河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)

1、附件2 河北省城市幼儿园分类评定标准（试行）一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一（1.0）二（0.8）三（0.6）四（0.4）A-1领导与管理(200分)B-1办园指导思想(20分) 1.办园理念先进，体现正确的教育价值取向，办园思想及理念为全体员工所认同，成为全园共同发展的愿景。5很好较好一般较差座谈，综合评价2.幼儿园坚持保教结合、保教并重的教育原则。5认识明确较明确一般不明确座谈，看文字材料3依法办园，严格执行国家、省及本市有关教育法律法规、规章及制度等，园领导自觉维护幼儿园、幼儿及教职员工的合法权益，在依法治园方面发挥表率作用。5很好较好一般较差听汇报，综合评价4

2、.坚持以幼儿发展为本的教育理念，关注幼儿个体差异，尊重幼儿人格和认知规律，促进幼儿健康快乐成长。5很好较好一般较差看日常活动，综合评价B-2领导班子建设5.领导班子成员事业心强，有责任感，并具有进取、改革和创新精神。8事业心强，管理有创新能体现改革创新精神按部就班开展工作事业心、进取心较差看工作实绩6.领导成员分工明确，结构合理，精通分管工作，团结协作，凝聚力强。8工作协调，精通分管工作较好一般较差与职工座谈7.领导成员作风正派、民主，秉公办事。充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极性。8有良好的作风，充分发挥教代会作用较好一般较差与职工座谈A-1领导与管理（2

3、00分）8.园领导班子是一个善于学习、反思和不断提升保教质量的团队。8好较好一般较差与职工座谈9.领导成员经常深入教育工作第一线，能及时发现并解决好各种问题和困难。8好较好一般较差综合评价B-3目标计划管理(30分)10.依据本园实际制定幼儿园发展规划（3-5年），规划目标清晰、措施具体可行；规划制定程序民主、规范，实施中有定期检查和自我评价机制，能及时调整，成效明显。5成效明显成效较明显效果一般较差实地查看并看文字材料11.根据幼儿园实际制定学期工作计划、各部门计划（卫生、后勤、保教、培训、教研、班级计划等），有总结。10各项计划总结齐备缺二项以上缺三项以上无书面计划，不得分查看文字材料12

4、.有切实可行的月计划、周计划和日安排。5好较好一般较差查看文字材料13.各类计划指导思想明确，符合幼儿园实际，具有科学性、可行性和可操作性。5符合评估要素较符合一般不符合查看文字材料14.有落实计划的具体措施，能按计划因地制宜的开展工作。5措施有力，效果好有具体措施，效果较好一般无措施，不得分看资料、实地查看B-4组织管理(30分)15.组织机构健全，园内管理层级（或管理网络）的设置和办园规模相匹配。园领导在管理过程中注重协调管理，各部门能够做到协调一致。7机构健全工作协调机构健全工作较协调一般不协调座谈17.决策民主，充分发挥教代会、园务委员会、工会、家长委员会的作用。8能充分发挥作用基本能

5、发挥作用一般较差座谈A-1领导与管理18.有良好的园风，教职工之间团结协作，积极向上。10良好较好一般较差综合评价16.建立办园水平质量评价与监控体系，层层落实目标管理责任制，员工考核和评价制度健全，并能产生积极的作用。5落实而且成效显著落实且有一定成效基本落实没有落实，不得分查看记录B-5制度 管理（16分19.重视制度建设和创新，各项制度完善（学习、办公、安全、会议、教育教学、考核、奖惩、卫生保健、财务、考勤、门卫、教代会、家园联系制度等），并能适时调整与发展。8制度完备缺二项以上缺三项以上缺多项查看资料20.严格执行各项制度，定期检查制度落实情况。8很好较好一般较差查看记录B-6财务管理

6、(24分）21.财务制度健全。4健全较好一般较差查看账目22.定期公布预算、决算，账目清楚。4符合要求较符合一般不符合，不得分查看账目23.合理安排和使用经费，专款专用，勤俭办园，重视并提高园所收费的使用效益。4符合要求较符合一般不符合，不得分查看账目24.严格按规定收费，不擅自增加收费项目。4此项符合要素要求满分,不符合零分查看账目25.严格执行物品保管制度，有专人负责物品保管。4严格执行执行较好能执行不能执行，不得分查看物品登记表26.各种设备能充分、合理地使用，注重提高使用效益。4使用充分合理能合理使用部分使用闲置设备多实地查看B-7档案管理（15分）27.档案资料齐全（4年以内），建立

