2019-2020学年四川省成都市青羊区部编版六年级上册期末考试语文试卷

1、2019-2020学年成都市青羊区部编版六年级上册期末考试语文试卷（测试时间：110分钟，满分：100+20分）一、书写（8分）1. 看拼音写词语，把字写漂亮。（8分）kang kaipao xiao ben zhud wei feng lin lin二a 试卷第5页，总18贞xi yuetai xian gong xian bie chu xin cai二、信息匹配（6分）1. 在正确读音下而画上横线。（6分）1）.木桥在洪水中开始痛苦地呻吟（yin yin）,个巨浪打来，木桥被洪水吞这（mei mo） 了。目睹 这一切的人们仿佛听到了洪水的疔（nin ning）笑。2）.她累（lei le

2、i）计工作了十多个小时，已经累（lei lei）得筋疲力尽了。我一边用眼神瞟着时钟, 一边嘟嘤（nang rang）着：“早点休息，注意身体。”三、填空题（23分）1 请先将下列四字词语补充完整，再按要求写话。（8分）粉墨场科出身腔圆（与戏曲有关）黄钟 天籁之高山 （与音乐有关）热血 忘乎 心 意 （与心情有关）从上而的四字词语中，任选两个词语，写一段话。2. 课内外阅读积累与收获。（12分）1）.这学期，通过学习，我们认识了许多髙尚的人，请用四字词语槪括他们的髙尚品质。的鲁迅 的老支书 的五壮士亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？2）.七律长征中写红军过五

3、岭、越乌蒙的诗句是：“，写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“, ”诗人运用了的修辞手法，表达了。3）. “, ,也便成了路。”这句话启发我们。3. 国学经典积淀。（3分）李商隐代赠曹植杜牧江南春（1）芭蕉不展丁香结，（2）捐躯赴国难，a（3）南朝四百八十寺，四、语言表达（6分）1. 理解句子，回答问题，再仿写。（6分）淸晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。花之歌 这段话中我”指的是它”指的是。作者运用了的修辞手法,发挥奇特的想象，写岀了- 如果你是“花”，你还会做什么？大胆想象，仿照例句写一写。，我:,我。五、现代文阅读（22分）读句段，回答问题。（8分）桑娜脸色苍白

4、，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹看阮的吗？自己的五个 孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！ 那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！ ”1. 这段文字选自课文，作者是o （2分）2. 这段文字中用了五个省略号，在文中的作用正确的一项是（）（2分）A.表示引文、列举等的省略B.表示说话中断或声音断断续续C.表示话题的跳跃或转换3. 五个省略号表现出了桑娜内心的. （2分）4. 此刻，正在考试的你心情是的，请运用心理描写的方法，写一写你的内心活动：o （2 分）阅读下面的文章，深入思考，然后回答问题（14分）中国皮影戏 皮影戏，是一种用灯光照

5、射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时 一般 由三到五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打 击乐器和弦乐。 中国皮影戏有看悠久的历史。两千多年前，汉戎帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情 恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩與。影子倒映于地，栩栩如生。 李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处裟上木杆。入夜围方惟，张灯烛， 恭请式帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大说。这个載入汉书的爱情故事，被认为是皮影戏最早的 渊源。 表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净

6、，经药物 处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油；然后把皮革缕刻成所需的人物形象：皮人的头、四肢、 躯干等各自独立。而又用线连成一体，演出时由演员操纵，令其活动。 皮人涂有各种颜色，麦达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、 草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、 丑角邑齐全，制成的皮影爲的达55厘米，低的仅有10厘米左右。 皮影戏表演时.由三五个艺人在白邑幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱 述故事，同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、式打.古代故事吋，人物可以腾云驾雾。做出各种 高难动作。这是其他戏剧难

7、以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京 一带的皮影戏班竟达到四五十家。山西省孝51市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。 皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久的历史，也是最 早传入西方的中国传统艺术之一。 公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之 后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国传教士把它带回法 国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国人改造，成为“法兰西灯影”。 中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。1. 什么是“皮影戏” ？

