诗歌鉴赏之一思想感情

1、诗歌鉴赏之思想感情知识回顾 诗歌思想内容大致可以有哪些类别？ 1、送别抒怀 2、羁旅思乡 3、山水田园 4、怀古咏史 5、咏物言志 6、边塞征战（一）忧国伤时（一）忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧如：杜牧过华清宫过华清宫；2、反映离乱的痛苦反映离乱的痛苦如：杜甫如：杜甫春望春望；3、同情人民的疾苦同情人民的疾苦如：白居易如：白居易卖炭翁卖炭翁；4、对国家民族前途命运的担忧对国家民族前途命运的担忧如：杜甫如：杜甫登楼登楼。春望春望（杜甫）（杜甫）国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火

2、连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。5、年华消逝，壮志难酬的悲年华消逝，壮志难酬的悲叹叹如：苏轼如：苏轼水调歌头水调歌头赤壁怀古赤壁怀古；6、揭露统治者穷兵黩武揭露统治者穷兵黩武如：杜甫如：杜甫兵车行兵车行；7、理想不为人知的愁苦心情理想不为人知的愁苦心情如：屈原如：屈原涉江涉江。（二）建功报国（二）建功报国1、羁旅愁思羁旅愁思如：孟浩然如：孟浩然宿建德江宿建德江温庭筠温庭筠商山早行商山早行；2、思亲念友思亲念友如：王维如：王维九月九日忆山东兄九月九日忆山东兄弟弟、苏轼、苏轼江城子江城子十年生死两茫茫十年生死两茫茫；3、边关思乡边关思乡如：范仲淹如：范仲淹渔家傲

3、渔家傲塞下秋来风景异塞下秋来风景异；4、闺中怀人闺中怀人如：王昌龄如：王昌龄闺怨闺怨、欧阳修、欧阳修踏莎行踏莎行候馆梅候馆梅残，溪桥柳细残，溪桥柳细、李白、李白乐府乐府(长安一片月，长安一片月，万户捣衣声万户捣衣声)。（三）思乡怀人（三）思乡怀人渔家傲渔家傲（范仲淹）（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！不寐，将军白发征夫泪！边关思乡边关思乡1、寄情山水、田

4、园的悠闲寄情山水、田园的悠闲如：王维如：王维山居秋暝山居秋暝、孟浩然、孟浩然过故人庄过故人庄；2、昔胜今衰的感慨昔胜今衰的感慨如：姜夔如：姜夔扬州慢扬州慢、刘禹锡、刘禹锡乌衣巷乌衣巷；3、借古讽今的情怀借古讽今的情怀如：辛弃疾如：辛弃疾京口北固亭怀古京口北固亭怀古；（四）生活杂感（四）生活杂感4、青春易逝的伤感青春易逝的伤感如：李清照如：李清照如梦令如梦令昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤;5、仕途失意的苦闷仕途失意的苦闷如：白居易如：白居易琵琶行琵琶行、苏轼苏轼水调水调歌头歌头明月几时有明月几时有；6、告慰平生的喜悦告慰平生的喜悦如：杜甫如：杜甫春夜喜雨春夜喜雨闻官军收河南河闻官军收河南河北北、辛弃疾

5、、辛弃疾西江月西江月明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊。（四）生活杂感（四）生活杂感春夜喜雨春夜喜雨（杜甫）（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。告慰平生的喜悦告慰平生的喜悦乌衣巷乌衣巷（刘禹锡）（刘禹锡）朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。昔胜今昔胜今衰的感衰的感慨慨寄情山水寄情山水田园的悠闲田园的悠闲山居秋暝山居秋暝（王维）（王维）空山新雨后，天气晚

6、来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。（五）长亭送别（五）长亭送别1、依依不舍的留念依依不舍的留念如：柳永如：柳永雨霖铃雨霖铃、王维、王维渭城渭城曲曲、李白、李白金陵酒肆留别金陵酒肆留别；2、情深意长的勉励情深意长的勉励如：王勃如：王勃送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川；3、坦陈心志的告白坦陈心志的告白如：王昌龄如：王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐。诗歌中常考的情感（一）愁情:1、山河沦丧的痛苦 2、对人民疾苦的同情3、昔盛今衰的感慨4、对国家民族前途命运的担忧5

