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1、52 求解一元一次方程学科:数学 负责老师:李政 课型:新授课 授课周次:13周学习目标:(1) 通过具体例子,归纳移项法则,体会移项法则的优越性。 (2) 明确移项法则的依据及移项过程中容易出现的错误。(3)能用移项的方法求解简单的一元一次方程。学习重点:理解移项法则,准确进行移项;学习难点:准确进行移项求解简单的一元一次方程。1、课前小测:利用等式的性质解下列方程:(1) 5x 2 = 8 . (2)3x=2x+12、自学提纲(一):自学课本第135页(例1以前的)内容,独立完成下列各题:(1)用你自己的语言描述:什么是移项? (2)移项的依据是什么? 移项应注意什么问题? (3)下面的变
2、形是移项吗?从x+5=7,得到5+x=7 (4)移项与交换两项的位置的区别是什么? 自学反馈1:把下列方程进行移项变换自学反馈2:1下面的移项对不对?如果不对,应当怎样改正?()从,得()从,得2下面方程的解法对吗?如果不对,应怎样改正?解方程 -2x+5=4-3x移项,得合并同类项,得、自学提纲(二):你能参考上题2的格式完成以下解方程吗?例1:解下列方程:(1) 2x61 (2) 3x32x7例2:解方程: 解:移项,得 合并同类项,得 方程两边同时 ,得 3、后教:(1)移项时,通常把 移到等号的左边;把 移到等号的右边。 (2)移项应注意什么问题? 。(3)解这样的方程可分三步:第一步: 第二步: 第三步: 4、互动测评 (组员完成1、2,正副组长完成3、4,完成后组内互评)1解下列方程:(1)10x39 (2)5x27x85、课后检测:1易错题:判断下列方程的解法对不对。如果不对错在哪里?应怎样改? 解方程6x+1=-4,移项正确的是( )a. 6x=4-1 b. -6x=-4-1 c.6x=1+4 d.6x=-4-13. 解方程 -3x+5=2x-1, 移项正确的是( )a. 3x-2x=-1+5 b. -3x-2x=5-1 c. 3x-2x=-1-5 d. -3x-2x=-1-54解
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