8、用文中的一句话加以说明。（2分）2. 判断下列说法，对的打“，错的打“X” （3分）（1）皮影戏人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净.II角色齐全。（）（2）皮影戏是一门结合了戏剧、音乐.绘画.文学、电影等多种艺术表现手段的表演形式。（）（3）“法兰西灯影”是由“中国灯影”演变而来。（）3. 文章引用汉书记载的爱情故事，其作用一是,二是o （2分）4.抓住关键词句概括制作皮影的流程。（3分）5文中第自然段的最后一句中的“之一”能否去掉？为什么？（2分）6. 成都类似皮影戏一样的非物质文化遗产有三百多种，比如：川剧变脸、糖画（转糖饼）、捏糖人、蜀绣请你用简洁的语言介绍其中你熟悉的一种。（2分）六.

9、 诗词曲鉴赏（5分） 读浪淘沙（其一），并完成后而的问题。（5分）浪淘沙（其一）（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1. 想象前而两句描写的画而：（1分）2. 判断下列说法，正确的打“厂，错误的打“X” （4分）“风簸”中“簸”的意思是“颠簸” o （） “九曲黄河”中“曲”读。（） 这首诗表现了对牛郎和织女的美好祝愿。（） 这首诗表现出作者逆流而上，直冲云雷的豪迈气概。（）七、书面表达（30分）1.习作。自信是一种美好的品质，它对每个人的成长都非常重要。我们每个人都是独一无二的。没有人能代替 你，在你身上一泄有一些值得肯左的优点，请以“我很普通，但我”

10、为题，写一写自己。习作要求：把题目补充完整。用绕中心选择材料，耙重点部分写具体，突显出自己某个特点。 书写工整，标点符号使用正确。字数不少于400。附加题（20分）阅读。换一扇窗一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对 象。他因此整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的就后 一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：你在看什么呢？ ” 我 看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你 看到了

11、什么？ ”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光，变得开心是来。“孩子，你 开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角邑很适合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参 加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人梆记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加 美国在线节目的演出，也名声大扳。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩 叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

12、是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的 风景：换一扇窗就是换一种,你将开启的是成功的大门。1. 联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）_扫而光：（2）名声大振：2. 用简洁的语言槪括文章讲述的故事。（2分）3. 在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是,换了一扇窗看到的景色是,他的心情从变成了。之所以发生这样的变化是因为 （5分）4. “孩子，你开错了窗户。”联系上下文，谈谈你对玛丽亚老师这句话的理解。（2分）试卷第7页，总18贞5你觉得玛丽亚老师是一位怎样的老师,请用两个四字词语概括她的品质.（2分）6. 读完这篇文章，作者想表达怎样

13、的观点，你认为换一扇窗就是换什么？填在文中的“”上。（2分）7. 生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗？谈一谈，当时你是怎么想的，怎么做的？ 读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？（3分）试卷第6页总18贞试卷第11页，总18贞2019-2020学年成都市青羊区部编版六年级上册期末考试语文试卷(测试时间:110分钟，满分:100分)一、书写1. 看拼音写词语，把字写漂亮。kang kaipao xiaoben zhuowei feng lin linxT yuetai xiangong xianbie chu xln cai【答案】慷慨咆哮 笨拙威风凛凛喜悦 苔辭 贡献别出心

14、裁【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写岀正确的 词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慷、慨、哮、 拙、凛、辭、裁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、信息匹配1. 在正确读音下而画上横线。1) .木桥在洪水中开始痛苦地呻吁(yin yin),个巨浪打来，木桥被洪水吞这(mei mo) 了。目睹这一切的人们仿佛听到了洪水的号(nin ning)笑。2) .她累(1&1自)计工作了十多个小时，已经累(lei lei)得筋疲力尽了。我一边用眼神瞟着时钟, 一边嘟嘤(nang

