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文档简介
1、幼儿园教案2021年小班体育游戏拖小猪(拖物走)教案反思幼儿园名称:xxxx班级:xxxx日期:2021年xx月xx日幼儿园教案2021年小班体育游戏拖小猪(拖物走)教案反思这是小班体育游戏拖小猪(拖物走)教案反思,是优秀的小班体育教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1、幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。活动准备1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。3、在场地上画一个大圆。活动过程1、开始部分。(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走
2、走,走成一个大皮球)。能听口令立定!、齐步走!做出相应的动作。(2)游戏捡皮球。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。2、基本部分。(1)游戏拖小猪。教师交待游戏名称和玩法:今天我们玩一个游戏叫'拖小猪'你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小朋友一个竹圈,请小朋友用竹圈套住'小猪'后拉绳向前走,注意拖圈时不要让'小猪'跑出圈外(教师可示范玩法)。如果'小猪&a
3、mp;#39;不听话,跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里,然后继续玩。(必要时可让幼儿示范1-2次)(2)幼儿游戏。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。(3)教师:'小猪'要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。游戏结束,并作简单小结。3、结束部分。(1)游戏小孩小孩真爱玩。玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌:小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那。等幼儿念完后,教师继续念:摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。(2)评价、小结游戏情况后,幼儿随教师离开场地回教室。活动建议1、竹圈可用鞋盒(去底和盖)或其他物品代替。2、为增加幼儿活动兴趣,可在圈上贴些彩条或小动物图案。活动延伸1、平时户外体育活动时,可安排类似活动,并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。2、户外活动玩类似游戏时,注意经常变换拖拉的物体,以提高幼儿活动的兴趣。活动反思让更多的孩子参与在活
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