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1、幼儿园教案2021年小班安全活动走在马路上教案反思幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年小班安全活动走在马路上教案反思小班安全活动走在马路上教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看走在马路上教案吧。活动目标：1在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。2能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。3培养幼儿敏锐的观察能力。4遵守社会行为规则，不做禁止的事

2、。5探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1信号灯，斑马线，天桥图片2在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。活动过程：一、出示图片，唤起幼儿已有的经验。教师提问：小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西。教师总结：这些都是在马路上经常会看到的，它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。教师；爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看看吧？1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。2）旁白；爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。丫丫；爸爸，我们站在这干什么？怎么还不过马路呀？教师总结：我们走在马路上，想要安全地通过，就要遵守交通规则。信号灯可以让每个人都能安全地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。活动反思：活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子是各种各样的，有的开的快，有的开的慢;汽车在马路上开时是一边一个方向的，要不然很危险

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