15、rang)着：“早点休息，注意身体。”【答案】yinmo ninglei lei nang【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵 母的区别，平时要多读，多练。三、填空题1. 请先将下列四字词语补充完整，再按要求写话。粉墨场科岀身腔圆（与戏曲有关）黄钟 天籁之高山 （与音乐有关）热血 忘乎 心 意 （与心情有关）从上而的四字词语中，任选两个词语，写一段话。【答案】登 班 字正 插科打许 大吕 音 流水 弦外之音 沸腾 所以 满 足 心潮澎湃听了这场天籁之音般的演奏会，我感到心满意足。【详解】本题考査补写词语及学生对词语的理解分析能力。只要

16、平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时 注意同音字、形近字的区别，要依拯词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境 中体会词语，使语言表达更准确，简洁。词语造句要注意用词的合理性。粉墨登场”的意思原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。科班出身”比喻具有受过正规教冇或训练的资格。“字正腔圆”形容吐字准确，唱腔圆熟。“插科打许”指戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。天籁之音”指音乐动听：高山流水”比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙。弦外之音”原指音乐的余音。比喻言外

17、之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。“热血沸腾”比喻激情高涨。“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。心满意足”形容心中非常满意。“心潮澎湃”是心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。2. 课内外阅读积累与收获。1）.这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的髙尚品质。的鲁迅 的老支书 的五壮士亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？2）.七律长征中写红军过五龄、越乌蒙的诗句是：“,。”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“， ”诗人运用了的修辞手法，表达了”3）. “也便成了路。”这句话启发我们。【答案】爱憎分明

18、无私无畏 英勇奉献 曹操，一代枭雄，英勇无根，善用人才。 五岭 逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 对偶 红军战士敢 于战胜困难的髙大形象和英雄气概苴实地上本没有路走的人多了有了理想，还要靠行动去实现，只要你努力去奋斗拼搏，理想就会有实现的一天。【详解】1. 此题考査课文内容的理解识记及课外知识积累。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合对课 文的理解填空。在平时的学习中，我们一泄要熟练掌握课文内容，这样任答题时我们才能更准确地写 岀正确答案。这学期我们接触到了爱憎分明的鲁迅先生，无私无畏的老支书，英勇奉献的狼牙山五壮 士。2. 此题考查诗词识记理解及鉴赏评价能力。“五

19、岭逶迤腾细浪，乌蒙磅蹒上泥丸。”由于有“不怕 远征难”的精神，绵亘于江四、湖南、广四等之间“逶迤”的、峰峦起伏的五岭，在红军的脚下，只 不过像河里泛起的细浪；气势磅礴”，广大无边的乌蒙山，在红军的脚下，只不过像滚动着小小的“泥丸”。毛泽东这两句诗所表现的不仅是气象阔远，磅礴峥蝶，而且是以山写人，含蓄隽永，洋溢 着一种革命豪情。诗人居高临下，宛如一位站在昆仑之巅的巨人，极目万里，将整个的五岭、整个的 乌蒙山纳入眼帘，视野是如此的开阔，境界是如此的浩大，气势是如此的雄浑，情感是如此的豪放。 本来是红军在沿着五岭、乌蒙山礬登前进，本来是红军在翻越，在动，而五岭、乌蒙山是处于静止状 态的。现在诗人不写

20、红军之动，而写五岭、乌蒙山之动，这种以甲写乙，此显彼藏，变静为动的艺术 表现手法，大大丰富了诗句的内涵，增强了表达能力。“金沙水拍云崖暧，大渡桥横铁索寒。”诗人 运用了对偶的修辞手法，表达了红军战士敢于战胜困难的髙大形彖和英雄气槪。3. 此题考查学生对划人久言的识记理解。这是鲁迅先生的名言，启发我们有了理想，还要靠行动去 实现，只要你努力去奋斗拼搏，理想就会有实现的一天。3. 国学经典积淀。（1）芭蕉不展丁香结，李商隐代赠（2）捐躯赴国难，曹植（3）南朝四百八十寺，。杜牧江南春【答案】同向春风务自愁视死忽如归多少楼台烟雨中【详解】此题考查的是古诗文积累。代赠二首其一 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月

