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文档简介

1、 如何召开班前例会培训目标: 通过培训使受训人能够掌握班前会的流程 及学会如何召开班前会,提高班前会质量; 重点:班前会的内容和程序;解决方法:掌握方法和技巧,强化练习沟通 氛围营造;3 培训内容: 1、班前会的功能2、召开班前会的要求3、班前会的内容和程序 4、分组模拟召开班前会 结合企业文化内容: 核心价值观尊重 感恩 快乐 卓越4教具准备:会议记录本感恩卡/顾客满意度调查记录表检查表5案例: M分店李经理在更衣室内遇到一位服务员小文,他们两人在短暂的寒暄过后,小文轻声地向经理抱怨,近日来的工作状况远不如以前,这使李经理感到十分意外,在李经理的印象中,小文是一位性格爽快,精力充沛,勤奋好学

2、的年轻人,怎么时隔两个月,人的性格就变了不成?李经理带着这个疑惑,开始注意观察餐厅员工及小文所在班岗上的一举一动。第二天,经理在巡视检查时,发现有许多员工围在餐厅门口等待开班前会,有坐的、有站的、有在化妆的、还有在穿衣服的,李经理想“员工怎么这样,大家在餐厅外边是餐6厅的形象呀!”这时领班挟着文件走了出来,准备召开班前会。会上,领班严肃的面孔,随口而出的话语别说是服务员的情绪没有被调动起来,就连李经理都感到心中沉甸甸的。当会议结束后,员工都“争先恐后”的跑进餐厅,使正在路过的客人吓一大跳,有人风趣的说了一句“我以为是鬼子进村了。”李经理在班前会后找了一位服务员问到:“班前会上领班都说了些什么?

3、”服务员漫不经心的答到:“每天都差不多,不许出错,谁的错误就扣谁的分。”李经理接着问:“那你们能从每天班前会上的培训中得到些什么有用的东西吗?服务员随口答到:我最烦这种会了,领班就会唠叨,从不管在工作中能不能做到。”服务员的一席话及看到的实情,使李经理陷入了沉思。7 思考并回答: 1、 班前会人员应该如何组织人员,能树立良好的 餐厅形象? 2、 班前会的作用是什么? 3、 班前会上常见的问题是什么? 4、 怎样才能有效的利用班前会来指导员工的工作?8 一、班前会的功能 (为什么召开班前会,召开班前会能解决哪些问题) (一)总结、表扬、批评。 (二)信息传递,上传下达。 (三)短时培训 (四)提

4、出建议,改进工作。 (五)安排工作,分配任务。 (六)提高员工的士气。9 二、召开班前会的要求:(一)准备要充分: 1.物品准备: 领班:会议记录本、检查表、笔、培训道具 2.思想准备:场地确定、员工动态、会议内容(昨日工作总结、今日工作 安排、案例、语言表达方法)、头脑准备。 10(二)时间控制要合理(10-15分钟)。 (三)语言表达清晰。班前会的内容要少而精。因为每天都要开班前会,所以讲话要简洁,意思要明确,少讲道理,多讲方法。(四)培训要注意方法。一事一议的培训方式能够起到立竿见影的效果。(五)布置工作要明确,突出重点(反复提问)。重点的工作要重点进行布置,例如:今天中午有领导的重要接

5、待,相关信息要传达准确,值台人员要明确分工,管理人员要重点跟办。11 (六)班前会要注意表扬。 “好的员工是表扬出来的”,大家要知道表扬比批评更有魅力,时时肯定员工的改变、表现;可以营造积极的氛围,使班会变得比较有活力。大家可以观察一下批评较多的班会往往氛围比较沉闷,员工不爱讲话而且讨厌开会,员工一天的工作效率会受到影响。(七)秩序井然。 作为管理人员应做好现场管理,注意观察员工的表现,注意力是否集中,确保每位员工均在认真听讲。12 三、班前会的内容及程序(一)列队要求:1.动作快速,高低列队整齐,没有小动作; 2.横平竖直,且主持人可纵观全场; 3.按部门整齐; 队型: 4.一字型:人数不宜

6、过多。 5. 面对面站立:适合微笑服务、礼节礼貌的培训。13(二)检查仪容仪表 1.检查顺序:从上至下、从左至右、先外后里、先前在后。 2.检查内容:头、面部修饰、异味、工号牌、手、工装、鞋子、袜子 3.检查技巧: A:遵循一定的规律,例如手指甲的检查。 B:善于发现、总结。 C:合理分工。两个领班一同在岗, 可从两边分开检查;员工较多时,可授权,找一名优秀员工协助检查。14 4.检查标准与要求: A:符合员工手册要求,精神饱满。 B:若不合格可当场整改或离岗进行整改。(举例如工号牌歪斜可现场整改、如盘头不合格等到班会结束后,限时进行整改,整改完毕后需再次接受领班检查)。C:将存在的问题进行记

7、录。15(三)安排当天工作(准备资料进行安排) 1.安排工作依据: A:昨日存在的问题。B:上级安排的工作。 C:今日接待安排。 2.注意事项: A:提高声音。 B:要有重点。 C:明确责任人、完成标准及时间。 3.今日重点工作:例:A:会议团队接待安排。B:周期性卫生的清理。16 (四)传达信息:(信息、通知、政策) 在传达和员工利益相关的通知时一定要确保每个人能听得到。1.传达的内容: A:信息:公司例会精神、VIP接待信息、当餐预订信息、B:通知:公司部门通知、传达临时通知(培训、会议召开等情况)C:政策:新出台或调整了的规章制度17 2.原则: A:明确重点内容(时间、地点、内容)。

8、B:信息要准确。 C:传达至每一位相关人员。 3注意事项: A:要有提示(请大家注意,我要传达一个非常重要的通知) B:复述内容 C:提高声音18 (五) 调动气氛: 唱班歌、跳舞、问好、握手、拥抱、游戏等。 重点: 会后的跟踪; 19四、分组模拟练习召开班前会 每人召开一次现场班前会;时间为8-10分钟,针对存在的问题进行点评;总结回顾 布置作业 课堂作业:分组模拟考核如何召开班前会。20案例: 昨天的经营过程中,餐尾收餐时出现了顾客滑倒的情况,使顾客摔伤手腕;经查是因为员工拖地时末放提示牌,导致顾客滑到受伤; 同时,经理还发现前厅B区的员工扎堆聊天的现象,有对客服务不及时的情况; 在8:00时,迎宾部负责人发现我们当日末完成任务目标,当我们的员工了解情况后,为完成任务主动申情加班。 21 设计思路: 时间:8-10分钟 分组:根据员工人数分组(每组

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