7、行政、党务、教代会档案，建立保教人员人事、业务、教育教学、教科研档案，建立幼儿健康成长档案，建立家长工作档案，能充分发挥作用。10齐全、发挥作用好较好一般较差看档案资料28.档案资料有专人负责。5有专人负责5分，兼职3分，没有0分调查询问B-8管理 成效(25分)29.社会公众评价高，家长满意。1090%家长满意80%家长满意60%家长满意60%以下家长满意向家长发问卷进行调查30.幼儿园常规管理基础扎实，能完成各项管理目标。9常规管理扎实，全面保质保量完全较好地完成基本完成没有完成对照管理目标看完成情况31.幼儿园被评为先进集体。（4年内）6省级市级县级无看文件和证书A-2设施设备(190分

8、)B-9环境建设(15分)32.环境清洁、安全、无污染、无噪音影响，园舍门口两侧100米内无垃圾、无小商小贩摊点。5完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看33.园内设施布局合理、建筑美观，环境绿化、美化、儿童化、教育化，绿化面积达15%以上。5完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看34.园内有适宜面积的沙、土地，嬉水池、种植园（戏水池可根据北方特点用戏水盆等代替，已建成的戏水池夏季以外季节灵活使用，种植园要成为幼儿的探究园）。5完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看35.充分挖掘潜能，并合理利用环境资源，创设满足幼儿活动需要、适合幼儿年龄特点的安全、积极、支持性的

9、环境，有效促进幼儿与环境间的互动。完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看B-10房舍（25分）36.各类用房齐全(有符合标准的活动室、寝室、盥洗室、多功能活动室、科学探究室、感统训练室、幼儿及教师图书阅览室、办公室、档案资料室、厨房、卫生保健室、隔离室、消毒室、废旧材料室)，有面积足够的多媒体功能室，县市区直属幼儿园设本地的学前教育研训中心。（二室可合一）20齐全多媒体功能室120以上少一种，多媒体功能室90以上少三种，多媒体功能室60以上少四种，多媒体功能室45以下实地查看37.房屋建筑设计科学、合理、安全，符合幼儿园特点和需要。5符合要求基本符合设计不合理有不安全隐患实地查看B-

10、11户外场地（10分）38地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。5完全符合基本符合有一项不符合基本不符实地查看39.有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4m2以上。5完全符合人均3人均2人均2以下实地计算B-12室内环境(24分)40.室内活动面积幼儿人均2以上（不含寝室面积）。5符合评估要素满分，不符合零分实地计算41.活动室有良好的采光、照明、通风条件,其中采光系数不低于1:5。4完全符合基本符合有一项不符合有二项不符合实地查看42.环境创设应与幼儿园近期保教目标相一致，与幼儿发展相适宜，体现师、幼共同参与。5很好较好一般较差实地查看43.依据本班幼儿年龄特点、发展水平和近期活动目标，并

11、结合四季和节日特点，因地制宜设置开放的、便于幼儿活动的多种活动区，区角材料能够满足不同发展水平幼儿需要。10有且适合幼儿基本适合一般有但不适合实地察看B-13室内设备(45分) 44.每班配有五机一琴，即电视机、DVD机、录音机、照相机、摄像机和钢琴。10全部有5种4种3种实地查看45.幼儿园建有自己的网站，每班有教师用微机1台，并和电视机链接，实现园园通，班班通和用于多媒体教学。10每班都有80%以上班级有60%以上班级有60%以下查看与操作46每班有幼儿用电脑2-3台，并配有适合幼儿使用的软件（如班内面积不够可设专门电脑室）。53台2台1台 没有不得分查看与操作47.有符合幼儿年龄特点和需

12、要的桌、椅、床；有便于幼儿自由取放的“四柜一架”衣帽柜、玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。7有、且方便幼儿有缺一种缺二种实地查看48.有取暖和降温设备且按时使用。5有暖气、空调、电扇按时使用有暖气和空调，按时使用有炉火和电扇能按时使用没有，不得分实地查看49.有保温桶，能保证幼儿随时饮用温开水。3符合基本符合不经常使用无，不得分实地查看50、卫生、安全、消防、供排水、供电设施完备（寄宿制幼儿园设浴室、洗衣间、隔离观察室、值班室等，各种设施使用良好）。5符合基本符合有但有时不使用没有，不得分实地查看B-14玩教具图书（42）51.有教育类刊物、报纸3种以上，有幼教专业刊物5种以上，保教书籍500册