21、如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。白马篇【作者】曹植【朝代】白马饰金劃，连翩四北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑， 扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，梏矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷 过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜 卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难， 视死忽如归！江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。四、语言表达1.理解句子，回答问题，再仿写。淸晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群乌一起为它送行。花之歌 这段话

22、中“我”指的是它”指的是。作者运用了的修辞手法,发挥奇特的想象，写岀了 如果你是“花”，你还会做什么？大胆想象，仿照例句写一写。,我:，我。【答案】花儿 太阳 拟人花儿与晨风迎接太阳，与群鸟送别太阳的画而晴天 与鸟儿一起沐浴阳光雨天同大树一起接受雨露【详解】本题考查句子理解与仿写。花之歌是纪伯伦的散文诗集组歌中的一首，诗人用花的语言来叙 述大自然的话语，文中尽显纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与淸新。诗人通过花语的淸新流露， 构建了一幅大自然活生生的图画。 结合课文内容可知我”指的是花儿：“它”指的是太阳。这里把花儿当成人来写，运用了拟人的 修辞手法，结合课文内容与句子大意，这里主要写的是花儿

23、与晨风迎接太阳，与群鸟送别太阳的画而。 本题考査学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一左要看淸题目的具体要求，分析透彻例句的 特征，所仿写的句子左要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。这里运用了拟人修辞，注意不要写错。示例：晴天，我与鸟儿一起沐浴阳光；雨天，我同大树一起接 受雨眛五、现代文阅读读句段，回答问题。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个 孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！ 那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1. 这段文字选自课文，作者是o2. 这段文字中用了五个省略号，在文中的作用正确的一

24、项是（）A. 表示引文、列举等的省略B. 表示说话中断或声音断断续续C. 表示话题的跳跃或转换3. 五个省略号表现出了桑娜内心的。4. 此刻，正在考试的你心情是的，请运用心理描写的方法，写一写你的内心活动：【答案】1. 穷人 列夫托尔斯泰2. C3. 紧张、担忧4. 紧张今天我正在考试，此时我忐忑不安，紧张至极。【分析】1. 此题考查学生对作家作品的识记。本段文字选自列夫托尔斯泰的穷人。2. 此题考查标点符号的掌握。本段是对桑娜的心理描写，省略号在文中的作用是表示话题的跳跃或 转换。3. 此题考查省略号的运用。结合文本的理解我们可以从桑娜的心理活动描写中体会到她的紧张、担 忧。4. 此题考查学

25、生运用心理描写写一段话。写话时，要结合所给语境，进行表达，注意语句通顺，不 岀现错別字。阅读下面的文章，深入思考，然后回答问题。中国皮影戏 皮影戏.，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，一般 由三到五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏.曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打 试卷第II贞，总18贞击乐器和弦乐。 中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉式帝爱妃李夫人染疾故去，式帝思念心切，神情 恍惚.终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍。影子倒映于地，栩栩如生。 李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上邑彩，并在手脚处装上木杆。入

26、夜围方帷，张灯烛， 恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大说。这个载入汉书的爱情故事，被认为是皮影戏最早的 渊源。 表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净，经药物 处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油；然后把皮革镂刻成所需的人物形象；皮人的头、四肢、 躯干等各自独立。而又用线连成一体，演出时由演员操纵，令其活动。 皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多以凤、花、 草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等统样。人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、 丑角邑齐全，制成的皮影鬲的达55厘米，低的仅有10厘米左右。 皮影戏表演

27、时.由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱 述故事，同吋配以打击乐和弦乐。表演民间神话.武打、古代故爭时，人物可以腾云驾雾。做出各种 鬲难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行，到明代，北京 一带的皮影戏班竟达到四五十家。山西省孝艾市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。 皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久的历史，也是最 早传入西方的中国传统艺术之一。 公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之 后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲 1767年