7、、报国无门的悲伤6、壮志难酬的悲叹 7、青春易逝的伤感8、知己难觅的孤寂9、仕途失意的苦闷（二）离情：1、羁旅的愁思 2、对亲友的思念 3、边关的思乡之情4、闺中的怀人5、依依不舍的留念6、情深意长的勉励7、坦陈心志的告白（三）乐情：1、寄情山水、田园的悠闲 2、告慰平生的喜悦 （四）豪情：1、建功立业的渴望2、保家卫国的决心3、收复河山的壮志 学习目标题型展示 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？诗的后两句表现了作者什么样的情怀？ 表达了什么样的感情？表达了什么样的感情？ 从全词看，从全词看，“空惆怅空惆怅”和和“无人解无人解”分别表达了分别表达了作者怎样的思想感情作者怎样的思想感情? ? 请

8、从请从“景景”与与“情情”的角度，赏析本诗的颔联的角度，赏析本诗的颔联 作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？ 表达了什么样的感情？表达了什么样的感情？ 反映出作者的思想感情有何变化？反映出作者的思想感情有何变化？ 此诗表达了作者怎样的感情？此诗表达了作者怎样的感情？ 这首诗表达了作者什么样的心情？这首诗表达了作者什么样的心情？ 本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？ 这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析之中。结合全诗，对此作简要分析 预习反馈看答案，关

9、注自己没有答对看答案，关注自己没有答对的或遗漏的部分，找出原因，的或遗漏的部分，找出原因，归纳答题方法。归纳答题方法。预习一：预习一：阅读下面这首宋词，回答后面的问题。阅读下面这首宋词，回答后面的问题。卖花声张舜民卖花声张舜民 楼上久踟躇。地远身孤。楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。拟将憔悴吊三闾。自是自是长安日下影，流落江湖。长安日下影，流落江湖。 烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问试问寒沙新到雁，应有来书。寒沙新到雁，应有来书。 “试问寒沙新到雁，应有来书试问寒沙新到雁，应有来书”包含了诗人怎样包含了诗人怎样的期盼？（的期盼？（4 4分）分

10、）参考答案：参考答案：思念故乡亲人，渴望家书；（思念故乡亲人，渴望家书；（2 2分）希望得到朝廷的分）希望得到朝廷的音讯。（音讯。（2 2分）分）预习二：预习二：阅读下面这首诗，然后回答问题。阅读下面这首诗，然后回答问题。初发扬子寄元大校书初发扬子寄元大校书 唐韦应物唐韦应物 凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。 归棹洛阳人，残钟广陵树。归棹洛阳人，残钟广陵树。 今朝此为别，何处还相遇。今朝此为别，何处还相遇。 世事波上舟，沿洄安得住世事波上舟，沿洄安得住。 【注释】（【注释】（1 1）扬子：指扬子津，在长江北岸，近瓜州。）扬子：指扬子津，在长江北岸，近瓜州。 （2 2）沿洄：分别

11、指顺流和回旋的水流。沿洄：分别指顺流和回旋的水流。三、四两联寄寓了诗人什么样的感慨？（三、四两联寄寓了诗人什么样的感慨？（3 3分）分） 参考答案：参考答案：知交难重逢，世事难预料，知交难重逢，世事难预料，命运难自主命运难自主。【评分建议】答对一点得【评分建议】答对一点得1 1分。分。预习三：预习三：阅读下面这首宋诗，然后回答问题。阅读下面这首宋诗，然后回答问题。巴丘书事巴丘书事陈与义陈与义三三分书里识巴丘，临老避胡初一游。分书里识巴丘，临老避胡初一游。晚木声酣洞庭野，晴天影抱岳阳楼。晚木声酣洞庭野，晴天影抱岳阳楼。四年风露侵游子，十月江湖吐乱洲四年风露侵游子，十月江湖吐乱洲。未必上流须鲁肃，

12、腐儒空白九分头。未必上流须鲁肃，腐儒空白九分头。结合全诗的内容，说说诗歌表达了诗人哪些情感。（结合全诗的内容，说说诗歌表达了诗人哪些情感。（3 3分）分）参考答案：参考答案：表达了作者坎坷漂泊的感慨（表达了作者坎坷漂泊的感慨（1 1分），报国无门（或分），报国无门（或“年老无成年老无成”）的哀叹（）的哀叹（1 1分），分），忧国伤时的情怀忧国伤时的情怀（1 1分）。分）。看标题看标题 、看作者看作者、看序注看序注、看诗眼看诗眼除了认真研读诗歌主体（除了认真研读诗歌主体（意象意象、意境、典故、意境、典故、表现情感的关键词表现情感的关键词句句）外）外如何把握诗歌思想情感如何把握诗歌思想情感牛刀小试