13、以上（配备参照幼儿园图书配备目录）。8符合90%符合80%符合70%符合实地查看52、幼儿生均图书10册以上（参照幼儿图书配备目录配备）。8符合90%符合80%符合70%符合按配备目录查看53.按国家幼儿园玩教具配备目录配备玩教具。10全部配齐90%配齐80%配齐70%配齐实地查看54.各种玩教具使用率高。8全部使用基本使用部分未使用多数未使用实地查看55.室外大型体育器械8件以上，摆放合理、牢固安全。8完全符合6件5件4件以下实地查看B-15厨房设备(15分)56.达到国家B级食堂及以上标准，厨房布局合理，配备食品储存、加工、出入口、餐具消毒等房设及设施。10A级食堂B级食堂C级食堂C级以下

14、实地查看57.有消毒柜，冰柜和电烤箱。53种都有具备2种具备1种不具备0分实地查看一级指标二级指标评估要素标准分评估原则与等级系数评估方法一（1.0）二(0.8)三（0.6）四（0.4）A-2设施设备B-16卫生保健设备（14分）58.有洗衣机2此项有者满分，没有者零分。实地查看59.各房舍都有防蝇设备，厨房有防鼠台、防鼠门板。2此项有者满分，没有者零分实地查看60.保健室配备:（1）一般设备。包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用流动水设施、诊疗床、电冰箱。（2）体检设备。包括体重计、幼儿灯光视力箱、对数视力表、身高坐高计。（3）消毒设备。包括高压消毒锅、每班一个紫外线灯、常用消毒液。

15、（4）常规医疗用品。包括常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、听诊器、血压计、软皮尺及必备外伤用药。10全部具备少1种少3种大部分不具备，不得分实地查看A-3人员素质与条件(170分)A-3人员素质与条件A-3人员素质与条件A-3人员素质与条件B-17编制配备（21分）61.按编制标准配备各类人员：（1）园长：三个班以下设1人，六个班以上设2人，九个班以上设3人。（2）专职教师：每班2-2.5人（全园平均）（3）保育员：全日制全园平均每班配0.8-1人，寄宿制2-2.5人。（4）炊事员：三餐一点的幼儿园每60名幼儿配1人，少于三餐一点的幼儿园酌减。（5）财会人员：三个班以上的幼儿园设专职会计

16、1人，出纳视幼儿规模大小设专职或兼职1人。（6）设专职保健人员1人，超过150名幼儿园应酌情增加。(7) 设工勤人员1-2人，专（兼）职网管人员1人。7符合基本符合有1项不符合有2项不符合听汇报实地查看62.幼儿园规模6个班以上，15个班以下（以12个班为宜）。49-12个班12-15个班6个班以下15个班以上实地查看63.幼儿按年龄分班，班额为：小班20-25人、中班25-30人、大班30-35人，混龄班30人。10完全符合班额超5人班额超7人班额超10人实地查看查幼儿名册B-18园领导成员(30分)64.园长、副园长具有大专以上学历，并取得幼儿园园长岗位培训资格证书。（省级示范、一类园园长

17、、副园长具有学前教育管理硕士研究生学历或研究生课程班学习经历）8此项符合条件满分，不符合条件零分查看证书或证明65.有3年以上幼儿教育工作经验。5此项符合条件满分，不符合零分查文字材料66.热爱本职工作，具有较高的理论修养和政策水平。5符合基本符合一般不符合座谈67、具有较强的教科研能力，并承担市级以上课题。6有课题，效果好有课题，效果较好有课题，效果不明显不符合68.有高度的责任感，较强管理能力和业务能力。6符合基本符合一般不符合座谈一般不符合座谈，看工作实绩B-19教师(52分)B-19教师69.重视师德教育，教师爱岗敬业，喜爱和尊重幼儿，有较强的使命感、责任心及进取心。6好较好一般较差看

18、活动70.教师学历全部合格，一定数量教师具有大专以上学历，均具有幼儿教师资格证（市级以上教学骨干教师应具有学前教育研究生学历或课程班进修经历）。885%以上的教师65%以上的教师45%以上的教师44%以下的教师查看证书71.教师应有制定教育教学计划，组织开展各种教学活动，自制玩教具，撰写教育工作总结、教育笔记、熟练操作微机等方面的能力，城市幼儿园教师应具有初步的教育科研和课程开发能力。880%的教师有较强的能力70%教师有较强的能力50%教师有较强的能力未达到50%查年教育计划、教学笔记。看教育活动72.教师能够运用多种教学策略和丰富的教学资源，科学组织幼儿一日活动，促进每个幼儿富有个性的发展

