.肺是呼吸系统的主要器官，其主要功能是（ ）a.促进血液循环b.排出多余水分c.进行气体交换d.吸收营养物质13.正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（ ）a.肋间内肌收缩，膈肌舒张 b.肋间外肌收缩，膈肌收缩c.肺容积缩小，气压升高 d.肺容积增大，气压下降14.人在吸气时，肺内的气体压力和肺泡的变化是（）a肺内的气体压力减小，肺泡回缩 b

5、肺内的气体压力减小，肺泡鼓起 c肺内的气体压力增大，肺泡回缩 d肺内的气体压力增大，肺泡鼓起15.人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ）温度升高水分增加氧气含量增加二氧化碳含量增加abcd16.若某人的肋间肌和膈肌都处于病态而不能收缩，结果是（ ）a.呼吸运动正常 b.呼吸运动加快c.呼吸运动停止 d.呼吸运动减慢17.右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。在ab段有关肌肉的舒缩状态是（ ）a.肋间外肌舒张、膈肌收缩b.肋间外肌、膈肌都收缩c.肋间外肌收缩、膈肌舒张d.肋间外肌、膈肌都舒张18.下列对吸烟的认识，错误的是（ ）a.吸烟易诱发呼吸系统疾病b.吸烟

6、会影响他人健康c.吸烟是不健康的生活方式d.吸烟是人成熟的表现19.下列有关膈的说法中，错误的是（ ）a.膈将体腔分为胸腔和腹腔 b.鸟类和哺乳类都有膈c.膈能辅助完成呼吸 d.构成膈的主要组织是肌肉组织20.下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为（ ）a.肺 b.组织细胞 c.肝脏 d.肾脏二、非选择题(本大题共5小题，共50分。)21.（10分）某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同的环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：第一步：取3片背面标有格线（如下图甲所示）、正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标13号的培

7、养皿中，盖上培养皿盖。第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室。第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。（1）根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是 。（2）该探究实验的变量是 。在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是 。（3）该实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域。（4）图乙是根据实验测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不

8、同环境空气中尘埃粒子的数量 。（5）该实验在三个不同的环境中只放了一套实验器具，你认为这样是否科学 。（6）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”结论，这一结论的得出源于把 号实验视为对照实验。根据这一结论，保护环境我们应该怎样做？ 。22.(10分)下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题。（1）曲线ab段表示 时肺内气压的变化，此时，肋间肌和膈肌处于 状态，胸廓的前后径和上下径都 。（2）在坐标系中的b点，肺内气压与大气压的值 。23.(10分)下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。（1）图所示的实验装置中

9、，序号 模拟人体的膈，序号 模拟人体的胸廓。（2）图模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的 径增大。（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变化。24.(10分)下图所示的装置中，甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，与处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管。实验一：松开号活动夹，关闭号活动夹，尽力吸气后，对着通气口缓慢吹气，甲瓶中的石灰水有何变化？ ，原因是 。实验二：关闭号活动夹，松开号活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？ ，原因是 。上述实验说明了 。25.(10分)下图中甲、乙分别表示气体在人体内的两个交换过程，po2和pco2分别代表血液中氧和二氧化碳的压强（压强越大，浓度越高），括号内数字的单位是千帕（kpa）。请回答问题。