汽化和液化331

1、学习改变命运，思考成就未来！ 第三节 汽化和液化夯实基础1.蒸发和沸腾是 的两种方式，图中甲、乙是某同学做观察水的沸腾实验时，看到气泡上升情况的示意图，其中 是水沸腾时的情况。2.如图所示，是水在沸腾前后持续加热过程中出现的四种现象，请按它们出现的顺序排列起来 。3. 下列有关沸腾的说法中正确的是( ) a.水温达到100时就一定会沸腾 b.液体在沸腾过程中吸收热量温度保持不变 c.液体在沸腾过程中吸收热量温度不断升高 d.任何情况下水的沸点都是1004.打预防针前常用酒精棉球涂在皮肤上消毒，过一会儿涂在皮肤上的酒精不见了，这是 现象，同时皮肤有凉爽的感觉，这是因为 。5.下列有关蒸发的说法中

2、正确的是( ) a.蒸发是在一定温度下发生的 b.蒸发只在液体表面发生 c.蒸发是在液体表面和内部同时发生的汽化现象 d.由于o的水温度很低，因此o的水不会蒸发6.(临汾)妈妈买回几根鲜嫩的黄瓜，第二天常浩发现黄瓜变蔫了，这是由于 造成的。为了防止这一现象的发生，你可以采取的措施是 (填一项即可)。7.(荆州)闷热的天气打开柜式空调，吹出的冷风变成“自雾”，这些“白雾”是( ) a空气中的水蒸发形成的 b空气中的水凝固形成的 c空调吹出的冷雾 d空气中的水蒸气液化形成的8.(绵阳)金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是( ) a.金属块在

3、冰箱中吸收的水继续往外渗透 b.空气中的水蒸气液化成水，附着在金属块表面 c.空气中的水附着在金属块表面 d.空气中的水汽化成水蒸气，附着在金属块表面9.如上图所示，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯内的水保持沸腾，则插在烧杯中的试管里的水( ) a.能达到沸点，可以沸腾 b.能达到沸点，不能沸腾 c.不能达到沸点，可以沸腾 d.不能达到沸点，不能沸腾。10.(攀枝花)用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为( ) a.纸的散热性能很好 b.纸的着火点低于火焰的温度 c.纸的着火点低于水的沸点 d.水的沸点不变且低于纸的着火点1

4、1.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。请你用所学的知识分析一下哪种方法能彻底止沸( ) a.“扬汤止沸”可以彻底止沸 b.“釜底抽薪”可以彻底止沸c.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都不能彻底止沸 d.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都可以彻底止沸12.(沈阳)小阳在“观察水的沸腾”的实验中，绘出了温度随时间变化的图象，如图所示。 (1)从图象中可知，水的沸点是 。 (2)小阳发现自己组的水比邻组的水先沸腾，提前沸腾的原因可能是 。 (3)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗? (填“正确”或“错误”)。13.(青岛)在探

5、究水沸腾实验中，晓丽得到如下数据：请将表格数据填写完整。下左图中的图线 反映了上述实验过程。水沸腾时气泡上升的情况如下右图中 所示。14.(南昌)通过观察图所示的三幅晾晒衣服的示意图，结合日常生活的经验可知：液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速有关。15.(北京)下列措施中，为了加快蒸发的是( )a.酒精灯不用时盖上灯帽 b.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处c.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 d.春季植树时剪除大量枝叶16.(梅州)当室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化( )17.(莱芜)生活处处有

6、物理，留心观察皆学问。你知道吗?厨房中也包含着很多物理知识。如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于 的缘故。18.(成都)许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是( ) a.甲、乙两房间，“水雾”都在内表面 b.甲、乙两房间，“水雾”都在外表面 c.甲房间，“水雾”都在外表面；乙房间，“水雾”都在内表面 d.甲房间，“水雾”都在内表面；乙房间，“水雾”都在外表面19.(临汾)如图所示是水壶中的水沸腾时的情景，此时你看到的“白气”是( ) a.水分子 b.水蒸气 c.小水珠 d.二氧化碳20.(桂林)夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是( ) a.水从瓶内渗出来的结果 b.空气中水蒸气遇冷的液化现象 c.空气中水蒸气的汽化现象 d.瓶外壁上的水汽化产生的现象21.(南通)如右图是模拟大自然中“雨”形成的实验装置。 (1)实验时，应在锥形瓶中加入 ，在蒸发皿中放入 ； (2)实验中，可以观察到在锥形瓶口内有 出现，其形成原因是 。在蒸发皿底部出现水滴，这就形成了“雨”。22.(桂林)常用液体温度计是利用液体的 规律制成的。如图是小亮同学在做“观察水的沸腾”