13、牛刀小试 学案课堂活动2.3.4.5题巩固二：巩固二：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。酬李穆见寄酬李穆见寄刘长卿刘长卿孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。（三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。（6 6分）分）参考答案：参考答案：打扫柴门迎接远方的来客，既有对访客的盼望，又打扫柴门迎接远方的来客，既有对访客的盼望，又流露出有客来访的欣喜，还体现了好客之情。（流露出有客来访的欣喜，还体现了好客之情。（4 4分，分，“盼盼望望”、

14、“欣喜欣喜”和和“好客好客”答出其中两方面得答出其中两方面得2 2分，结合内容分，结合内容简析简析2 2分）分）“青苔黄叶满贫家青苔黄叶满贫家”，表明贫居无人登门，颇有寂，表明贫居无人登门，颇有寂寞之感，从而为客至而喜。（寞之感，从而为客至而喜。（2 2分，感情分，感情1 1分，简析分，简析1 1分）分）巩固三：巩固三：阅读下面这首宋词，然后回答问题。阅读下面这首宋词，然后回答问题。玉楼春玉楼春 辛弃疾辛弃疾风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。花，且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多镜中已觉星星误，

15、人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。愁，只在梨花风雨处。 下阕前两句写出了哪些下阕前两句写出了哪些“愁愁”？（？（3 3分）分）参考答案：参考答案：年华老去的惆怅；春光逝去的伤感；理想破灭的失年华老去的惆怅；春光逝去的伤感；理想破灭的失望。（望。（3 3分，每点分，每点1 1分）分）巩固四：巩固四：阅读下面一首宋词，完成后面题目。阅读下面一首宋词，完成后面题目。踏莎行踏莎行 秦观秦观雾失楼台，月迷津渡桃源望断无寻处可堪孤馆闭春寒，杜鹃雾失楼台，月迷津渡桃源望断无寻处可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮，声里斜阳暮，驿寄梅花，鱼传尺素砌成此恨无重数郴江幸自绕郴山，为谁驿寄梅花，鱼传尺素砌成

16、此恨无重数郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？流下潇湘去？“此恨无重数此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨恨”有哪几重。（有哪几重。（4 4分）分）参考答案：参考答案：孤身飘零之恨；贬谪不遇之恨；思乡怀人之恨。孤身飘零之恨；贬谪不遇之恨；思乡怀人之恨。（答出（答出1 1点给点给1 1分，分，2 2点给点给3 3分，分，3 3点给满分。）点给满分。）巩固五：巩固五：阅读下面这首宋词，然后回答问题。阅读下面这首宋词，然后回答问题。眼儿媚眼儿媚迟迟春日弄轻柔迟迟春日弄轻柔 南宋南宋 朱淑真朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，迟迟春日弄

17、轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。红杏梢头。概括上阕作者感情的细微变化。（概括上阕作者感情的细微变化。（2 2分）分）参考答案：参考答案：从清明前，面对风和日丽、花香怡人的春日美景的从清明前，面对风和日丽、花香怡人的春日美景的愉悦（愉悦（1 1分），到清明后，面对落花飞絮、云雾压楼的郁闷惆分），到清明后，面对落花飞絮、云雾压楼的郁闷惆怅（怅（1 1分）。分）。小口诀有大用处： 自古诗歌常写景，景情相生第一种。 边塞生活多磨难，惜别伤怀遥思念。 怀古咏史吊前贤，壮志难

18、酬空自怜。 目睹耳闻收眼帘，即事感怀时世惨。 羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。 能力拓展 阅读下面这首宋诗，完成下列各题。 小斋即事 刘一止 怜琴为弦直，爱棋因局方。 未用较得失，那能记宫商？ 我老世愈疏，一拙万事妨。 虽此二物随，不系有兴亡。 刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士。曾任监察御史等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。局：指棋盘。问题：作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？（6分） 答：作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”；直正直、方有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。能力拓展：能力拓