19、。8娴熟熟练一般较差看教育活动73.教师在实施具体教育活动中，善于观察、解读幼儿，有教育机智和应变能力，能及时反思，随时调整改进教学活动，提高教学效果。8好较好一般较差查科研、教研工作记录，听课74.教师具有较强的教科研意识和一定的教科研能力，人人参加教科研活动，教科研活动效益高（市级教学骨干承担市级以上课题）。8有课题，效果好有课题，效果较好有课题，效果一般不符合看记录75具有一定数量的骨干教师，多数教师能承担示范带动作用。6100%教师80%教师60%教师不足60%抽查工作记录B-20保育员(20分)76.保育员应具备中师以上学历，2009年以后招聘的保育员需具有大专以上学历。595%具备

20、80%具备60%具备不足60%查证书77.受过半年以上的幼儿保育职业培训。595%具备80%具备60%具备不足60%查培训记录78.喜爱幼儿，并有较强的照顾幼儿一日生活的技能。5符合基本符合一般较差实地观察79.能配合教师组织教育活动。5符合基本符合一般较差实地观察B-21保健医（10分）80.专职医务保健人员需具有高等医务专业以上学历或具有医士以上职称，或受过卫生部门一年以上的培训。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书81.经常参加幼儿卫生保健业务培训，有卫生行政部门的培训证书。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书B-22后勤人员(15分)82.食堂从业人员持有卫生部门颁发的

21、有效健康证，受过专业训练，并有结业证书或培训证书。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书83.锅炉工有劳动局颁发的合格证书。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书84.会计具备中专学历且受过专业培训或具有会计员以上职称。5此项符合条件给满分，不符合条件零分查看证书B-23教师专业成长（22分）85在教师引进、培养、培训、输送学习等方面有计划、有措施，效果好（每学期园内自我培训提高2次以上、县级培训各2次以上，市级教学骨干教师接受市级以上培训和外出学习1次以上）。10完全符合80%符合60%符合60%以下查文字材料86制定各层次教职员工专业发展计划，并建立各类人员专业成长档案，目标明

22、确、措施到位，有定期督察和总结。8完全符合基本符合一般 较差查文字材料87.建立骨干教师的选拔、培养及激励机制，有较高比例的市、县（区）级骨干教师。 4完全符合基本符合一般 较差查文字材料A-4教育教学(190分)A-4教育教学B-24教育原则（15分）88.五大领域互相渗透，有机结合，面向全体幼儿实施教育。5在各项活动中能充分体现基本能体现有时不能体现基本不能体现，不得分看教育活动89.能够遵循幼儿身心发展特点和规律实施教育，对幼儿一视同仁，不歧视、不体罚和变相体罚幼儿，注重因材施教。5在各项活动中能充分体现基本能体现有时不能体现基本不能体现，不得分看教育活动B-25课程实施及教育目标制定（

23、15分）90.根据幼儿园教育指导纲要要求，构建适合本园实际的课程实施方案，课程设置体现科学性、平衡性和可操作性，并有配套的评价监督机制与调整措施。5好较好一般较差实地查看较差查看文字材料91.园长有较强的课程领导力，能积极为幼儿园的课程实施做好保障、服务工作，教师具有较强的课程执行力，不断提升课程对幼儿发展的促进作用。5好较好一般较差实地查看92.根据各班实际，制定阶段目标和具体目标，并有完成目标的具体教育措施， 5好较好一般较差看教育活动及资料B-26教育活动组织(30分)93.认真执行一日生活制度，保证四定时(进餐、午睡、游戏和户外活动)。4严格执行较严格基本执行不能执行，不得分看一日活动

24、94.以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富。4完全符合基本符合后一项不符合不符合，看游戏活动95.灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式科学合理安排教育活动，效果好。7完全符合基本符合后一项不符合不符合看一日活动96.能合理组织教育内容： (1)深入研究各领域教学内容，能准确把握各领域知识点。(2)教育内容的选择贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点、兴趣和需要。(3)注意各领域之间的相互关联、整合。63项都符合3项基本符合前2项符合不符合看教育活动97充分关注教育过程（1）在活动中，教师主导、幼儿主体地位充分体现。（2）在活动中，教师能适时、恰当运用多种教育手段和方法。（3）

