2021家长会学生家长代表精彩发言稿_发言稿_第1页
2021家长会学生家长代表精彩发言稿_发言稿_第2页
2021家长会学生家长代表精彩发言稿_发言稿_第3页
2021家长会学生家长代表精彩发言稿_发言稿_第4页
2021家长会学生家长代表精彩发言稿_发言稿_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021家长会学生家长代表精彩发言稿_发言稿 家长会学生家长代表的发言稿1 尊敬的各位教师、家长们: 你们好! 我是一年级学生某某的家长。首先感激学校教师给予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,教师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面,教师们付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有学生家长向各位教师所做的辛勤

2、劳动和无私奉献表示衷心的感激!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去顺应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名一年级重生的家长,也是需要时间去顺应这所有变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。 第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不只能让他们有一个充足的睡眠,精力充分的

3、去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,有条有理。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供应。有了安康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。 关于学习习惯的培养,我是这样做的。每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开辟思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看,讲解

4、给他听,逐步孩子认识了较多字,能单独翻阅,理解能力也逐步提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的成长的期待,是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐步的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。 第二,尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛。 环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导,有一定成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的形式方法要一致,行径要统一。在孩子面前

5、不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲,在成长的路线上将饱受波折。他们容易有不安全感,对他人不信任,容易有暴力倾向,从而导致不受他人的欢送,被人孤立。 另外,把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能会去抚慰你,亲子交流在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以描述的。家长在与孩子进展情感交流时,要注意形式,尽量放低姿态,注意倾听,要有耐心地听孩子把话说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子容易领受。换位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所

6、为,不轻易去指责他。告诉他只需努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。如果你总是批评,不鼓励,孩子会失去决心,封锁内心;想再与其交流,将会很难。因而家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、无伤害,每一步都踏踏实实、安康自信的成长。 第三,学生家长要加强自己对爱的能力的学习。 爱要学习吗?是的,爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?是的,我们有着对孩子无穷无尽的爱,然而,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为形式的思索;来源于

7、家长对自己教育孩子形式的反思;以及来源于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习,寻找适合自己的教育形式,才能赶上孩子持续成长的脚步! 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考,与各位家长、教师共勉。我们相信,通过学校、教师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和教师的爱惜中更加安康快乐的成长! 家长会学生家长代表的发言稿2 望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个教师对学生的殷切希望。因而,要想我们的孩子安全、安康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携

8、手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作: 一、重视孩子的安康 这里的安康不只指身体的安康,更为重要的是孩子的心理安康。要培养从自己的行为习惯做起,克制烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与波折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和安康素质持续得到提高。 二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。 三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表

9、扬,多鼓励,少批评,不指责。 人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲我们不求无怨无悔,但求问心无愧我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就到达了。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些

10、把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时辰的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信有失必有得,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲, 四、培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己

11、真正的快乐! 五、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出窘境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。 希望各位家长关注学生的身心安康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不只要关怀孩子的学习和身体安康,更要关注他们的心理安康,孩子们时时会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生

12、心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同恪守各种标准,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能构成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。 六、积极配合教师和学校 教师是孩子的知识教授者,路线指引人,做为家长一定要积极配合教师,配合学校做好工作。教师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且教师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校构成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的开展。 各位家长:做人

13、是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢送大家批评指正。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有教师的科学指导,孩子们一定会安康地成长,他将会是我们的骄傲 最后,我再次代表家长向各位教师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体安康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学xxx步! 谢谢大家! 家长会学生家长代表的发言稿3 尊敬的各位教师,各位家长,各位同学:

14、 大家好!我是_的家长。首先感激学校、教师给予我这么好的一个时机,能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份职责,学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。因而,作为家长,我明白、支持教师的工作,也配合教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下方,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。 一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的,在催促与鼓励过后

15、,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为教师学,让孩子知道我要学的重要性,而不是要我学。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真催促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步! 二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只需你尽力了,就能够了。每一个人的起点不一样,我们不能太高的要求自己的孩子。只需你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不好太大,此刻的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也就应明白一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩

16、子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。 1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。 2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时辰和孩子在一齐,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天因而,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时辰的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,

17、让他感受到你的关怀和爱意,我深信有失必有得,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。此刻学校发生什么事,他都主动跟我讲。 3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加群众活动,增强群众荣誉感。如学校举办的各种活动,我推荐家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力量和自己真正的快乐。人大代表述职报告 三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子带给一个简单、快乐

18、的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一齐读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因,语言是思维的外衣,语言潜质的增强,能够极大的改善孩子的学习潜质,促进思维开展。 四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,个性是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因而我们做家长的要以身作那么,时辰做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子区分是非的潜质。 五、鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自决心,自信那么是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论