复习多彩的物质世界

1、状态状态分子排列分子排列 分子间分子间作用力作用力分子运动情况分子运动情况 宏观特征宏观特征 固态固态 在平衡位置附近在平衡位置附近做无规则运动做无规则运动液态液态 运动比较自由运动比较自由气态气态 分子极度散乱，分子极度散乱，以高速向四面八以高速向四面八方运动。方运动。十分紧密，间距十分紧密，间距小，位置固定。小，位置固定。间距大，无固定位间距大，无固定位置，运动比较自由置，运动比较自由间距很大，极间距很大，极度散乱。度散乱。强大强大较小较小极小极小具有一定的体具有一定的体积和形状积和形状具有一定的体积，具有一定的体积，没有确没有确定的形状，具有流动性定的形状，具有流动性易被压缩，无易被压缩

2、，无确定的形确定的形状与体积，状与体积，有流动性有流动性二、固态、液态、气态的微观模型：二、固态、液态、气态的微观模型：物质的状态变化时体积发生变化物质的状态变化时体积发生变化,主要是构成物质的分子在主要是构成物质的分子在排列排列方式方式上发生了变化上发生了变化.(例外水结冰体积变大例外水结冰体积变大)一、物质是由分子组成的一、物质是由分子组成的 1.1.物质都是由分子组成的。物质都是由分子组成的。2.2.分子是保持物质原来性质（化学性质）的最小微粒。分子是保持物质原来性质（化学性质）的最小微粒。3.3.分子很小，以分子很小，以1010-10-10m m作单位来量度，通过电子显微镜才能看到。作

3、单位来量度，通过电子显微镜才能看到。固态固态有一定的体积和形状有一定的体积和形状晶体是固态物质晶体是固态物质,它它的分子排列规则的分子排列规则,就就像坐在座位上的学像坐在座位上的学生生.液态液态有一定的体积没有确定有一定的体积没有确定的形状的形状, ,具有流动性具有流动性液态物质的分子可液态物质的分子可以移动就像课间教以移动就像课间教室中的学生室中的学生气态气态没有一定的体积和没有一定的体积和形状形状,具有流动性具有流动性气态物质的分子几乎气态物质的分子几乎不受力的约束不受力的约束,就像操就像操场上乱跑的学生场上乱跑的学生三、原子及其结构三、原子及其结构1.分子由原子组成，单原子分子与多原子分

4、子。分子由原子组成，单原子分子与多原子分子。2.原子由原子核和核外电子组成。原子由原子核和核外电子组成。3.原子核由质子和中子组成的。质子和中子又是由夸克原子核由质子和中子组成的。质子和中子又是由夸克组成的。组成的。4.原子核居于原子中心，体积小，质量大。电子在绕核原子核居于原子中心，体积小，质量大。电子在绕核运动。运动。四、质量：四、质量：一个物体的质量不因为它的形状、位置、状态、温度而变化。一个物体的质量不因为它的形状、位置、状态、温度而变化。3.天平的使用天平的使用.使用天平测物体质量前要注意的问题使用天平测物体质量前要注意的问题被测物体的质量不能超过天平的被测物体的质量不能超过天平的“

5、称量称量”。200g (200g (能测最大质能测最大质量量) )向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手加减砝码。向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手加减砝码。潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘上。潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘上。注意观察天平标尺上的零刻度线和分度值注意观察天平标尺上的零刻度线和分度值(感量感量)。0.2g0.2g.天平的使用方法天平的使用方法 （1 1）首先调节天平的平衡）首先调节天平的平衡( (放平归零调平放平归零调平) )A.A.放平放平. .天平应水平放置。天平应水平放置。实验过程中不能再移动天平实验过程中不能再移动天平. .B.B.归零归零. .游码移

6、到标尺左端的游码移到标尺左端的“0”0”刻度线上刻度线上. .C.C.调螺母调螺母. .调节横梁平衡。调节平衡螺母，调节横梁平衡。调节平衡螺母，( (左偏右调左偏右调; ;右偏左右偏左调或走高端调或走高端) )使指针指在分度盘的中间位置静止或等幅摆动使指针指在分度盘的中间位置静止或等幅摆动 （2 2）测量。）测量。先估后测量，左物右砝码，砝码大到小（大放中央先估后测量，左物右砝码，砝码大到小（大放中央镊子夹），最后移游码。镊子夹），最后移游码。A.A.当最小砝码不能使当最小砝码不能使横梁平衡时，横梁平衡时，游移码，直至游移码，直至平衡。平衡。B.B.移游码相当与往右盘添加砝码移游码相当与往右盘

