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1、幼儿园教案2021年大班美工我的名片教案反思幼儿园名称:xxxx班级:xxxx日期:2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班美工我的名片教案反思这是大班美工我的名片教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1了解名片功能,知道名片能为人民的生活工作带来方便。2能创造性的设计自己的名片。活动准备:1幼儿有互留通讯方式的愿望。2老师设计制作的名片,上届大班幼儿名片,收集的各种不同种类的名片。3操作材料:几何图形卡纸、彩笔、剪刀、花边剪刀、废旧图片。活动过程:1了解名片的作用。(1)你们见过名片吗?见过谁的名片?名片是什么样子的?(2)出示一张老师自制的名片,引导幼儿
2、看一看,说一说。(3)人们为什么要用名片?它有什么用?活动反思:活动来源于我们的生活,幼儿在活动中不仅体验到自主动手设计名片的成功喜悦,同时感受到了交往的快乐。名片是人们交际的一种工具,它的出现和使用已被现代人越来越重视,它和孩子们的距离应该是非常近的。活动开始,孩子自己交流对名片的认识,如名片的内容、名片的用处。讨论名片的用处时,孩子们知道名片可以与人交往,可以方便朋友。最后,通过自己制作名片来提升、扩展自己的经验。整个过程,自然流畅,在与幼儿互换名片的*中结束,孩子们即获得了经验又加深了与幼儿间的友情。这次活动是幼儿第一次设计名片,所以他们非常感兴趣,心情一直是高兴的、愉悦的,活动中他们能自主设计自己喜欢的名片并大胆运用花纹进行装饰。我把幼儿对名片的零散印象、模糊经验进行提升,让幼儿在制作过程中尝试到成功、获得愉悦。在活动中,我们还为幼儿创设了良好的表达氛围,特别是在赠送名片过程中,让每位幼儿都有表达的机会,培养了幼儿主动表达的能力。这节课
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