版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2 2(黔东南中考)关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是(C)A使用前都应检查指针是否指零B若有两个量程,一般都先用大量程“试触”C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出第1页/共16页3 3(邵阳中考)下列电路元件的连接图中,正确的是(B)4 4(台州中考)如图电路,电源电压保持不变,闭合开关,当旋钮式变阻器触片顺时针转动时(C)A变阻器电阻增大 B电流表示数减小C小灯泡亮度增大 D变阻器两端电压增大第2页/共16页5 5(广元中考)如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则(C)Aa、b都是电流表Ba、b都是电压表C
2、a是电流表,b是电压表Da是电压表,b是电流表第3页/共16页6 6如图为电流表和电压表的示意图,电流表和电压表工作时指针会偏转,可以根据我们学习的电磁学知识,判断电流表和电压表的工作原理是(D)A.磁体能吸引铁质物体 B.电流的磁效应C.电磁感应 D.通电线圈在磁场中会发生转动第4页/共16页7 7下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是(D)第5页/共16页8 8如图所示电路中,要使电阻R1和R2并联,且闭合开关后,两表均有示数,则甲、乙两表分别是( A )A电流表 电流表B电流表 电压表C电压表 电流表D电压表 电压表二、填空题9 9(上海中考)如图所示的测量工具是_电流_表,使用
3、时应_串_联在电路中。第6页/共16页1010(株洲中考)如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流是从导线_a_(选填“a”或“b”)流入电流表,其示数是_0.4_A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“_0.6_”的接线柱相连,b与标有“_”的接线柱相连。第7页/共16页1111(佛山中考)将图中两种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下列相应的表格中。第8页/共16页12.12.在如图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为乙图所示,则电阻R1和R2两端的
4、电压分别为_7.2_V和_1.8_V。1313(湖州中考)如图所示为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应将接线柱_b、c_(选填“a、b”“b、c”或“a、c”)和灯泡_串_联后接入电路中。第9页/共16页1414如图所示是插入式电阻箱的结构示意图,它的最大电阻值是_15_,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是_7_。1515(成都中考)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。第10页/共16页1616(上海中考)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连
5、接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:电压表测小灯泡两端电压;闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变亮。第11页/共16页1717试设计一个电路,二个灯泡串联,用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流,用电压表测L2两端的电压。并画出相应的电路图。第12页/共16页四、实验探究题1818两种不同的金属片放在酸、碱、盐的溶液中就能成为一个电池,所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池,如图甲所示。(1)这个菠萝电池的正极是_铜_片。第13页/共16页(2)实验时首先要进行_试触_,从而判断出菠萝电池的正负极。(3)为了用电压表测量这个菠萝电池的电压,请在图中连接好电路。(4)合上开关以后,电压表的表盘指标如图乙所示,则这个菠萝电池的电压是_0.6_伏。(5)关于水果电池,请你再提出一个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冀少版八年级生物上册第三、四、五章整合练课件
- 企业商务接待规范指南
- 人力资源合规风险防范成本分析
- 北京市礼品合同
- 智能化印刷生产施工合同
- 电力系统升级施工合同范本
- 畜牧业用地租赁合同
- 社区义工活动策划与实施
- 交响乐团指挥聘任合同
- 教育信息化项目投标保证金办法
- 大柳塔煤矿井下移动设备管理办法
- 我家乡-湖北钟祥教学课件
- 地球仪与地图七年级上册 科学知识精讲与典例提升 (浙教版)
- 国家职业类别1-6类明细表
- 三级医院急诊科护理质量评价标准
- 小学、幼儿园与属地卫生医疗部门联动机制集合9篇
- 2023春国开电大《实用管理基础》形考任务1-4参考答案
- 工商银行全国地区码
- 纤支镜检查知情同意书
- 企业介绍PPT模板
- 社保信息变更申请表模板
评论
0/150
提交评论