7、添加砝码（3 3）读数。）读数。A.A.砝码先大后小。砝码先大后小。B.B.要以游码左边对齐要以游码左边对齐刻度线读数刻度线读数, m, m物物=m=m码码+m+m游游。若物码放反。若物码放反,m,m物物=m=m码码-m-m游。游。（4 4）整理。）整理。砝码放入砝码盒；游码归零。砝码放入砝码盒；游码归零。左低（偏）右调左低（偏）右调 0 1 2 3 4 5我向右移我向右移我向右移我向右移指针偏左指针偏左横梁左低横梁左低可确定天平已平衡：可确定天平已平衡：1.1.静止时静止时, ,指针指向标指针指向标尺中央的红线。尺中央的红线。2.2.指针在标尺中央红指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相线左右摆

8、动的幅度相等。等。甲图甲图平衡螺母的调节：平衡螺母的调节：甲图甲图指针偏左，指针偏左，左边重，左边重，往右调。往右调。指针偏右，指针偏右，右边重，右边重，往左调。往左调。乙图乙图左偏右调，左偏右调，右偏左调。右偏左调。 0 1 2 3 4 5我向右移我向右移移动游码移动游码 游码游码的作用是的作用是代替小砝码代替小砝码游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为_克克思考：思考：1.1.测有腐蚀性的粉末状物质质量。先调平，取两张完全相同的测有腐蚀性的粉末状物质质量。先调平，取两张完全相同的纸，分别垫在两个托盘里。药品倒在纸上测量。纸，分别垫在两个托盘里。药品

9、倒在纸上测量。2.2.测量液体质量置于测量液体质量置于烧杯中烧杯中测量。测量。量筒量筒不能放在天平上测量不能放在天平上测量3.3.天平调平衡时天平调平衡时, ,游码没有归零游码没有归零, ,测量值偏大测量值偏大. .砝码磨损测量砝码磨损测量值偏大值偏大. .砝码粘上油污砝码粘上油污, ,测量值偏小测量值偏小. . 1. 1. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量平平衡时，测量出的质量_物体的真实质量。（

10、填物体的真实质量。（填“大于大于” ” “小于小于”或或“等于等于”）小于小于2.2.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质体时，称量结果将比物体质 量的真实值量的真实值_._.若调节平衡的天若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物体质量的真实值将比物体质量的真实值_.(_.(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”) )偏大偏大偏大偏大3.3.某同学用已调节好的托盘天平测量物体某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错的质量，操作情况

11、如图所示，其中操作错误的是：误的是：（1 1）_（2 2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体用手直接拿物体物体及材料物体及材料质量质量(g)(g)体积体积(cm(cm3 3) )质量质量/ /体积体积(g/cm(g/cm3 3) )1 1铝块铝块1 12 2铝块铝块2 23 3铝块铝块3 34 4木块木块1 15 5木块木块2 26 6木块木块3 37 7铁块铁块1 18 8铁块铁块2 29 9铁块铁块3 3分析分析123或或456或或789得出结论：得出结论：1.同种物质质量与体积成正比同种物质质量与体积成正比 2.同种物质质量与体积比值是定值同种物质质量与体积比值是定

12、值分析分析148或或259得出结论得出结论:1.相同体积的铝块铁块质量是不同的相同体积的铝块铁块质量是不同的 2.不同种物质质量与体积比值是不同的不同种物质质量与体积比值是不同的实验记录表格实验记录表格反映物质的一种特性，只由物质本身反映物质的一种特性，只由物质本身决定决定。而物质的质量、体积、形状、而物质的质量、体积、形状、大小大小无关无关1.1.如图如图3-3-73-3-7所示，所示，A A、B B、C C是三种物质的质量是三种物质的质量m m与与体积体积V V的关系图线，由图可知，的关系图线，由图可知，A A 、B B、C C三种物质三种物质的密度的密度A A、B B、C C之间的关系是

13、之间的关系是( )( )A. A. A AB BC CB. B. A A=B B=C CC. C. A AB BC CD.D.无法确定无法确定图图3-3-7A 2 2某钢瓶中氧气的密度为某钢瓶中氧气的密度为6kg6kgm m3 3，一次气焊用去其，一次气焊用去其中的中的1 13 3，则剩余氧气的密度为，则剩余氧气的密度为_。3.3.用盐水选种需用密度为用盐水选种需用密度为1.11.110103 3 kg/mkg/m3 3的盐水，现配制了的盐水，现配制了500 mL500 mL的盐水，称得它的质量为的盐水，称得它的质量为0.6 kg0.6 kg，这样的盐水是否，这样的盐水是否合乎要求合乎要求?