25、在活动中，教师具有教育机智和应变能力，关注师幼间的有效应答。9很好完全符合较好基本符合一般有时使用不当较差教育手段方法单一实地观察看教育活动B-27教研科研（18分）98.注重园本教研，针对教学过程中的问题，开展有针对性的资源学习、听课、说课、互评课等研讨活动，并有活动纪录和反思，不断提高教研活动效益。8很好较好一般较差查看文字材料99.有园级以上科研课题，课题研究有组织、有计划、有方案、有成果，以科研活动有效推进保教工作和教师业务水平提高（省级示范、一类园园长、副园长及市级教学骨干教师有市级以上课题，县级骨干有有园级以上课题）。5有研究课题并取得成果有研究课题有一般教研活动无教研科研活动，不

26、得分查看文字材料100.有市级以上获奖的教学科研成果、活动设计、幼教论文等(近4年内)。510篇以上8篇以上6篇不足6篇查看文字材料A-4教育教学B-28教育效果(40分)101.幼儿身体素质好，动作协调4很好较好一般较差实地观察102情绪安定、愉快，生活自理能力强。4能很好的做到基本能做到一般基本不能做到实地观察103幼儿乐于与人交谈，倾听习惯好，乐于表现表达。4很好较好一般较差实地观察104幼儿对教育活动有兴趣，积极主动参与各种活动。4很好较好一般较差实地观察105幼儿对周围的事物、现象感兴趣，善于观察，乐于探究，做事专注，并掌握初步的探究方法。4很好较好一般较差实地察看106幼儿喜欢艺术

27、活动，能用自己喜欢的方式大胆表现自己的情感和体验。4很好较好一般较差实地察看107.幼儿同伴之间、幼儿与教师之间交往积极，关系融洽。4交往积极较积极一般较差看一日活动108.幼儿出勤率高4平均80%平均70%平均60%60%以下查出勤表109.教育活动结束后均有效果记录、分析与反思。4记录全面准确记录较全面有记录无记录，不得分查看教育效果纪录110.幼儿园整体办园水平较高、班级之间发展较平衡，教职工队伍整体素质高，社会、家长、教工及同行对幼儿园的保教质量和办园水平较为认可，满意率高。4满意率高较高一般较差教师家长问卷B-29办园特色（22分）111.能聚焦幼儿园教育改革和发展进程中的关键问题进

28、行实践和探索，推进幼儿园保教质量的提升，提高全体教职员工的专业发展水平。8好较好一般较差实地查看112.保教工作有较为成熟的示范项目，积累了具有推广价值的有效经验，形成了较为鲜明的符合幼儿发展要求，并与学前教育改革精神相吻合的办园特色，8好较好一般较差实地查看113.园所文化（1）坚持精神引领，建设园本文化。师幼间、教师间、幼儿间、干群间具有民主、平等、合作、和谐、健康、活泼、积极向上的氛围。（2） 幼儿园环境格调高雅，体现艺术性和文化感染力，并经常性渗透本民族文化内容。（3） 幼儿园班级环境布置以幼儿布置为主，符合幼儿需要，具有班级特色和艺术品位。6符合要求基本符合一般较差实地查看B-30幼

29、小衔接(12分)113.有幼小衔接的工作计划。4计划详细切实可行计划详细有具体计划无具体计划，不得分查看文字材料114.日常教育工作能体现幼小衔接。4体现充分较充分能体现不能体现看一日活动115.与小学建立联系制度，对幼儿入小学后的状况有调查分析4经常有联系并有调查分析经常联系有联系无联系，不得分查看文字材料A-4教育教学B-31辐射带动作用（21分）116、在本市或本区域内较好的发挥了示范辐射及指导作用，尤其是在园所管理、教育改革、保教质量、队伍建设、家园工作及服务水平等方面不断探索和创新，示范成功经验，引领同行共同发展。7符合要求基本符合一般较差实地查看117.实施了名师名园带动工程，建立

30、了农村园上挂县（市、区）直属园跟班学习和下乡指导制度（农村园园长、副园长、教师分批轮流到县市区直属园或辖区内省级示范（一类）园上挂学习，每人每两年至少2个星期）。7制度落实辐射带动效果好较好一般较差查记录教师座谈118.开设县（市、区）直属园（省级一类、示范）园长、副园长及市级骨干教师工作室（有网络空间），辐射带动薄弱幼儿园。7已建立开展效果好较好一般较差查工作室建立情况A-5保育工作（200分）A-5保 育工作B-32卫生保健制度(7分)119.卫生保健制度健全，包括：（1）一日生活制度；（2）健康检查制度；（3）卫生消毒制度；（4）传染病管理制度；（5）安全防护和检查制度；（6）食品、药物