28、，法国传教士把它带回法 国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国人改造，成为“法兰西灯影”。 中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。1.什么是“皮影戏” ？用文中的一句话加以说明。2. 判断下列说法，对的打W ,错的打“X”。（1）皮影戏人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全。（）（2）皮影戏是一门结合了戏剧、音乐、绘画、文学、电影等多种艺术表现手段的表演形式。（）（3）“法兰西灯彫”是由“中国灯影”演变而来。（）3. 文章引用汉书记载的爱情故事，其作用一是,二是-4. 抓住关键词句概括制作皮影的流程。5. 文中第自然段的最后一句中的之一”能否去掉？为什么？

29、6. 成都类似皮影戏一样的非物质文化遗产有三百多种，比如：川剧变脸、糖画（转糖饼）、捏糖人、 蜀绣请你用简洁的语言介绍其中你熟悉的一种。【答案】1. 皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。2. V X V3. 说明中国皮影戏历史悠久增强文章趣味性4. 将兽皮洗净、处理、涂油把皮革镂刻成人物形象用线把皮人的头、四肢、妪干连成一体5. 不能去掉。传到国外的中国传统艺术很多，去掉之一”显得绝对，表达就不准确了。6. 变脸是运用在川剧艺术中塑适人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手 法。【分析】1. 本题主要考查学生对文章内容的理解分析能力。皮影戏”

30、的泄义在文章的第一段。题干要求是 一句话说明，只需要把英龙义所在句子摘抄即可。即：皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的 人物剪影以表演故事的民间戏剧。2. 本题主要考查学生对文章内容的理解分析能力。这就需要学生从原文中找到判断的依据。（1）题 干正确。在文章的第段，人物造型与戏剧人物一样，生、旦、净、丑角色齐全”。（2）该小题犯了扩大概念的错误。原文的依据是在文章的第段，“皮影戏是一门结合了戏剧、音 乐等多种艺术表现手段的表演形式”所以该说法错误。（3）题干正确。原文的依据是“皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式”。3. 本题主要考查学生对文章内容的理解分析能力。文章引

31、用汉书记载的爱情故事，增强了文章 的文学色彩，使文章的语言更加优美更加有说服力。一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增强文章趣 味性。4. 本题主要考查学生对文章内容的概括能力。制作皮影戏的过程集中在文章的第段，“先将羊皮、 驴皮或其他曽皮的毛、血去净，经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油；然后把皮革镂刻 成所需的人物形彖：皮人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体演岀时由演员操纵，令英 活动。”可概括为：将兽皮洗净、处理、涂油：皮把皮革镂刻成人物形象；线把皮人的头、四肢、躯 干连成一体。5. 本题考查说明文语言的准确性。这类题目往往是回答不能”，先说明白这个词本身的含义，然 后分析

32、删去之后句意有什么改变，最后落脚点在表达的准确与否”上而。之一”在这里不能去掉, 去掉句子的意思就变了，表达不准确。6. 本题主要考查学生的语言运用能力。答案不唯一，表达合理即可。注意答题时书写正确。示例1：变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主 义手法。示例2：川剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术 瑰宝。川剧变脸是川剧表演的特技之一，用于揭示剧中人物的内心及思想感情的变化。六. 诗词曲鉴赏读浪淘沙（其一），并完成后而的问题。浪淘沙（其一）（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去.同到牵牛织

33、女家。1. 想象前而两句描写的画而：2. 判断下列说法，正确的打“厂，错误的打“X” “风簸”中“簸”的意思是“颠簸” o（） “九曲黄河”中“曲”读“qiT o （） 这首诗表现了对牛郎和织女的美好祝愿。（） 这首诗表现出作者逆流而上，直冲云雷的豪迈气概。（）【答案】1. 万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。2. V X X V【分析】1.本题主要考查学生对诗句的记忆能力以及理解能力。这就需要学生平时在理解的基础上记忆，“九 曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。 牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙

