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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班歌唱活动：鼓上的小米粒幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班歌唱活动：鼓上的小米粒大班音乐活动鼓上的小米粒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受歌曲欢快活泼的旋律，学唱并创编歌曲。在敲一敲、玩一玩中发现因击鼓轻、重而产生物体在鼓上跳跃不同的现象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动鼓上的小米粒教案吧。幼儿园大班歌唱活动：鼓上的小米粒活动目标：1、感受歌曲欢快活泼的旋律，学唱并创编歌曲。2、在敲一敲、玩一玩中发现因击鼓轻、重而产生物体在鼓上跳跃不同的现象。3、体验歌唱活动带来的快乐。活动准备

2、： 小鼓四个、米粒、蚕豆、黄豆等。活动过程： 一、直接导入，引出主题。师：你们看，今天老师带来了什么呀？边说边出示小鼓。师敲小鼓咚 咚 咚（重的），请幼儿模仿学一学。师再敲小鼓咚 咚咚（轻的），再请幼儿学一学。提问：你觉得老师两次敲的鼓有什么不同？师小结：两次鼓声一次响，一次轻。二、感受节奏，理解记忆歌词。 师：我们再来听一听，师敲节奏咚 咚 咚咚咚 咚 ，问：这种声音好像小鼓在干什么呢？学习歌词第一句：咚咚咚， 咚咚咚，小鼓在歌唱。 师出示一杯小米粒说：它是什么？我们把小米粒放在鼓上再来敲鼓，看看会怎样呢？（提醒幼儿说出蹦蹦跳跳）谁来把这句话完整地说一遍？ 师：那我们再来看一看小米粒是怎样在

3、鼓上跳舞的？幼儿分组在鼓上做实验，师指导幼儿随节奏轻、重敲鼓，幼儿观察两种现象并回答。（引导幼儿说歌词：小鼓敲得响，米粒跳得高；小鼓敲得轻，米粒跳得低。）三、感受旋律，学习歌唱。 师：老师把小米粒在鼓上跳舞的样子编成了一首歌，名字就叫鼓上的小米粒。师清唱歌曲。问：你听到了什么？ 师：我们再来听一听。师在伴奏下歌唱。说：小朋友也来唱唱看。 幼儿跟着伴奏轻轻歌唱。师指导幼儿在歌声的变化上歌唱。还可采用男女幼儿分开唱，男女幼儿分句唱等形式歌唱。四、创编歌曲。师：小米粒会在小鼓上跳舞，那还有什么东西也会在小鼓上跳舞呢？ 老师还准备了几样东西，请小朋友去试着放在小鼓上敲一敲，然后我们来把它编到歌里去。幼儿分组实验。师幼合作创编歌曲。五、

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