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文档简介

1、幼儿园教案2021年中班美术活动设计： 团团圆圆幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年中班美术活动设计： 团团圆圆中班美术活动团团圆圆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，欣赏熊猫图片，感受熊猫胖乎乎、圆溜溜的外形特征。通过观察、自主探索、分享同伴绘画经验等途径，尝试运用圆形、椭圆来描绘熊猫。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术活动设计团团圆圆教案吧。幼儿园中班美术活动设计：团团圆圆活动目标 1、欣赏熊猫图片，感受熊猫胖乎乎、圆溜溜的外形特征。 2、通过观察、自主探索、分享同伴绘画经验等途径，尝试运用圆形、椭圆来描

2、绘熊猫。 3、大胆表达自己遇到的困难，乐意与他人交流绘画方法。活动准备 1、幼儿认识熊猫，看过有关熊猫的动画片。 2、熊猫各种姿zi911i片多幅。 3、竹林大背景图(幼儿合作画的竹子)，黑色记号笔人手一支。活动过程1、调动幼儿对熊猫的已有经验，进一步感受熊猫的外形特征。 (1)教师：你喜欢熊猫吗?看到它你有什么样的感觉?它是什么样子的?熊猫的身体是由哪几个部分组成的?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的? (2)教师小结：熊猫有圆溜溜的身体和胖乎乎的四肢，黑白相间的毛，还有着黑眼圈，看起来很可爱。2、出示单幅熊猫的图片，幼儿自主探索熊猫的画法。(1)幼儿自主探索绘画熊猫，努力表现熊猫的基本形态

3、，教师观察指导。 教师：如果让你来给熊猫画张像，你打算用什么样的形状来画熊猫呢?先画什么?再画什么? 教师：在绘画熊猫时，你有遇到困难吗?在画熊猫哪个身体部位时遇到了困难?(2)教师鼓励幼儿提出问题，并尝试共同解决问题。 教师：如果熊猫的头和身体都可以用圆来表现，怎样画才能区分熊猫的头和身体? (头画得小一些，身体画得大一些)3、欣赏多幅不同姿态的熊猫图片，丰富熊猫的造型。教师：你最喜欢哪只熊猫?它在干什么?你是从哪里看出来?你能学学它的动作吗?4、幼儿再次创作，探索画出熊猫的不同动态，教师指导。教师：你画的熊猫在干什么?熊猫最喜欢吃什么?5、幼儿将自己画好的熊猫张贴于竹林的背景中。教师：你们

4、知道吗?熊猫是我国的国宝，我们要共同保护它们。让我们一起将它们放回到翠绿的竹林中吧!活动建议 活动延伸 在绘画熊猫基本形态的基础上，延伸出第二层次活动绘画各种动态的熊猫，如熊猫爬行、吃竹子的简单动态。还可以采用其他作画工具进一步尝试创作，如用水粉笔、蜡笔等。 区角活动 美术区：提供油泥，运用团圆、压扁的方法制作熊猫。科学区：提供有关熊猫的图片和和书籍，让幼儿逐渐了解熊猫的生活习性。【评析】 在设计活动方案时，教师预设了一个幼儿独立探索画熊猫的环节，其目的是希望幼儿在绘画中能大胆提出自己的绘画困难，然后通过提出问题一分析问题一师幼共同解决的思路，来帮助幼儿更好地描绘熊猫的身体特征。在实施环节我们发现：幼儿的绘画难点在于如何更形象地表现熊猫胖乎乎的四肢。有的幼儿将熊猫的四肢画得细而长，好似人的四肢。这时教师

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