14、?如果不合要求，应加盐还是加水如果不合要求，应加盐还是加水? ?加多少加多少? ?解：设配制盐水的密度为解：设配制盐水的密度为36-m10500kg6 . 0 =m/V= =1.2103 kg/m31.1103 kg/m3 这样的盐水不合要求，应加水这样的盐水不合要求，应加水. .设加入水的体积为设加入水的体积为V V水水后能使盐水的密度达到后能使盐水的密度达到1.11.110103 3 kg/m kg/m3 3. .水水水水vvmm 水水水水水水vvvm 混混=m总总/V总总= =水水水水vm10500vkg/m101.0kg6 . 03633 1.1103kg/m3=解得解得V V水水=0

15、.5=0.51010-3-3m m3 3=500cm=500cm3 3=500 mL=500 mL所以应加所以应加500mL500mL的水，才能使该盐水密度符合要求的水，才能使该盐水密度符合要求. .1.1.读数：视线要与凹液面底部相平或与凸液面读数：视线要与凹液面底部相平或与凸液面( (水银面水银面) )顶部相平。顶部相平。六六. . 测量物质的密度测量物质的密度量筒的使用量筒的使用2.2.不规则的固体体积的不规则的固体体积的测量：测量：排水法（排水法（物物水水）排沙法（排沙法（易溶于水）易溶于水）. .12VVV)cm(31V)cm(32V（2 2）如果被测物体体积过大。用）如果被测物体体

16、积过大。用“溢水溢水杯杯”。即将物体放入盛满水的溢水杯内，。即将物体放入盛满水的溢水杯内，同时将溢出的水接到量筒中，通过量筒同时将溢出的水接到量筒中，通过量筒读取数据就是物体的体积。（用天平）读取数据就是物体的体积。（用天平）2.2.（物物水水）“悬垂悬垂法法”先读取悬挂重物浸先读取悬挂重物浸没于量筒内水中对应的没于量筒内水中对应的体积体积V V1 1；然后将被测固；然后将被测固体与重物用细线系在一体与重物用细线系在一起浸没在量筒中起浸没在量筒中( (水水中中) ) ，读取此时的体积，读取此时的体积V V2 2，则物体的体积，则物体的体积V= V= V V2 2- V- V1 1 （压入法压入

17、法用细针用细针压入水面）压入水面）12VVV)cm(31V)cm(32V用天平与量筒测量固体的密度用天平与量筒测量固体的密度( (先质量后体积先质量后体积) )Vm原理：原理： 天平、量筒、烧杯、细线、水、待测固体天平、量筒、烧杯、细线、水、待测固体12VVm步骤：步骤：器材：器材：1.1.将天平放在水平桌面上将天平放在水平桌面上, ,调节天平平衡调节天平平衡2.2.用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m m3.3.向量筒中注入适量的水向量筒中注入适量的水, ,并测得水的体积为并测得水的体积为V V1 14.4.将石块用细线拴好将石块用细线拴好, ,慢慢浸没在水中慢慢浸没在水中, ,测出金

18、属块测出金属块和水得总体积为和水得总体积为V V2 25.5.计算石块得体积计算石块得体积V VV V2 2 - - V V1 16.6.计算出石块的密度计算出石块的密度测液体测液体( (如盐水如盐水) )密度密度( (质量优先质量优先) )2.2.用天平测出烧杯和盐水的总质量用天平测出烧杯和盐水的总质量m m1 13.3.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V V4.4.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m m2 2将天平放在水平台面上调节天平平衡。将天平放在水平台面上调节天平平衡。Vmm215.5.待测液体的密度

19、待测液体的密度. .缺量筒测液体的密度缺量筒测液体的密度( (满杯法或标记法满杯法或标记法) )仪器仪器: :天平天平( (带砝码带砝码) ) 烧杯烧杯( (空瓶空瓶) ) 水水 步骤步骤: : 1.1.先测空瓶子的质量先测空瓶子的质量m m1 1. . 2.2.把空瓶子装满水测总质量把空瓶子装满水测总质量m m2 2，水的质量，水的质量m=mm=m2 2-m-m1 1 则则瓶子的体积瓶子的体积V V瓶瓶= m/= m/水水=（m m2 2-m-m1 1）/ /水水3.3.把空瓶子装满待测液体把空瓶子装满待测液体, ,测出总质量测出总质量m m3 3, ,待测液体的待测液体的质量质量m=mm=m3 3-m-m1 14.4.待测的密度待测的密度=m/V=m/V瓶瓶= =（m m3 3-m-m1 1）/V/V瓶瓶五五. .缺砝码测液体的密度缺砝码测液体的密度仪器仪器: :天平天平( (无砝码无砝码) ) 量筒量筒 两个相同的容器两个相同的容器 水水 待测液体待测液体 步骤步骤: :1.1.把其中一个容器倒入部分待测液体放在左盘把其中一个容器倒入部分待测液体放在左盘. .2.2.另一个容器倒入适量的水放在右盘另一个容器倒入适量的水放在右盘, ,通过滴管加通过滴管加减平衡减平衡,m,m水水=m=m待待3.3.用量筒分别测出容器里水与待测液体的体积用量筒分别测出容器里水与待测液体的体