34、中讨生活。2. 本题主要考査学生对诗歌的理解分析能力。 “浪淘风簸”的意思是波涛滚滚如巨风掀簸： 九曲黄河万里沙”中“曲”的读音为“q-所以错误； 这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往，所以错误。 宜上银河，同访牛女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的 口语倾吐岀来，有一种朴素无华的美。七、书面表达1.习作。自信是一种美好的品质，它对每个人的成长都非常重要。我们每个人都是独一无二的。没有人能代替 你，在你身上一泄有一些值得肯泄的优点，请以“我很普通，但我”为题，写一写自己。习作要求：把题目补充完整。囤绕中心选择材料，把重点部分写具

35、体，突显出自己某个特点。 书写工整，标点符号使用正确。字数不少于400。【答案】范文：我很普通，但我很快乐我很普通，这就是别人给对我的印象。的确，我没有华丽的外表，没有出色的学习成绩，更没有 岀众的才艺。根本不可能脱颖而出。但是，我很快乐！我不像别人总是抱怨这里不好，那里不好，至 少，在同学眼中我就是我，一个朴素又很随和、快乐的人。我不爱和人攀比。这可能是让我学习不出众的主要原因吧。可是，为什么非要和别人比个“你死 我活”呢？赢了，顶多高兴一阵，可败者毕竟是你同学，你失去了一份纯真的友谊。输了，成天死气 沉沉，而对敌人永远都抬不起头。我总想学习好的人不一左就很快乐，相反，在别人的赞赏中迷失自

36、我，要是这样，倒不如做一个无拘无束的人。我的快乐源自于热心地帮助他人。“我不求得到什么，只想为人做点什么。”这是我的座右铭。 做一个朋友多的人，英实不难。就如同学劳驾你一件事，反正只需几分钟时间，可在同学心中不知有 多感激你。我就是经常帮同学做些小事。因此，每天都能收获很多快乐、结交更多的朋友。我的快乐还源自于战胜自己。熟悉我的人都知道我很坚强。体育课上跳山羊，几乎没有人愿意当 山羊，因为山羊最倒霊，每次都伴随跳者摔跤。可是我摔倒了十八次，又站起来了十八次。我在心里 默默告诉自己：我不会哭（打死也哭不岀来），就算再痛，也要忍着。怨言再多，自己憋着！记得老 妈说：“当山羊常常摔跤，別人都不当，就

37、你自告奋勇。看看，身上青一块，紫一块的，值得吗？ ” 我总是笑说：“那又怎么样，至少我战胜了自己，变得更坚强了，我很快乐！”试卷第17贞，总18贞我想，虽然我很普通，但我很快乐！我因乐于助人而快乐，也因战胜自己而快乐!【详解】这是一个半命题作文，这个题目的关键就在“但”字后而，从审题立意上看，这篇文章的中心是自信，但”字后而的内容要表达的就是自己的自信，如：“我很普通，但我快乐着”“我很普通，但我很 自信”；从情感表达上看，通过写自己自信的事情，表达自己自信积极的生活态度，而对生活中 的困难，要积极乐观。在文章构思上，通过详细记叙表达自己自信的事情，在文章的后部分总结说明 这件事给自己带来的改

38、变。开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染氛引出下文）。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。附加题阅读。换一扇窗一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对 象。他因此整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后 扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我 看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“

39、孩子，你 看到了什么？窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光，变得开心是来。“孩子，你 开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参 加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加 美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好菜坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩 叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的 风景；换一扇窗就是换一种,你将开启的是成功的大门。1.联系上下文，解释下列词语的意思。(1) _扫而光：(2) 名声大振：2用简洁的语言槪括文章讲述的故事。3在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是,换了一扇窗看到的景色是,他的心情从变成了。之所以发生这样的变化是因为O4. “孩子，你开错了窗户。”联系上下文，谈谈你对玛丽亚老师这句话的理解。5. 你觉得玛丽亚老师是一位怎样的老师,请用两个四字词语概括她的品质。6. 读完这篇文章，作者想表达怎样的观点，你认为换一扇窗就