31、管理制度；（7）膳食管理制度。7各种制度健全，切实可行，执行情况良好制度健全基本能执行制度健全执行情况一般制度不健全查看文字材料B-33卫生保健登记(10分)120.卫生保健登记齐全，包括：（1）儿童健康档案（入园体检表、保健手册预防接种卡）；（2）预防接种登记；（3）传染病登记；（4）常见病登记；（5）晨检登记；（6）出勤表登记；（7）交接班记录；（8）事故登记；（9）膳食管理登记；（10）工作人员健康状况登记。10登记资料齐全、正确较齐全、正确缺2种缺4种查看文字材料B-34健康检查（15分）121.幼儿入园前由县级以上卫生部门进行体检，合格者方可入园，连续离园2个月应重新体检。5符合要求

32、满分，不符合要求零分查看文字材料122.在园幼儿每半年测身高、视力、体重一次，每年全面体检一次。5符合要求满分，不符合要求零分查看幼儿体检记录123.教职工每年体检一次，有传染病或精神病史者应及时调离。5符合要求满分，不符合要求零分查看教职工体检记录B-35疾病预防(38分)124每日晨检，并对有特殊情况的幼儿全日观察，有切实可行的晨检及全日观察制度并能执行，发现问题，及时解决。8很好较好一般较差，不得分查看纪录125.幼儿计划免疫率达100%。5符合要求满分，不符合要求零分查计划免疫登记表126.对病情做到早预防、早发现、早隔离、早治疗，做好消毒工作。5符合要求基本符合能做到早隔离早治疗基本

33、做不到，不得分查记录127.按托儿所、幼儿园卫生保健制度规定，常见传染病无暴发和续发，发病率不超过2%。5符合要求发病率4%发病率5%超过5%，不得分查记录128.肥胖儿童和营养不良儿童在2%以下。5符合要求3%以下5%以下超过5%，不得分实地查看、查记录129.对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾。5有护理记录，并能精心照顾有护理记录有时能照顾不能照顾查看记录，向家长调查130重视幼儿心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时与家长沟通纠正其偏异行为。5符合要求基本符合一般较差看记录，实地察看B-36卫生工作（40分）131.厕所、盥洗室定时打扫、消毒、无异味。5干净较干净一般脏乱不得分实地查看132.

34、玩具、图书清洁，定期消毒。5干净较干净一般脏乱不得分实地查看133.幼儿床单、被褥干净、整齐、干燥，定期日晒。5干净较干净一般脏乱不得分实地查看134.幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次。5符合要求基本符合一般不符合实地查看135垃圾密封存放，抹布、拖布标记明显，并放通风处。5符合要求基本符合一般不符合实地查看A-5保育工作136.幼儿个人卫生习惯好，餐前便后洗手，餐后擦嘴漱口等。10好较好一般较差查看幼儿137.保育员做好一日生活各个环节的生活护理工作。5符合要求基本符合有时能保证2小时经常不能保证，不得分查看活动计划B-37体育 锻炼(10分)138.坚持户外活动与锻炼，

35、每天不少于2个小时。10坚持得好坚持得较好坚持得一般坚持得较差向家长调查，看一日活动和教养计划B-38饮食管理(45分)139.幼儿园设有伙食管理委员会。5能充分发挥作用能发挥作用发挥作用不明显不能发挥作用座谈140.伙食费账目清楚，专款专用，收支平衡。5此项符合要求给满分，不符合要求零查帐目141.按幼儿年龄特点编制食谱，每季度应进行一次营养计算，营养量稳定、平衡，达到要求。7完全符合基本符合有一项不符合不符合查文字材料和食谱向家长调查142.食谱每周更换一次，午餐、晚餐两菜一汤，保证幼儿吃饱吃好。8此项符合要求给满分，不符合要求零查食谱，向家长调查143.自制糕点、午点。4花样品种多花样品种较多较少不能自制查食谱144.炊事员应严格执行食品、饮食卫生要求。4严格较严格一般不严格实地查看145.炊事员持有健康证，个人卫生好。4此项符合要求给满分，不符合要求零实地查看A-5保育工作146.厨房清洁、卫生，无苍蝇、老鼠，餐具一餐一消毒。4此项符合要求满分，不符合要求零分实地查